數(shù)字化思維課程體系
數(shù)字化思維前沿與案例實操 課時：6H
新時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景：課程首要目標通過鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)知識，了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不同階段和不同類型，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用工具和能力，能夠應(yīng)用最前沿的數(shù)字化技術(shù)。其次，課程力圖讓學員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)邏輯，培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維、意識和數(shù)字化經(jīng)營能力，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用經(jīng)營工具和技能。最后，課程將通過案例和研討的模式，讓學...
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓項目建議書一、項目背景和項目需求理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為企業(yè)不可忽視的一個重要趨勢，在這個過程中，對于企業(yè)內(nèi)部員工的培訓和提升也變得尤為重要。而在培訓項目中，有一類人群是非常重要的，那就是數(shù)字化先鋒隊。數(shù)字化先鋒隊是那些對業(yè)務(wù)的掌握程度很高，有著發(fā)展?jié)摿Φ娜耍渲邪烁鱾€業(yè)務(wù)口的人以及IT領(lǐng)域的高潛人群。針對這些人群，培訓項目需要提供的內(nèi)容應(yīng)該是...
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數(shù)字化思維轉(zhuǎn)變 課時：6H
新時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景：課程首要目標通過鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)知識，了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不同階段和不同類型，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用工具和能力，能夠應(yīng)用最前沿的數(shù)字化技術(shù)。其次，課程力圖讓學員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)邏輯，培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維、意識和數(shù)字化營銷能力，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用經(jīng)營工具和技能。最后，課程將通過案例和研討的模式，讓學...
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新時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景：課程首要目標通過鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)知識，了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不同階段和不同類型，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用工具和能力，能夠應(yīng)用最前沿的數(shù)字化技術(shù)。其次，課程力圖讓學員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)邏輯，培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維、意識和數(shù)字化經(jīng)營能力，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用經(jīng)營工具和技能。最后，課程將通過案例和研討的模式，讓學...
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主題:《物流業(yè)數(shù)字化思維與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式》主講：李文發(fā)一、【課程背景與講師優(yōu)勢】（1）人類社會正在經(jīng)歷一個信息技術(shù)快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)5G時代，物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等背景下信息技術(shù)的發(fā)展給物流行業(yè)管理方式帶了了巨大的改變。一個以用戶為中心、面向服務(wù)，注重用戶創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新數(shù)字化時代已經(jīng)全面到來，激發(fā)了各個領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。...
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銀行數(shù)字化思維提升之道 課時：6H
銀行數(shù)字化思維提升之道——融合中西智慧，踐行知行合一思想，實現(xiàn)知行果合一課程背景：很多銀行存在以下問題：?不知道需要具備哪些數(shù)字化思維？?不清楚數(shù)字化思維未來重要影響？?不清楚數(shù)字化思維提升的方法論？課程特色：?有實戰(zhàn)案例?有原創(chuàng)觀點?有精彩解讀學員收獲:?學習銀行數(shù)字化思維的實質(zhì)內(nèi)涵?學習銀行數(shù)字化思維提升的方法?學習銀行數(shù)字化思維提升的案例授課老師：堅鵬...
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數(shù)字化思維創(chuàng)新與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知行果課程背景：很多企業(yè)存在以下問題：?不清楚企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方法？?不知道如何提升自己的數(shù)字化能力？?不清楚如何執(zhí)行企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略？課程特色:?系統(tǒng)講解國務(wù)院國資委2020年8月21日正式發(fā)布《關(guān)于加快推進國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》。?原創(chuàng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。?深度融合西方BLM模型及中國知行合一哲學思想。?深度結(jié)...
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數(shù)字化思維創(chuàng)新與金融業(yè)轉(zhuǎn)型升級課程背景：很多金融機構(gòu)存在以下問題：?金融機構(gòu)的員工不知道需要具備什么樣的數(shù)字化思維?不清楚數(shù)字化思維對金融機構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的重要影響？?不清楚數(shù)字化背景下如何進行金融機構(gòu)轉(zhuǎn)型升級？課程特色:?系統(tǒng)講解中國銀保監(jiān)會《關(guān)于金融機構(gòu)業(yè)保險業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的指導意見》相關(guān)政策。?原創(chuàng)金融機構(gòu)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。?深度融合西方BLM模型及中國知行...
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《鼎固革新：數(shù)字化思維的HR管理》 課時：12H
鼎固革新：數(shù)字化思維的HR管理課程背景：數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不僅僅是基礎(chǔ)技術(shù)的轉(zhuǎn)型，更是管理機制、管理模式、運營流程的轉(zhuǎn)型。而這其中，又以組織與人才相關(guān)的議題首當其沖，如何組織團隊、如何配置人才、如何激勵牽引、如何考核約束，成為首先需要解決的問題。企業(yè)管理各個職能中，人力資源是挑戰(zhàn)最大的職能之一。原因有三：■人力資源管理的對象——人，是企業(yè)所有生產(chǎn)要素中不確定性最強...
