
馬坤 老師
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- 所在地區(qū): 四川 成都
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:TTT職業(yè)素養(yǎng) 拆書(shū)課 模型思維
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馬坤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
新員工職業(yè)素養(yǎng)提升【課程背景】:當(dāng)我們探討世界上最卓越公司之所以成功的原動(dòng)力的時(shí)候,我們可以從他們的外在表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)就是,這些國(guó)際國(guó)內(nèi)的成功企業(yè)如華為的員工、Google的員工、阿里的員工從行為舉止、辦事風(fēng)格等方面都體現(xiàn)出各自獨(dú)特的“性格”,正是這獨(dú)特的“性格”構(gòu)成了企業(yè)核心能力的“基因”。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)這“基因”成分中有相似的之處,也有明顯帶有企業(yè)個(gè)性的地方,到底這些企業(yè)的核心能力“基因”是如何形成的?我們通過(guò)下列的模型來(lái)分析:企業(yè)核心精神構(gòu)成的主體要素“人”,而人在企業(yè)中的成長(zhǎng)路徑如上圖,企業(yè)核心能力“基因”就是在完成“社會(huì)人――職業(yè)人――企業(yè)人”的成長(zhǎng)過(guò)程中形成的,這“基因”中的
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新員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景:left1344930當(dāng)我們探討世界上最卓越公司之所以成功的原動(dòng)力的時(shí)候,我們可以從他們的外在表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)就是,這些國(guó)際國(guó)內(nèi)的成功企業(yè)如華為的員工、Google的員工、阿里的員工從行為舉止、辦事風(fēng)格等方面都體現(xiàn)出各自獨(dú)特的“性格”,正是這獨(dú)特的“性格”構(gòu)成了企業(yè)核心能力的“基因”。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)這“基因”成分中有相似的之處,也有明顯帶有企業(yè)個(gè)性的地方,到底這些企業(yè)的核心能力“基因”是如何形成的?我們通過(guò)下列的模型來(lái)分析:企業(yè)核心精神構(gòu)成的主體要素“人”,而人在企業(yè)中的成長(zhǎng)路徑如上圖,企業(yè)核心能力“基因”就是在完成“社會(huì)人――職業(yè)人――企業(yè)人”的成長(zhǎng)過(guò)程中形成
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新員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景:left1344930當(dāng)我們探討世界上最卓越公司之所以成功的原動(dòng)力的時(shí)候,我們可以從他們的外在表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)就是,這些國(guó)際國(guó)內(nèi)的成功企業(yè)如華為的員工、Google的員工、阿里的員工從行為舉止、辦事風(fēng)格等方面都體現(xiàn)出各自獨(dú)特的“性格”,正是這獨(dú)特的“性格”構(gòu)成了企業(yè)核心能力的“基因”。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)這“基因”成分中有相似的之處,也有明顯帶有企業(yè)個(gè)性的地方,到底這些企業(yè)的核心能力“基因”是如何形成的?我們通過(guò)下列的模型來(lái)分析:企業(yè)核心精神構(gòu)成的主體要素“人”,而人在企業(yè)中的成長(zhǎng)路徑如上圖,企業(yè)核心能力“基因”就是在完成“社會(huì)人――職業(yè)人――企業(yè)人”的成長(zhǎng)過(guò)程中形成
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贏得合作的溝通技巧 left29210 課程介紹課程對(duì)象:新進(jìn)員工或老員工(職員為主)課程目的通過(guò)培訓(xùn)全體員工的溝通技巧,提高員工建立良好人際關(guān)系的能力,從而有效的促進(jìn)合作,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程目標(biāo):經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后學(xué)員能夠:職場(chǎng)人角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)建設(shè)理解溝通在工作生活中的價(jià)值掌握有效溝通的五個(gè)核心技巧掌握與上級(jí)和同事溝通的核心技巧。課程時(shí)間:0.5天中文課程(3小時(shí))課程人數(shù):30人/班授課方式:討論式:現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)景練習(xí)、點(diǎn)評(píng)探究式:案例分析,激活學(xué)員舊知,引導(dǎo)學(xué)員探究新知參與式:現(xiàn)場(chǎng)演練,學(xué)以致用left274320課程大綱新員工角色認(rèn)知認(rèn)識(shí)職業(yè)化企業(yè)與員工的關(guān)系企業(yè)中的人cai職業(yè)化
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有效溝通技巧 left29210 課程介紹課程對(duì)象:企業(yè)各層人員,需要提升溝通能力的人課程目的通過(guò)培訓(xùn)溝通技巧,助力企業(yè)各層人員建立良好人際關(guān)系的能力,從而有效的促進(jìn)溝通合作,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程目標(biāo):經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后學(xué)員能夠:了解溝通的原理 了解什么樣的溝通受歡迎,什么樣的溝通令人討厭了解評(píng)價(jià)溝通好壞的標(biāo)準(zhǔn)是什么明確溝通中應(yīng)具備的心態(tài)學(xué)習(xí)溝通中應(yīng)了解的人性練習(xí)溝通中應(yīng)掌握的溝通方法讓學(xué)員掌握心理學(xué)原理,知其然更知其所以然,在未來(lái)的工作中,一通百通課程時(shí)間:12天中文課程(6小時(shí)/天)課程人數(shù):30人/班授課方式:討論式:現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)景練習(xí)、點(diǎn)評(píng)探究式:案例分析,激活學(xué)員舊知,引導(dǎo)學(xué)員探究
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員工職業(yè)素養(yǎng)提升講師:馬坤課程背景:left1344930當(dāng)我們探討世界上最卓越公司之所以成功的原動(dòng)力的時(shí)候,我們可以從他們的外在表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)就是,這些國(guó)際國(guó)內(nèi)的成功企業(yè)如Google的員工、華為的員工、阿里的員工從行為舉止、辦事風(fēng)格等方面都體現(xiàn)出各自獨(dú)特的“性格”,正是這獨(dú)特的“性格”構(gòu)成了企業(yè)核心能力的“基因”。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)這“基因”成分中有相似的之處,也有明顯帶有企業(yè)個(gè)性的地方,到底這些企業(yè)的核心能力“基因”是如何形成的?我們通過(guò)下列的模型來(lái)分析:企業(yè)核心精神構(gòu)成的主體要素“人”,而人在企業(yè)中的成長(zhǎng)路徑如上圖,企業(yè)核心能力“基因”就是在完成“社會(huì)人――職業(yè)人――企業(yè)人”的成長(zhǎng)過(guò)