陳松老師的內訓課程
可復制領導力講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】可復制領導力【課程背景】企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功，不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術，也在很大程度上也取決于各級管理人員的領導力的高低。在企業(yè)實際運營中，什么是領導力？有領導力的管理者是如何帶團隊的？為什么有些團隊凝聚力強而有些團隊差？如何打造卓越的領導力……這些問題一直困擾著很多管理人員。《可復制領導力》課程是專門解決企業(yè)管理人員領導力的實操性管理課程。本課程不但深入講解領導力的本質，還結合大量的案例討論和實際操作，將枯燥的管理知識轉換為通俗易懂的操作方法，從而有效幫助管理人員提升領導力。【課程收益】掌握管理與領導的本質和內涵掌握領導者的角色定位掌
陳松查看詳情
經營思維與管理技能提升講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】經營思維與管理技能提升【課程背景】企業(yè)進行管理的終極目的就是實現(xiàn)決策層制定的相關工作目標，因此，目標的實現(xiàn)過程就是執(zhí)行的過程，這個過程被稱之為管理，通過強有力的執(zhí)行而成功實現(xiàn)經營結果我們稱之為目標落地。在目標落地的執(zhí)行過程中，管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關鍵，往往決定著經營目標實現(xiàn)的最終結果。目前，很多企業(yè)的管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干，面對系統(tǒng)、科學的管理，并沒有真正進入到管理角色，未形成管理概念和管理技能。尤其是作為新興的孵化器行業(yè)的負責人，不但要了解新興行業(yè)的發(fā)展趨勢、成長周期、經營策略、國家政策，還要帶領團隊完成招商
陳松查看詳情
管理者核心技能提升訓練講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】管理者核心技能提升訓練【課程背景】在組織的日常運營中，中層管理者是組織戰(zhàn)略落地的關鍵。從實際情況上看，他們往往憑自身經驗和個人想法進行管理，沒有系統(tǒng)的學習和掌握科學的管理知識，沒有真正形成管理技能，因而他們需要解決的問題很多：如何帶領一個有戰(zhàn)斗力的團隊？如何制定并分解工作目標？如何制定工作計劃？如何與領導、同事、下屬進行高品質的溝通？面對比自己年齡都大的下屬要如何管理和溝通？如何激發(fā)團隊活動？如何培養(yǎng)和輔導下屬以提升他們的勝任能力……《管理者核心技能提升訓練》是專門針對中層管理人員而開發(fā)的實操性課程，本課程具有以下特點：本課程是經歷過百
陳松查看詳情
管理技能提升訓練講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】管理技能提升訓練【課程背景】隨著時間的推動，越來越多的8090人員走上了企業(yè)的管理崗位，成為了企業(yè)的骨干力量，同時，他們也成為了企業(yè)戰(zhàn)略落地的關鍵。從實際情況上看，他們往往憑自身經驗和個人想法進行管理，沒有系統(tǒng)的學習和掌握科學的管理知識，沒有真正形成管理技能，因而他們需要解決的問題很多：如何帶領一個有戰(zhàn)斗力的團隊？如何制定并分解工作目標？如何制定工作計劃？如何與領導、同事、下屬進行高品質的溝通？面對比自己年齡都大的下屬要如何管理和溝通？如何激發(fā)團隊活動？如何培養(yǎng)和輔導下屬以提升他們的勝任能力……《管理技能提升訓練》是專門針對企業(yè)2835歲的中
陳松查看詳情
疫 情 下 的 敏 捷 領 導 力講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】疫情下的敏捷領導力【課程背景】一場疫情讓本來就陷入激烈競爭中的商業(yè)銀行又面臨了更多的不確定性，在經營方面，隨著企業(yè)的陸續(xù)復工以及社會秩序的恢復，商業(yè)銀行將在面向實體經濟服務、直接融資服務以及面對居民財富遷徙新趨勢等多個維度接受新的考驗。在管理方面，面臨著行政命令越來越失效、新生代員工個性強等團隊管理難題。那么，商業(yè)銀行的管理者對內部人員的管理要如何適應外部業(yè)務發(fā)展的需要？如何對外界變化進行快速響應？在國內，越來越多的企業(yè)開始嘗試著不同類型的轉型，大到BATJ這樣的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，小到創(chuàng)業(yè)型公司或團隊，都開始引入敏捷管理。那么，什
陳松查看詳情
——全景領導力沙盤模擬課程戰(zhàn)國【課程背景】企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功，不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術，也在很大程度上也取決于管理人員領導力的高低。尤其對于管理政企項目團隊的管理者而言，其領導力水平更顯得格外重要，不僅需要他們能夠有效指導下屬人員的具體工作，為他們把脈問診，還需要他們用強大的領導力為團隊目標實現(xiàn)保駕護航。集中的授課培訓一直是領導力課程比較傳統(tǒng)的培訓方式，從大量的培訓評估結果上看，受訓學員的滿意度并不高。究其原因，是管理者們更喜歡從工作實際、從工作應用的角度出發(fā)來看待領導力。因此，以貼近實戰(zhàn)、全景實操、寓技于戲、以體驗式學習為主特點的沙盤模擬課程越來越愛到企業(yè)及學員的青睞。沙盤模擬課