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孫繼東老師
孫繼東 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:商務(wù)演講 員工心態(tài)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
孫繼東老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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孫繼東

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孫繼東

孫繼東老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《系統(tǒng)思維解決問題》課程大綱課程說明 作為企業(yè)的經(jīng)營管理者,您是否也在為如下的情境進行深入思考: 情境一:職場中的所有人員都會說自己面對著許多問題,并由此苦惱、報怨、困惑,可是當問及什么是真正的問題時,大家的回答卻莫衷一是,那么究竟什么是問題呢,企業(yè)中的全體人員能夠?qū)栴}的界定達成共識嗎? 情境二:提高效率是所有組織和個體追求的目標,誰不愿意高效率的工作呢?可是積極的行動就一定能夠提高效率嗎?當我們面對問題正在努力的尋找答案時,你的耳畔能想起佛陀的那句話嗎?--“凡人畏果,菩薩畏因”。 情境三:公元前47年,愷撒大帝(Caesar)率軍進入小亞細亞的吉拉城,只用

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《邏輯的力量》? 在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬或客戶溝通時,您是否感到相互理解很難?? 我已經(jīng)說得很明白、寫得很清楚了,可別人為什么總是不理解我的苦心呢?? 工作兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力,可是完成的報告和商務(wù)方案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或他人的認可,您是不是在為此苦惱?? 好不容易完成的匯報材料,呈現(xiàn)時卻邏輯不清晰,說服力不強,無法得到聽眾的認可與支持?? 遇到問題,不知如何下手分析,最后拍腦袋決定草草了事??以上問題,在《邏輯的力量》課程中您都可以找到答案,現(xiàn)場有效的方法和工具教您如何有條理有邏輯地表達,讓你的思路更有邏輯,讓我們一起“想清楚、說明白”。課程收益1. 提高邏輯思維能力,提高思考質(zhì)量2. 掌握

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《培訓(xùn)培訓(xùn)師(TTT)》課程大綱課程背景TTT(Train The Trainer),意為培訓(xùn)者之培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程,本教程按照培訓(xùn)師的職業(yè)標準對培訓(xùn)管理者進行全面專業(yè)訓(xùn)練,幫助培訓(xùn)師更專業(yè),幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。本課程的設(shè)計以培訓(xùn)課程的形式進行,但同時也為內(nèi)部培訓(xùn)講師的管理工作奠定基礎(chǔ)。課程不僅使培訓(xùn)管理者對整體內(nèi)部培訓(xùn)師的能力有初步的了解,而且培訓(xùn)管理者可以根據(jù)此選擇后續(xù)的工作方式, 如可跟蹤學(xué)員的改進計劃, 提升學(xué)員的課程開發(fā)能力等。課程目標掌握培訓(xùn)師授課的常用方法與技巧掌握課程開發(fā)的方法、流程與工具內(nèi)容提要開篇:開場、分組及破冰第一章:角色篇培訓(xùn)師的四種

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《提升領(lǐng)導(dǎo)能力》課程大綱課程目標 傳播中國傳統(tǒng)文化中的正能量,助力國人實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,擁抱中國夢系統(tǒng)的了解資治通鑒史實,更好的幫助個人成長剖析領(lǐng)導(dǎo)力模型,學(xué)習(xí)資治通鑒中的領(lǐng)導(dǎo)力案例,有助于新時代下的組織經(jīng)營與管理內(nèi)容提要第一部分:領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的核心本質(zhì)驗證領(lǐng)導(dǎo)力的四個標準領(lǐng)導(dǎo)者的兩項權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力模型的核心:品、思、行領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)建過程:三維十二力領(lǐng)導(dǎo)力間的不同組合,形成不同的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力的儒、道、法;智商、情商、逆商千個領(lǐng)導(dǎo)千種特質(zhì):4.31019種組合,每秒鐘產(chǎn)生三個領(lǐng)導(dǎo)者,4542億年才形成一輪次第二部分:緣起資治通鑒司馬光的十九年努力柏楊的十年耕耘人生需要把握的

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《商務(wù)演講與呈現(xiàn)》課程大綱 課程背景:在公眾面前的演講與表達能力,是企業(yè)中上到創(chuàng)始團隊、下到基層員工都必須具備的核心能力。好的商務(wù)演講,如:企業(yè)宣講、對外投標、商業(yè)路演、嘉賓致辭、總結(jié)發(fā)言等,可以為企業(yè)增姿添彩,為個人在職場上的自信與成功帶來世大幫助侃侃而談、瀟灑自如、旁征博引、精致入微、充滿激情、用“愛”訴說……這些應(yīng)是絕大多數(shù)憧憬的場景,也是人們在商務(wù)演講時刻追求的目標。因此本課程旨在幫助企業(yè)中的各級人員,能夠做到:克服恐懼、點燃熱情情、學(xué)習(xí)方法、掌握技巧、實地演練、摯愛演說,成為一個有夢想、有方法、有愛心的商業(yè)演講者。課程目標:掌握商業(yè)演講的標準操作流程掌握商業(yè)演講各環(huán)節(jié)的方法與技

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《商業(yè)銀行的系統(tǒng)思維解決問題》課程大綱課程說明 金融系統(tǒng)永遠處于世界經(jīng)濟發(fā)展的橋頭堡,永遠是衡量國民經(jīng)濟水平的晴雨表,永遠面臨著激烈的競爭與挑戰(zhàn),永遠面臨著創(chuàng)新與發(fā)展。在國際金融形勢風起云涌的今天,商業(yè)銀行的管理者們將時刻面臨著如下的挑戰(zhàn):如何有效的預(yù)測經(jīng)濟環(huán)境的變化,并未雨綢繆的做好應(yīng)對;如何積極穩(wěn)妥的發(fā)展個人業(yè)務(wù)和對公業(yè)務(wù),實現(xiàn)既定的發(fā)展目標;如何解決好業(yè)務(wù)發(fā)展與風險防控間的矛盾;如何創(chuàng)新發(fā)展金融產(chǎn)品與金融工具,以滿足日新月益的客戶需求;如何提高精確營銷、深度營銷、二次營銷的能力如何提高員工敬業(yè)精神如何提高客戶的滿意度?…… 問題永遠存在,新問題層出不窮,問題的表象形態(tài)各異,但

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