謝沛霖 老師
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【課程大綱】《知行合一塑造團隊執(zhí)行力》1天版一、課程目標(biāo)1.分析目前執(zhí)行力待改進(jìn)的核心原因2.矯正對執(zhí)行力的認(rèn)知3.影響員工執(zhí)行力的思維模式4.掌握執(zhí)行力提升的方式方法二、課程大綱（一）序言1.什么是執(zhí)行力？2.為什么團隊執(zhí)行力不足？（1）不認(rèn)同（2）目標(biāo)不明確（3）看問題的思維不同（4）自我時間管理（5）匯報不清晰（二）第一篇：高效執(zhí)行的前提心態(tài)認(rèn)知1.態(tài)度決定命運（1）態(tài)度決定行為（2）行為養(yǎng)成習(xí)慣（3）習(xí)慣塑造個性（4）個性決定命運2. 好運氣的由來（1）熱情的個性是受人歡迎的根本（2）舍得的心胸是獲得回報的前提（3）被領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度是受提攜的秘訣3.心想才能事成 （1）自主選擇（2）自力可
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【課程大綱】 《職場加速器—表達(dá)有溫度》 1天版一、課程背景 表達(dá)是將思維所得的成果用語言等方式反映出來的一種行為。表達(dá)以交際、傳播為目的，以物、事、情、理為內(nèi)容，以語言為工具，以聽者、讀者為接收對象。 在實際工作中，在對內(nèi)，對外的溝通中，員工無法清晰表達(dá)自己的想法，重點不明，思路不清，概括能力差，同理心不足，缺乏影響力，不僅嚴(yán)重影響雙方溝通交流的效率和質(zhì)量，也令表達(dá)者的專業(yè)形象大打折扣。 “
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【課程大綱】 《職場情商解鎖與壓力管理》 1天版課程目標(biāo)● 通過情商測試了解自己情商，認(rèn)識自己情緒狀態(tài)；● 通過專業(yè)練習(xí)掌握訓(xùn)練情商方法，學(xué)會科學(xué)管理情緒和壓力；● 通過有效工具將情商管理知識應(yīng)用于工作中，提高工作效率；● 通過情景演練掌握高情商溝通與互動，締造和諧快樂人脈網(wǎng)絡(luò)。??培訓(xùn)對象：所有職場人士二、課程大綱第一講：情商認(rèn)知篇一、關(guān)于情商1. What1）什么不是情商2）什么是職業(yè)情商3）情商與智商2.
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【課程大綱】《職業(yè)化塑造》1天版一、課程背景環(huán)境在變化，技術(shù)在發(fā)展，人才成為企業(yè)最為重視的資源，但員工和企業(yè)最終必然是藤與樹的關(guān)系，樹的偉岸造就藤的枝繁葉茂，藤的纏繞成為樹影響力的體現(xiàn)，對于個體來說，如何選擇適合自己的發(fā)展路徑，如何借助平臺的影響力提升自我價值，已然成為每個人都需要思考的重點。又迎來了朝氣蓬勃的畢業(yè)新生，新人們躍躍欲試，又略顯茫然忐忑。您殷切期望著，新員工們盡快實現(xiàn)從校園人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)換，具備基本的職業(yè)素養(yǎng)，樹立良好的職業(yè)心態(tài)，在企業(yè)中茁壯成長?！堵殬I(yè)化塑造》課程，助力新員工邁出堅實的第一步……二、課程目標(biāo)理解校園人與企業(yè)人角色的不同樹立積極、正面的職業(yè)發(fā)展觀培養(yǎng)積極的職業(yè)心態(tài)