李巍華老師的內訓課程
結構化思維與有效溝通訓練 講師：李巍華課程背景決定溝通效果是說什么嗎？為什么我想了很多，卻表達不出來？我說了一堆，可對方說不知道我要表達什么？溝而不通，無法達成共識怎么辦？ 工作中最大的障礙就是溝通不暢，許多事故和錯誤的背后，大多不是技術和操作的原因，而是缺乏有效的溝通造成的問題。課程目標：通過強調在溝通中的思維方式，讓我們在溝通中的邏輯更加清晰，更加系統(tǒng)化與結構化，以幫助學員更好地達到溝通的效果。培訓對象: 企業(yè)全員
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目標設定與計劃實施 先有目標，后有管理，沒有目標就無從管理，哪個領域沒有目標，哪個領域就容易忽視。美國總統(tǒng)布什將2002年度“總統(tǒng)自由勛章”授予管理學大師彼得?德魯克，提到他的三大貢獻之一就是目標管理?；萜展緞?chuàng)始人戴維?帕卡德在《惠普之道》中說到：沒有任何管理原則比目標管理原則對惠普的成功有如此大的貢獻……。培訓講師： 李巍華培訓人員：: 企業(yè)中高層管理干部、企業(yè)部門經理、企業(yè)部門主管課程收益: 1. 通過學習本課程，正確認知目標及目標管理的實質； 2. 學習目標的設定與目標的分解； 3. 有效
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目標設定與有效執(zhí)行先有目標，后有管理，沒有目標就無從管理，哪個領域沒有目標，哪個領域就容易忽視。美國總統(tǒng)布什將2002年度 “總統(tǒng)自由勛章”授予彼得?德魯克，提到他的三大貢獻之一就是目標管理?；萜展緞?chuàng)始人戴維?帕卡德在《惠普之道》中說到：沒有任何管理原則比目標管理原則對惠普的成功有如此大的貢獻……。培訓受眾:企業(yè)高層管理干部、企業(yè)中層管理干部、企業(yè)中高層管理干部、企業(yè)部門經理、企業(yè)部門主管課程收益:1. 通過學習本課程，正確認知目標及目標管理的實質；2. 學習目標的設定與目標的分解；3. 有效掌握做好部門的工作計劃和跟蹤的方法，讓計劃落到實處；4. 掌握目標管理的運用----針對工作計劃和存
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MTP-塑造優(yōu)秀中層管理者 講師：李巍華課程背景 MTP(Management Training for Development Program)管理才能發(fā)展培訓，是根據中國企業(yè)特質以及整合多年來企業(yè)的實務操作案例。最突出的特點是“知行合一”的訓練構架，注重實際管理問題的解決。 本課程以培養(yǎng)管理者必備的管理技能為核心，涵蓋職業(yè)心態(tài)、角色認知、目標管理、時間管理、溝
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TTT培訓師培訓 講師：李巍華課程背景：??企業(yè)因發(fā)展需要，為提升企業(yè)的業(yè)績?yōu)槟繕耍鑼炔坑杏绊懥Φ闹袑痈刹?、業(yè)務專家、技術骨干進行專業(yè)技能培訓，使他們在企業(yè)內起到教練、老師、師傅的作用，內訓師是來自企業(yè)內部與企業(yè)共同成長，他們的培訓將更有效。但成人的培訓有諸多的技巧和方法在里面，這就需要我們對企業(yè)內訓師進行系統(tǒng)完善的培訓，他們才能更有效的傳承和輔導企業(yè)員工的成長和發(fā)展。本課程旨在訓練企業(yè)內訓師各方面的綜合能力，進而達到勝任企業(yè)內訓師的工作崗位。培訓對象:企業(yè)培訓師、內訓師培