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徐奇志 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
徐奇志老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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徐奇志

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徐奇志

徐奇志老師的內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)經(jīng)理人騰飛之旅 自我管理與高效工作七個(gè)臺(tái)附 培訓(xùn)目的 組織績(jī)效持續(xù)提升的最直接動(dòng)力,是員工持續(xù)地管理自我、發(fā)展自我。以及與他人合作共同完成組織的目標(biāo)。 本課程是通過(guò)改變員工固有的思維和工作習(xí)慣,使員工在自我管理和高效的工作中: #61618; 樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)及待發(fā)展區(qū)域,制定相應(yīng)的個(gè)人 行動(dòng)計(jì)劃,用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)活動(dòng),發(fā)展自我,塑造基本的職業(yè)素質(zhì); #61618; 學(xué)會(huì)在紛繁復(fù)雜的工作任務(wù)重確定優(yōu)先級(jí),圍繞工作目標(biāo)和結(jié)果開(kāi)展工作,優(yōu)先完 成最重要的工作,提高工作成效,塑造優(yōu)秀的職業(yè)技能; #61618; 學(xué)會(huì)積極尋求他人的反饋,及給予他人建設(shè)性反饋,管理

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創(chuàng)建行動(dòng)型學(xué)習(xí)組織(咨詢(xún)+培訓(xùn)) 隱性知識(shí)顯性化 顯性知識(shí)系統(tǒng)化 企業(yè)具體受益: 現(xiàn)今,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展。他們期望透過(guò)培訓(xùn),使員工的能力得以提升、企業(yè)的績(jī)效得以改善。然而,讓企業(yè)頭痛的是: #61618; 大量的培訓(xùn)與實(shí)際工作脫節(jié),效果低下; #61618; 員工依然故我,能力沒(méi)有提升、行為沒(méi)有改變、業(yè)績(jī)也未見(jiàn)改善; #61618; 眼看培訓(xùn)費(fèi)用打水漂,投資回報(bào)遙遙無(wú)期; 行動(dòng)型學(xué)習(xí)組織的項(xiàng)目旨在幫助企業(yè): #61618; 通過(guò)行動(dòng)反思amp;分享總結(jié)amp;提煉再行動(dòng) 的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng),使隱形知識(shí)顯性化,顯性知識(shí)系統(tǒng)化; #61618; 通過(guò)創(chuàng)建行動(dòng)型學(xué)習(xí)組織,即解決了企

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金字塔結(jié)構(gòu)的商務(wù)演示與呈現(xiàn) 培訓(xùn)目的 在工作中,我們經(jīng)常需要向董事會(huì)或股東提交一份工作報(bào)告,向客戶(hù)代表做銷(xiāo)售演示或產(chǎn)品介紹,向技術(shù)或非技術(shù)人員做技術(shù)演示,向客戶(hù)代表或管理層人員做關(guān)于某一項(xiàng)目進(jìn)展情況的報(bào)告,或在一個(gè)培訓(xùn)或研討會(huì)上做演示hellip;hellip;然而,最讓我們煩惱的是,由于我們: #61618; 思維混亂、條理不清,缺乏邏輯順序 #61618; 用詞過(guò)于專(zhuān)業(yè)、抽象,語(yǔ)句缺乏行動(dòng)性的思想; #61618; 內(nèi)容過(guò)于冗長(zhǎng); 以至于我們長(zhǎng)篇大論,盡然沒(méi)有人買(mǎi)賬。深究原因,最主要的是我們表達(dá)思想時(shí)采用的順序和聽(tīng)眾的理解力發(fā)生了矛盾。 本課程旨在幫助商務(wù)人士: #61618; 建立以聽(tīng)眾

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績(jī)效輔導(dǎo)與評(píng)估面談技巧 六個(gè)卓越的績(jī)效對(duì)話(huà) 課程目標(biāo): 六個(gè)卓越績(jī)效對(duì)話(huà)培訓(xùn)是對(duì)如何使績(jī)效管理對(duì)話(huà)行之有效的法寶。它既有全面的理論上的提煉與總結(jié),又有實(shí)用技巧的分析與演練。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),分享與討論,學(xué)員將有足夠的技能,工具及模版來(lái)實(shí)現(xiàn):發(fā)展,保留及激勵(lì)人才;幫助他人更有效地學(xué)習(xí),更高效地工作并成就更多!真正做到通過(guò)人的發(fā)展來(lái)保持企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 我們堅(jiān)信:任何卓越和偉大事情的發(fā)生無(wú)不起源于組織內(nèi)兩個(gè)人或更多人積極,持續(xù),有效的對(duì)話(huà)hellip;hellip; 課程具體內(nèi)容: 1. 業(yè)績(jī)目標(biāo)對(duì)話(huà); 2. 個(gè)人發(fā)展目標(biāo)設(shè)定對(duì)話(huà) 3. 下屬輔導(dǎo)對(duì)話(huà); 4.尋求及接受反饋對(duì)話(huà) 5. 給予反饋對(duì)話(huà)

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