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周力之老師
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周力之老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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周力之

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周力之老師的內(nèi)訓(xùn)課程

與新生代精彩“共舞” ——新生代員工管理實戰(zhàn)2017 ? 培訓(xùn)師:周力之 ? 課時:2天 為什么要學(xué)習(xí)本課程? 您是否曾經(jīng)為這樣的問題所困惑: 做了多年管理,面對新生代員工,有時反倒感覺似乎不太得心應(yīng)手了?有的新生代員工,個性張揚(yáng)、挑戰(zhàn)權(quán)威,工作中管不得也碰不得,TA們到底想從工作中得到什么? 如何結(jié)合新生代的特點與時俱進(jìn)地做好管理,如何與新生代精彩“共舞”,讓生產(chǎn)力和凝聚力倍增、讓管理效能升華?如何有效激發(fā)、輔導(dǎo)新生代員工成長? 《與新生代“共舞”—

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細(xì)分客戶需求 服務(wù)打動人心 ——五星客戶服務(wù)技巧進(jìn)階 ■ 培 訓(xùn) 師:周力之 ■ 課 時:2天 ■ 為什么需要學(xué)習(xí)這么課程? ? “公司規(guī)定很明確、就是客戶不理解;TA也為難我也難、這事讓我怎么辦?”諸如此 類的諸多服務(wù)、營銷溝通問題是否曾給您的客戶服務(wù)、技術(shù)支持、銷售工作帶來 過困惑? ? 如何高效、精益地提供令客戶滿意的服務(wù)?如何讓專業(yè)、技術(shù)語言更易被客戶接受 ?如何突破“很規(guī)范但效果淡”的服務(wù)品質(zhì)瓶頸?如

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提問點睛——用教練技術(shù)打造高效團(tuán)隊培訓(xùn)師:周力之課時:2天-3302002470150課程簡介:教練技術(shù)是當(dāng)今先進(jìn)的管理理念和方法,教練技術(shù)在管理中的應(yīng)用,讓管理更具激發(fā)、互動、共同協(xié)作的柔性特點,在管理的”控制“中更多了一份影響、信任和自我覺察,從而更有效突破團(tuán)隊管理障礙,發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)同效應(yīng),提高團(tuán)隊總體效能。本課程是一門教練工具的應(yīng)用型課程,首先講述教練技術(shù)的啟源、發(fā)展與教練的角色,繼而在團(tuán)隊協(xié)作的障礙中尋找教練技術(shù)的切入點,實現(xiàn)問題與工具的有效嫁接。再通過教練技術(shù)中若干工具的場景化、情境化應(yīng)用演練,讓教練技術(shù)在團(tuán)隊管理中有效落地。課程中較大比例使用提問思考、案例研討、角色扮演、行動學(xué)習(xí)等教

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與新生代精彩“共舞” ——新生代管理的新視野與巧舉措 ? 培訓(xùn)師:周力之 ? 課時:2天 為什么要學(xué)習(xí)本課程? 您是否曾經(jīng)為這樣的問題所困惑: 做了多年管理,面對新生代員工,有時反倒感覺自己不太會“管理”了? 有的新生代員工,個性張揚(yáng)、挑戰(zhàn)權(quán)威,工作中管不得也碰不得,他們到底想從工作中得到什么? 如何結(jié)合新生代的特點與時俱進(jìn)做好管理,如何與新生代和諧“共舞”,讓生產(chǎn)力和凝聚力倍增、讓管理效能升華?如何有效輔導(dǎo)新生代成長,將其“扶上馬送一程”? 《與新生

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認(rèn)可追隨 舉措匹配 ——新生代管理的新視野與巧舉措 ? 培訓(xùn)師:周力之 ? 課時:2天 課程收益: 1. 讓您成為一位更受新生代認(rèn)可和追隨,權(quán)利和魅力相得益彰的管理者。 2. 通過對新生代的成長環(huán)境、時代特征、行為特點的深入分析,制定更加高效、更受 認(rèn)可的管理舉措。 3. “按圖索驥”地做好新生代的輔導(dǎo)及職業(yè)精神、職業(yè)動力管理,讓員工不用揚(yáng)鞭自奮 蹄! 1. 新生代管理首要是做好管理精髓的薪火相傳 1

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微時代自媒體 投訴處理新思維 ——高績效客戶投訴處理進(jìn)階培訓(xùn) (2014全新升級版) ? 培訓(xùn)師:周力之 ? 課時:2天課程收益: ? 隨著2014年3.15新《消費者權(quán)益保護(hù)法》的實施,客戶維權(quán)、客戶投訴處理需要因時而變 ,如何高績效地處理客戶投訴、減少負(fù)面效應(yīng)并化投訴為訂單,這是企業(yè)打造核心競 爭力的重要契機(jī),也是每一位服務(wù)管理者、投訴處理主管需要思考的“老問題的新話 題”。 ? 互聯(lián)網(wǎng)、自媒體時代,客戶抱怨、投訴的負(fù)面

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