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周老師 老師
  •  所在地區(qū): 山東 濟(jì)南
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:對(duì)公營(yíng)銷(xiāo) 支行管理 信貸營(yíng)銷(xiāo) 貿(mào)易融資 供應(yīng)鏈金融
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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周老師

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周老師老師的內(nèi)訓(xùn)課程

對(duì)公產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)和綜合服務(wù)方案設(shè)計(jì)一、總述(一)決定對(duì)公客戶(hù)產(chǎn)品的因素:客戶(hù)需求、行內(nèi)政策(授信政策、產(chǎn)品政策、合規(guī)政策等)、形勢(shì)發(fā)展(資金面、政策面)(二)對(duì)公客戶(hù)五大需求資金融通、促成交易、降本增效、擴(kuò)大銷(xiāo)售、加強(qiáng)管理(三)銀行產(chǎn)品分類(lèi)授信類(lèi)、結(jié)算類(lèi)、增值類(lèi)二、資金融通型(一)適用客戶(hù)總的特點(diǎn):資金總體緊張具體分類(lèi):新建企業(yè)或成立時(shí)間不長(zhǎng)投資擴(kuò)張需求大、新增訂單多、自有資金少(二)如何判斷企業(yè)授信風(fēng)險(xiǎn)1、信用風(fēng)險(xiǎn)判斷兩大要點(diǎn)四個(gè)步驟2、要重視合規(guī)風(fēng)險(xiǎn):反洗錢(qián)、環(huán)保等(三)當(dāng)前政策支持的授信行業(yè)及產(chǎn)品1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):項(xiàng)目貸款高速、棚改、地鐵等有現(xiàn)金流2、房地產(chǎn)行業(yè):開(kāi)發(fā)貸款3、優(yōu)質(zhì)制造業(yè):流動(dòng)

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銀行對(duì)公大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)大綱一、銀行對(duì)公客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)概述(一)對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展五大要素客戶(hù)、產(chǎn)品、隊(duì)伍、營(yíng)銷(xiāo)、機(jī)制(二)誰(shuí)是什么我們的客戶(hù)?授信戶(hù)、無(wú)貸戶(hù)、機(jī)構(gòu)戶(hù)影響對(duì)公客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的三個(gè)維度對(duì)公客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)難度梯次(三)沒(méi)有客戶(hù)怎么辦?是真的沒(méi)有客戶(hù)嗎?二、正確的營(yíng)銷(xiāo)心態(tài)(一)如何突破求人的恐懼心理什么是臉面?如果我還是還害怕,怎么辦?營(yíng)銷(xiāo)到底有無(wú)秘訣?做好銷(xiāo)售工作要具備“三子”精神三、大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)初期階段(一)發(fā)現(xiàn)客戶(hù)抬頭看天搜集信息拓寬渠道點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)、鏈營(yíng)銷(xiāo)、圈營(yíng)銷(xiāo)、平臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)......(二)接觸客戶(hù)1、如何給客戶(hù)留下好印象拜訪前做好功課注重個(gè)人形象樹(shù)立專(zhuān)業(yè)形象如何探尋客戶(hù)需求如何問(wèn)問(wèn)什么?研究客戶(hù)客戶(hù)性質(zhì)、發(fā)展階

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當(dāng)前銀行負(fù)債成本由于理財(cái)產(chǎn)品的抬拉而居高不下,提高資產(chǎn)收益是改善利差水平最直接的辦法,而中小微企業(yè)貸款無(wú)疑是一個(gè)好的選擇。但經(jīng)濟(jì)下行,中小微企業(yè)授信風(fēng)險(xiǎn)很大,如何控制? 本次講課的周老師現(xiàn)任中國(guó)銀行某市分行貿(mào)易金融部總經(jīng)理。此前任中小企業(yè)部總經(jīng)理,四年時(shí)間該行中小企業(yè)貸款從零發(fā)展到400多戶(hù)20多億元,貸款余額為濟(jì)南市四大行之首。在中小企業(yè)部和貿(mào)易金融部工作期間,周老師曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)騙貸、老板跑路、高利貸、虛假供應(yīng)鏈等各種問(wèn)題,但該行中小企業(yè)授信沒(méi)有發(fā)生過(guò)一筆不良,貿(mào)易融資目前僅有一筆逾期未收。 在多年授信工作中,周老師總結(jié)探索出一套獨(dú)具特色的中小企業(yè)授信審查技術(shù)和一套實(shí)用的中小企業(yè)信

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