林曉 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)發(fā)展 溝通協(xié)作 職業(yè)素養(yǎng) 情壓管理 情商管理 執(zhí)行力 角色認知
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林曉老師的內(nèi)訓課程
高績效團隊管理者角色認知與轉(zhuǎn)換課程背景：角色的轉(zhuǎn)換意味著思維方式的轉(zhuǎn)換；當一個專業(yè)能手成為一名管理者之后，就開始了角色的轉(zhuǎn)換，下屬對你的尊重方式也發(fā)生了改變。相應的，就需要管理者使用不一樣的技能，方可帶領(lǐng)團隊不斷前進。隨著組織的發(fā)展和擴充，市場的快速變化，競爭對手的不斷挑戰(zhàn)，管理對象需求層級的差異，管理者需要更強的角色意識和轉(zhuǎn)換的靈敏度。否則一個組織必然會出現(xiàn)，過去“靈”現(xiàn)在“鈍”、過去“快”現(xiàn)在“慢”的運營弊病?！?角色意識是團隊建設之魂▲ 角色意識是技能提升之本▲ 角色意識是績效提升之箭▲ 角色意識是變革管理之門VUCA時代帶來的挑戰(zhàn)，“變”是組織永恒不變的真理。變的前提一定是管理者角色認
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高績效團隊建設與管理課程背景：一個組織當中：▲ 干部特長是崗位專長，還是管理實踐？▲ 團隊內(nèi)部是目標清晰，還是打哪指哪？▲ 團隊內(nèi)部是相互信任，還是冷眼旁觀？▲ 團隊成員是心無旁騖，還是各懷心思？▲ 產(chǎn)品優(yōu)勢是市場紅利，還是創(chuàng)新迭代？▲ 團隊基層是主動匯報，還是悄悄遮掩？……眾多組織在發(fā)展壯大中終究會遇到各式各樣的挑戰(zhàn)，也許是競爭對手，也許是市場環(huán)境，還有可能是組織本身能否匹配當前的體量規(guī)模。團隊的發(fā)展一定是人的發(fā)展，人的發(fā)展又離不開組織制度、流程的契合，流程和制度的優(yōu)化又需要高績效人才的匹配。一個組織就在這樣螺旋式發(fā)展中不斷進化，任何一個環(huán)節(jié)的停滯都會影響組織發(fā)展的速率。VUCA時代的信息迭
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凝心聚力的高績效溝通課程背景：人與人之間存在一個看不見的頻道，忽視它到處都是圍墻，處處碰壁；重視它，創(chuàng)建鏈接與信任，如沐春風。團隊配合也是如此。今天，組織內(nèi)的工作大部分都是協(xié)作完成，合作度便成為了組織績效的重要一環(huán)。如何眾心一致、心往行至？以終為始、凝心聚力的高績效溝通便是職場干部必不可少的管理技能。▲ 溝通是情感、思想、信息傳遞的重要路徑▲ 團隊持續(xù)良性發(fā)展需要高效溝通▲ 上下級之間認識事物的維度和層級有差異一個組織無法將更多精力用于照顧個體情緒，于是搭建團隊文化、目標指引、團隊互信便成為高績效合作的精準利器。而溝通正是這把利器的核心精髓。成為溝通高手，是職場人士能力的象征，也是團隊績效的來
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情壓管理與陽光心態(tài)課程背景：這是一個充滿機會與挑戰(zhàn)的時代。并不是所有人敢于直面挑戰(zhàn)，也不是所有人能夠抓住機會。馬克思說，主義沒有任何的價值，除非行動。而這個物質(zhì)大大豐富的時代，人們花了太多精力用于思考，卻忘記了行動。思考不是壞事兒，如果只是陷入思考當中的猶豫、糾結(jié)、恐懼、焦慮，它會耗費你大量的精力，而無法付諸實踐。沒有實踐，不會有任何價值。 如同壓力，它本身無所謂好壞，而你糾結(jié)于壓力本身，忘記了去創(chuàng)造，就會形成各種心理疾病，停滯不前。相反，那些把精力更多用于創(chuàng)造的人，不斷累積價值，實現(xiàn)了一個又一個的跨越，登頂閱山景，一覽眾山小。 甚至覺得過去的坎坷都是寶貴財富。所以決定一個人成績好壞的，不僅
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由“心”到“型”的高效執(zhí)行力課程背景：▲ 為什么員工缺乏擔當，遇事喜歡找理由和借口▲ 為什么同樣的計劃和策略，不同團隊業(yè)績大相徑庭▲ 為什么提出方案，總有人質(zhì)疑▲ 為什么下屬總是推一推動一動，不推就不動▲ 為什么領(lǐng)導說有問題來找我，下屬從來都不來▲ 為什么項目執(zhí)行，總會卡在某一個部門▲ 為什么開會都說“好好好”，做起來都是“NoNoNo”團隊績效不高，總有各種問題。如果政策、流程沒問題，很有可能都在執(zhí)行層級出現(xiàn)差錯。缺乏執(zhí)行，制度便是廢紙，標準成了空設，宏觀決策就是空談；為什么美國西點軍校能培養(yǎng)出無數(shù)的商業(yè)巨子和行業(yè)精英？就是因為將“服從”、“執(zhí)行”、“沒有任何借口”、“沒有什么不可能”的校訓
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由“一”到“叢”的職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景：帕特里克?蘭西奧尼曾在《團隊協(xié)作的五大障礙》中提及“企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢不是來自資本實力、發(fā)展戰(zhàn)略，也不是來自于技術(shù)，而是來自于團隊協(xié)作，因為團隊協(xié)作能力是非常強大且彌足珍貴的?！倍覀冎?，團隊協(xié)作的水平是由他的成員職業(yè)素養(yǎng)（心態(tài)、品德與精神和能力）等決定的?！芏嘟M織和企業(yè)面臨的問題：▲好的戰(zhàn)略，執(zhí)行是團隊老出問題，落不了地▲員工缺乏責任與擔當，不愿負責、得過且過▲對公司的文化與制度理解不深刻，不到位▲員工積極性不高，不愿主動承擔，互相推諉，企業(yè)付出了那么多的心力和資源去培養(yǎng)員工，而員工卻不領(lǐng)情，忠誠度不高▲管理者不知如何激發(fā)團隊責任感▲團隊凝聚力不