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韓穹老師
韓穹 老師
  •  所在地區(qū): 山西 太原
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:TTT 商務(wù)禮儀 服務(wù)禮儀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
韓穹老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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韓穹

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韓穹

韓穹老師的內(nèi)訓(xùn)課程

銀行新員工職業(yè)化素養(yǎng)與心態(tài) 銀行新入職員工,缺少對(duì)金融及銀行工作的了解,沒(méi)有做好從學(xué)校人到職業(yè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變,而且理想化或庸俗化的工作觀都會(huì)對(duì)新員工入職后盡快進(jìn)入角色起到制約的作用。 為新員工樹(shù)立正確的職業(yè)觀念,建立正確的工作觀、價(jià)值觀,是各銀行對(duì)新員工入職培訓(xùn)中第一課,也是最重要的一門課程。 一些在銀行打拼多年的老員工,也有不少人出現(xiàn)了職業(yè)倦怠,過(guò)去口號(hào)式的激勵(lì)與過(guò)分強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神與自我克制,已不適應(yīng)新的形式,為他們補(bǔ)充正能量,讓他們有所釋放更有利于大家身心健康與企業(yè)和可持續(xù)發(fā)展。1.建立正確的工作觀2.對(duì)心態(tài)及情商有全面系統(tǒng)的了解3.對(duì)工作后面臨的職業(yè)壓力要有充分的準(zhǔn)備4.正確的

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銀行員工服務(wù)意識(shí)提升 當(dāng)今社會(huì),在產(chǎn)品雷同的金融市場(chǎng)上,金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)慢慢趨向一種信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng),服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)的信譽(yù)好,誰(shuí)的服務(wù)好,誰(shuí)能更適應(yīng)顧客的需要,誰(shuí)就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,商業(yè)銀行的服務(wù)工作對(duì)員工的綜合素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求。本課程闡述了商業(yè)銀行員工應(yīng)該具備的服務(wù)觀念意識(shí),指出培養(yǎng)員工的這服務(wù)觀念意識(shí)是商業(yè)銀行做好服務(wù)工作的前提條件。 1.充分理解和認(rèn)識(shí)服務(wù)的內(nèi)涵 (1)服務(wù)是一種管理。 (2)服務(wù)是一種文化。 (3)服務(wù)是一種精神。 2.服務(wù)意識(shí)的內(nèi)涵 (1)服務(wù)意識(shí) (2)誠(chéng)信意識(shí) (3)寬容意識(shí) (4)團(tuán)隊(duì)意識(shí) (5)形象意識(shí) (6

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銀行員工溝通技巧 歷經(jīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮,銀行業(yè)的從業(yè)者們已經(jīng)摸索到行業(yè)的特點(diǎn),并逐步提煉總結(jié)具有自己特色的服務(wù)和業(yè)務(wù)模式。但總體上,國(guó)內(nèi)銀行市場(chǎng)尚處在金融機(jī)構(gòu)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)中,銀行業(yè)既不會(huì)“一路順風(fēng)”,也不會(huì)“就此停步”,并且伴隨著問(wèn)題與困難不斷成長(zhǎng)。銀行柜員作為第一直接面對(duì)客戶的人員,銀行業(yè)固有的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)險(xiǎn)管理文化、柜員自身問(wèn)題等將與客戶合作之間產(chǎn)生不同程度的溝通障礙,銀行柜員與客戶在溝通上存在的障礙是制約銀行進(jìn)一步快速發(fā)展的一個(gè)重要因素。 銀行柜員想與客戶走出溝通的困境,想真正的消除與客戶溝通的障礙,就必須加強(qiáng)銀行柜員在各方面的鍛煉,做出更加規(guī)范化的要求,同時(shí)掌握必要的與客戶溝通的技巧,更好的

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職業(yè)化素養(yǎng)與十項(xiàng)修煉 職業(yè)化素養(yǎng)是作為一個(gè)員工應(yīng)該具備的一種素質(zhì),對(duì)待工作的認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)待人的真誠(chéng)的態(tài)度,對(duì)待難題的不退縮的態(tài)度,是一個(gè)人的綜合素質(zhì),是企業(yè)員工在從事職業(yè)活動(dòng)的時(shí)候,不斷形成的知識(shí)技能、個(gè)人素質(zhì)、個(gè)人道德修養(yǎng)、行為規(guī)范。    要具備職業(yè)化素養(yǎng)首先的條件應(yīng)該是知識(shí)技能,掌握了足夠的知識(shí)技能、熟練地運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)是一種能力,掌握足夠的知識(shí)技能并不是想象的簡(jiǎn)單,掌握知識(shí)的過(guò)程是枯燥的,只有耐下心來(lái),努力的去學(xué)習(xí),克服浮躁的心理,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)知識(shí)儲(chǔ)備到一定的程度的時(shí)候,熟練運(yùn)用也就很容易了。 個(gè)人素質(zhì)是一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì),包括學(xué)習(xí)能力、總結(jié)能力、學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)取精神

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陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理 在日常生活中,您是否有過(guò)情緒難以控制、壓力無(wú)法承受的情況如果有,您是放任放縱,還是控制和疏導(dǎo)“人生不如意十之八九”,生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)人都要面對(duì)來(lái)自工作、生活、學(xué)習(xí)和情感等多方面的壓力。沉重的壓力導(dǎo)致人們情緒不良,學(xué)習(xí)效率下降,生活質(zhì)量降低,甚至引發(fā)疾病等不良后果。那么,該如何面對(duì)壓力,管理情緒呢 “冰凍三尺非一日之寒”,改變不良習(xí)慣不是一件容易的事兒。本課程告訴大家:人人都能管理好情緒,人人都能從容面對(duì)壓力,需要做的只是改變一下看問(wèn)題的角度,學(xué)會(huì)一些放松自己的方法。掌握了正確的方法,人們就能平穩(wěn)過(guò)壓力和情緒紛擾的難關(guān),讓疲憊的心靈從此充滿激情與

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銀行標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)管理 銀行標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目”就是為銀行建立一套標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)銀行服務(wù)和網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境5S管理體系。溫馨的營(yíng)業(yè)環(huán)境、全新的精神風(fēng)貌、完美的服務(wù)姿態(tài)贏得廣大客戶的青睞,從而建立起差異化的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 銀行網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與打造,可以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),規(guī)范服務(wù)行為,深化服務(wù)內(nèi)涵,逐步培育銀行更強(qiáng)的客戶吸引和依存能力,提升銀行業(yè)的服務(wù)價(jià)值和形象價(jià)值。1.以結(jié)緣的心服務(wù)客戶2.晨會(huì)的形式與效果3.服務(wù)環(huán)境5S管理標(biāo)準(zhǔn)及督導(dǎo)4.職業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn)化塑造及訓(xùn)練5.臨柜人員的五項(xiàng)修煉與服務(wù)六步法訓(xùn)練6.銷售服務(wù)話術(shù)與客戶投訴處理訓(xùn)練一天(6到8小時(shí))課程特點(diǎn):案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)、貼切實(shí)際、深

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