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陳洪浪老師
陳洪浪 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源類 招聘面試
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
陳洪浪老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳洪浪

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陳洪浪

陳洪浪老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  一 企業(yè)招聘過(guò)程中常見(jiàn)的若干問(wèn)題  “招聘難”的現(xiàn)象將長(zhǎng)期存在  企業(yè)目前招聘績(jī)效現(xiàn)狀  準(zhǔn)確選人的重要性  招聘失誤的巨大經(jīng)濟(jì)成本  招聘過(guò)程中常見(jiàn)的六大問(wèn)題  導(dǎo)致招聘常見(jiàn)問(wèn)題的八大原因  業(yè)務(wù)部門在招聘面試中的常見(jiàn)錯(cuò)誤  二 招聘體系4S模型及招聘關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)  小組討論:如何衡量一個(gè)公司的招聘績(jī)效  衡量招聘效果的4個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)-“多、快、好、省”  招聘體系4S模型  三 人才招聘選拔的規(guī)范操作流程  國(guó)外知名講師關(guān)于招聘流程研究的新觀點(diǎn)  推薦一個(gè)比較規(guī)范的招聘流程  業(yè)務(wù)部門經(jīng)理和人力資源部門在招聘面試過(guò)程中的分工和配合  四 如何向人力資源部門提交明確的招聘需求  1. 提交

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉課程介紹 不管你現(xiàn)在是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),還是希望進(jìn)一步加強(qiáng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,或者你只不過(guò)想學(xué)點(diǎn)東西,讓生活變樣,使你的公司---或者朋友和家庭成員---取得更大的成功,卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉都能讓你獲益頗多。 —— 湯姆#8226;彼得斯(《追求卓越》作者)【卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉】的與眾不同之處 1、【卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉】是全球具影響力的領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典課程之一 過(guò)去30年,本課程是全球具影響力的領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典課程之一,卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)習(xí)慣行為成為領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)和提升的佳方法之一。近幾年,本課程成為中國(guó)受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力課程之一。許多世

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單元單元一:認(rèn)準(zhǔn)方向1、歡迎學(xué)員2、課程進(jìn)行方式與目標(biāo)介紹3、個(gè)人佳領(lǐng)導(dǎo)故事4、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣性行為5、領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)問(wèn)卷介紹及學(xué)員測(cè)評(píng)結(jié)果反饋6、各單元介紹單元二:以身作則1、行為介紹2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)3、明確價(jià)值觀與承諾度4、價(jià)值卡分類活動(dòng)5、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則的視頻-沙克爾頓在絕境中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)6、使行動(dòng)與價(jià)值觀保持一致,為他人樹(shù)立榜樣7、單元小結(jié)單元三:共啟愿景1、行為介紹2、愿景介紹3、展望美好及獨(dú)特的未來(lái)4、為愿景注入活力5、活動(dòng):反思你的過(guò)去,明確自己的核心價(jià)值觀和追求6、課后作業(yè):明確你的未來(lái)愿景7、單元小結(jié)單元四:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀1、介紹此種習(xí)慣行為的視頻2、從外部獲取創(chuàng)新想法

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【課程定位】幫助管理人員認(rèn)識(shí)到教練方法是一套強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力提升工具;意識(shí)到要根據(jù)員工的實(shí)際狀況而不是經(jīng)理的要求制訂發(fā)展目標(biāo);幫助員工獨(dú)立思考而非替代員工解決問(wèn)題,讓員工主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任;啟發(fā)員工消化自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)而不是灌輸經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn);2天掌握教練的流程并發(fā)展與教練相關(guān)的技能?!九嘤?xùn)收益】l理解教練型領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)原則,形成教練的心智模式;l提升教練型領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)能力,快速提升他人解決問(wèn)題的能力并激發(fā)改變的意愿;l掌握教練型領(lǐng)導(dǎo)的四步流程,有策略的對(duì)話支持被指導(dǎo)者達(dá)成目標(biāo);l現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員在工作中面臨的某個(gè)具體困難或挑戰(zhàn);l成為教練型的領(lǐng)導(dǎo)者,在組織內(nèi)部培育親和、支持、結(jié)果導(dǎo)向的企業(yè)文化?!菊n程特色】l簡(jiǎn)單

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單元一:認(rèn)準(zhǔn)方向1、歡迎學(xué)員2、課程進(jìn)行方式與目標(biāo)介紹3、個(gè)人佳領(lǐng)導(dǎo)故事4、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣性為5、領(lǐng)越TM LPI介紹及學(xué)員LPI測(cè)評(píng)結(jié)果反饋6、各單元介紹單元二:以身作則1、行為介紹2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)3、明確價(jià)值觀與承諾度4、價(jià)值卡分類活動(dòng)5、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則的視頻-沙克爾頓在絕境中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)6、使行動(dòng)與價(jià)值觀保持一致,為他人樹(shù)立榜樣7、單元小結(jié)單元三:共啟愿景1、行為介紹2、愿景介紹3、展望美好及獨(dú)特的未來(lái)4、為愿景注入活力5、活動(dòng):反思你的過(guò)去,明確自己的核心價(jià)值觀和追求6、課后作業(yè):明確你的未來(lái)愿景7、單元小結(jié)單元四:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀1、介紹此種

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4S精準(zhǔn)招聘法課程大綱課程背景:在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)!目前各企業(yè)HR在人才招聘方面面臨很多問(wèn)題:找不到合適的人;好不容易招到人后不久就流失;面試中大量人員爽約;優(yōu)秀的研發(fā)人才和銷售人才難招;中高級(jí)人才請(qǐng)不來(lái)……如何精準(zhǔn)的招聘人才,如何用低的成本快的速度招聘到合適的人才,如何避免在招聘過(guò)程中時(shí)間和金錢的大量浪費(fèi),成為了各個(gè)企業(yè)人力資源專業(yè)人員和管理人員共同面臨重大課題。被廣大獵頭奉為指導(dǎo)書(shū)籍的《如何鑒別管理真才》一書(shū)作者,招聘管理講師陳洪浪老師和您一道直面人才招聘方面的種種困惑。招聘工作的艱難,陳老師感同身受,陳老師直接從事招聘工作10多年,成功招聘從基層

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