柳瑞軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
上午：技能篇－目標(biāo)管理和銷售目標(biāo)的制定解決問(wèn)題 1)學(xué)員對(duì)目標(biāo)管理的認(rèn)識(shí)和理解2)銷售目標(biāo)無(wú)法完成原因分析3)目標(biāo)管理與短期行為、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系？4)“為什么一定要實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo)？”5)目標(biāo)出現(xiàn)市場(chǎng)意外情況是否需要修正目標(biāo)？6)當(dāng)計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度比計(jì)劃進(jìn)度慢了，如何對(duì)待？7)當(dāng)目標(biāo)人的行動(dòng)方向與目標(biāo)方向不一致時(shí)，應(yīng)該怎么處理？8)上級(jí)如何管理、監(jiān)督目標(biāo)的執(zhí)行，如何實(shí)施例外管理？9)關(guān)于目標(biāo)管理的一些觀點(diǎn)評(píng)判。一、目標(biāo)管理 1.什么是目標(biāo)和目標(biāo)管理？2.目標(biāo)管理對(duì)公司和個(gè)人發(fā)展的意義3.目標(biāo)管理的本質(zhì)特征，“SMART”原則4.選擇目標(biāo)管理方式的原則及企業(yè)如何選擇目標(biāo)管理方式1)分析企業(yè)特性2)分析企
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一、系統(tǒng)了解企業(yè)執(zhí)行力1、企業(yè)執(zhí)行力結(jié)構(gòu)系統(tǒng)圖分析2、執(zhí)行力的三個(gè)層面影響因素分析3、執(zhí)行力方面的典型問(wèn)題及根源探析4、影響個(gè)人有效執(zhí)行的關(guān)鍵因素二、執(zhí)行力沖突的職業(yè)抉擇三、高效執(zhí)行五力訓(xùn)練課程核心部分，以互動(dòng)形式完成以下訓(xùn)練：訓(xùn)練1：執(zhí)行心態(tài)訓(xùn)練2：執(zhí)行思維訓(xùn)練3：執(zhí)行習(xí)慣訓(xùn)練4：執(zhí)行技巧訓(xùn)練5：執(zhí)行方法四、提升執(zhí)行力的工具...
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部分 好中層的自我修煉 ——What and Why？ 主題一：中層經(jīng)理的自我管理 1.管理的真相就是自我管理 完美的演出來(lái)自充分的準(zhǔn)備 鏡子照向自己！ 2.自我管理的對(duì)象 職業(yè)經(jīng)理管理能力模型 3.持續(xù)成長(zhǎng)的秘方 主題二：中層經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng) 1. 管理素質(zhì)模型 2. 經(jīng)理必備的五項(xiàng)個(gè)人品質(zhì) 清晰的角色認(rèn)知 寬容包容的價(jià)值觀 主動(dòng)積極的心態(tài) 駕馭自己的情緒 坦誠(chéng)的人格特質(zhì) 主題三：中層經(jīng)理必須向管理角色轉(zhuǎn)型 1.定位的意義 2.管理的三大任務(wù) 3.管理者的五大工作 4.管理崗位對(duì)人才特質(zhì)的要求 5.業(yè)務(wù)經(jīng)理容易犯的錯(cuò)誤 6.中層