于灃然老師的內(nèi)訓課程
TTT風彩卓然——培訓師授課技術與PPT設計課程背景： TTT是“Training the Trainer toTrain”的英文縮寫，意指“企業(yè)內(nèi)部培訓師的訓練”。是美國國際訓練協(xié)會職業(yè)培訓經(jīng)典課程，同時也是世界500強職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。對于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說，不會教導就不會領導。合格的管理者需要具備培訓下屬的能力，做企業(yè)教練，做指導者。否則，不僅不利于部屬的成長，自己的提升空間也很有限。對于不論企業(yè)內(nèi)訓師，講師，培訓師，只要涉及講授課程，怎么講比講什么更
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TTT念之轉(zhuǎn)—課程設計與開發(fā)課程背景：很多企業(yè)的中層管理者常常滿腹經(jīng)文，但是不知道怎么呈現(xiàn)出來，很多企業(yè)內(nèi)訓師會講，能講，但是一直處于知識的搬運工，企業(yè)需求到手以后不知道怎么組織歸納，設計課程的單元與內(nèi)容。學員對課程的反饋往往沒有記住太多東西。講課講授時間占大部分課程時間，沒有達到預想的結(jié)果。教學手段的選擇沒有充分說明問題本質(zhì)。我們也常常有這樣的困擾：◆課程有了，如何通過設計來改良課程的結(jié)構(gòu)呢？◆面對要求開發(fā)課程不知所措，更不了解如何評估與完善自己的課程?！魧W員與講師授課內(nèi)容沒有達到共鳴，邏輯思維混亂?！魧W員評價課程沒有實用性的工具?！粑覀兊?
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關鍵性對話——跨部門，跨年代，跨性別高效溝通課程目標：本課程為每個參與者一個深度自我察覺(self-awareness)的機會，跨部門，跨年代，跨性別溝通，尊重，包容，同理心，換位思考的技能和方法。本次內(nèi)容會身歷其境的在游戲中體驗到溝通聆聽表達和反饋之間的關聯(lián)。課程收益：關鍵時刻對話前，如何確定目標？如何讓對方暢所欲言？上司如何與90后，00后有效溝通？如何在憤怒，受傷的狀況下展開對話？工作中男女同事如何展開討論？跨部門之間如何求同存異展開溝通？如何讓把關鍵性的對話變成行動和結(jié)果？課程價值：心態(tài)：課程設計會從職業(yè)化溝通的心態(tài)入手，闡述職場中有四種人，讓學員明確
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領袖魅力——領導者公眾演說藝術課程背景：站在眾人面前說話，是你走向成功的第一步！口才是我們一輩子要用的財富：主持會議需要演說，商務談判需要演說，接受采訪需要演說，鼓勵員工需要演說凝聚人心需要演說，化解矛盾需要演說，宣傳動員需要演說，改革創(chuàng)新需要演說匯報工作需要演說，加薪晉職需要演說，競聘上崗需要演說，工作述職需要演說問題解釋需要演說，說明情況需要演說，介紹產(chǎn)品需要演說，自我推介需要演說溝通思想需要演說，打通人脈需要演說，激發(fā)士氣需要演說，征服他人需要演說在現(xiàn)實生活中，依然還有很多伙伴：ü因為不善當眾講話，而在公眾場合臉紅心跳，形象頓失！ü盡管擁有
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美輪美奐——商務PPT邏輯設計與演繹課程背景：在21世紀的職場，太多人因為缺乏強有力的表達，說服技巧，商務PPT演示技巧而遭受發(fā)展瓶頸，我們每天無時無刻不在與他人交流，無論一對一還是一對多，抓住機遇，有效的呈現(xiàn)與演示尤其重要。面向上級領導的PPT演示：新產(chǎn)品/新項目的立項報告；述職報告；業(yè)績KPI匯報等等。面向公眾的PPT演示：如推廣某產(chǎn)品發(fā)布會，公司品牌宣傳。面向合作伙伴的商務PPT演示：如商務合作；項目啟動大會等。面向客戶的商務PPT演示：產(chǎn)品推廣會，匯報咨詢或者成果展示是在職場取得成功最重要的必備技能，然而，進行演示，既是一種機遇，也是一種挑
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TTT風彩卓然——培訓師授課技術與呈現(xiàn)課程背景： TTT是“Training the Trainer toTrain”的英文縮寫，意指“企業(yè)內(nèi)部培訓師的訓練”。是美國國際訓練協(xié)會職業(yè)培訓經(jīng)典課程，同時也是世界500強職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。對于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說，不會教導就不會領導。合格的管理者需要具備培訓下屬的能力，做企業(yè)教練，做指導者。否則，不僅不利于部屬的成長，自己的提升空間也很有限。對于不論企業(yè)內(nèi)訓師，講師，培訓師，只要涉及講授課程，怎么講比講什么更重