互聯(lián)網(wǎng)金融課程體系
《商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融模式分析及業(yè)務(wù)策略探討》——銀行服務(wù)營銷專家汪含老師主講【課程對象】：銀行網(wǎng)點行長、部門總經(jīng)理、客戶經(jīng)理【課程時間】：濃縮版１天【課程大綱】：（領(lǐng)導(dǎo)指示發(fā)言:強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）課程背景：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)向金融領(lǐng)域的跨界步伐加快，傳統(tǒng)商業(yè)銀行也在涉足互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域。在互聯(lián)網(wǎng)時代，商業(yè)銀行傳統(tǒng)金融模式受到?jīng)_擊，正如比爾蓋茨所說：“傳統(tǒng)銀行如果不...
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《互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展下個人客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)營銷策略》——銀行服務(wù)營銷專家汪含老師主講【課程對象】：銀行零售客戶經(jīng)理【課程時間】：實戰(zhàn)版1天【課程大綱】：（領(lǐng)導(dǎo)指示發(fā)言:強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于營銷、服務(wù)的問題？每人提一個問題，老師將這些問題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練，解決學(xué)員實際難題。第一部分：：金融行業(yè)服務(wù)營銷的競爭一、金融行...
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《互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展下個人客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)營銷策略》——銀行服務(wù)營銷專家汪含老師主講【課程對象】：銀行行長、零售部總經(jīng)理、客戶經(jīng)理【課程時間】：實戰(zhàn)版１天【課程大綱】：頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于零售銀行營銷服務(wù)的疑惑和難點？每人提一個問題，老師將這些問題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練，解決學(xué)員實際難題。課程內(nèi)容第一部分：形勢篇：金融行業(yè)服務(wù)營銷已兵臨城下一...
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【課程大綱】：（領(lǐng)導(dǎo)指示發(fā)言:強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于營銷、服務(wù)的問題？每人提一個問題，老師將這些問題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練，解決學(xué)員實際難題。部分：：金融行業(yè)服務(wù)營銷的競爭一、金融行業(yè)的競爭與變革案例：華麗家族（日本銀行業(yè)上世紀(jì)70年代的競爭）案例：湖北省恩施州電力公司的員工400個人分7個億引發(fā)銀行的競爭二、中國...
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互聯(lián)網(wǎng)金融法律風(fēng)險管理第一部分互聯(lián)網(wǎng)金融的基本概述1.互聯(lián)網(wǎng)金融的概念及其形成背景1.1互聯(lián)網(wǎng)金融概念1.2形成背景2.我國互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展階段2.12005年之前，初始階段2.22005-2012年萌芽階段2.32013--2015年6月，高速發(fā)展階段2.42015.7--2016年，發(fā)展、風(fēng)險與監(jiān)管并存階段2.52017年-至今，監(jiān)管重拳下行業(yè)出清3.互...
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講傳統(tǒng)企業(yè)的商業(yè)模式重構(gòu)一、萬達廣場商業(yè)模式的“變臉”1、網(wǎng)上商城與線下體驗店2、掌上會員服務(wù)3、LBS位置推送服務(wù)與O2O商務(wù)模式二、互聯(lián)網(wǎng)攻占傳統(tǒng)企業(yè)路線圖1、媒體裂變與傳播模式的改變2、互聯(lián)網(wǎng)金融出現(xiàn)與中介的消亡3、中國移動為何不敵微信？三、BRT網(wǎng)站“搶奪”銀行地盤1、余額寶對銀行的沖擊2、百度12的收益打開資金流通道3、央行為何叫停余額寶、微信虛擬...
講師：劉煒在線咨詢下載需求表
講商業(yè)環(huán)境改變與互聯(lián)網(wǎng)金融一、萬達廣場商業(yè)模式的“變臉”1、網(wǎng)上商城與線下體驗店2、掌上會員服務(wù)3、LBS位置推送服務(wù)與O2O商務(wù)模式二、BRT網(wǎng)站“搶奪”銀行地盤1、余額寶對銀行的沖擊2、百度12的收益打開資金流通道3、央行為何叫停余額寶、微信虛擬信用卡三、移動支付入口的爭奪1、滴滴打車和快的打車爭奪的幕后2、社交媒體中的O2O場景應(yīng)用之戰(zhàn)3、移動支付能否...
