張道一 老師
- 關(guān)注者：人 收藏數(shù)：人
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：教練技術(shù) 規(guī)范化管理
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張道一老師的內(nèi)訓課程
1. 課前準備1.1 了解老師這個職業(yè)講解教育、老師、教學、培訓、老師與學生的關(guān)系、教學的目的。1.2 了解自己講解教師這個職業(yè)能帶給你什么？你應(yīng)該具備什么？你如何與學生度過每一天。1.3 了解學生了解學生的各種特性，學生學習的原因，目的1.4 調(diào)整心態(tài)講師應(yīng)該具備的心態(tài)和應(yīng)有的各種能力1.5 講師的核心能力講師應(yīng)具備的核心能力（語言表達能力、課堂把控能力、課件開發(fā)能力、與學生有效溝通能力、解決問題能力等）2. 課堂上的表現(xiàn)2.1 開場破冰如何設(shè)計開場白，開場白應(yīng)達到的目的2.2 建立權(quán)威講師如何在學生中建立自己的權(quán)威2.3 課程導入解決學生三個心理問題2.4 課程主題如何設(shè)計課程的主題內(nèi)容2
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1. 教學產(chǎn)品標準化1.1能力本位教育體系（CBE）1.2研發(fā)標準化1.2.1市場需求分析1.2.2 課程整體設(shè)計1.2.3 課程單元設(shè)計1.2.4 階段性評價與修訂1.2.5 教學配合市場銷售1.3運營標準化1.3.1 實施培訓1.3.2 教學反饋1.3.3 定期復盤1.3.4 持續(xù)改進2. 教師管理標準化2.1制定教師資源計劃職業(yè)培訓教研部門組織架構(gòu)設(shè)計2.2組建教師團隊組建教師團隊方法以及注意事項2.3建設(shè)教師團隊人際關(guān)系技能培訓團隊建設(shè)活動認可與獎勵建設(shè)高效的教學團隊2.4管理教師團隊管理團隊（觀察溝通、績效評估、沖突管理、人際關(guān)系技能）3. 學生管理標準化3.1課前的學生管理3.2課