劉新苗 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：績(jī)效考核 企業(yè)目標(biāo) 法律咨詢
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉新苗老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《新勞動(dòng)法的解讀與應(yīng)對(duì)》【課程背景】自2008年《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》等實(shí)施以來，勞動(dòng)爭(zhēng)議案件一直高居不下，雙倍工資、無固定期限勞動(dòng)、勞務(wù)派遣、社會(huì)保險(xiǎn)等爭(zhēng)議案件一直是案件的高峰點(diǎn)。企業(yè)人力資源工作者對(duì)法律的認(rèn)知缺乏系統(tǒng)性，缺乏調(diào)解的相關(guān)技巧。為了能夠幫助企業(yè)HR及直線主管能夠很好的掌握勞動(dòng)法律相關(guān)知識(shí)，讓勞動(dòng)關(guān)系更加和諧，從而使企業(yè)和個(gè)人都為企業(yè)增加利潤(rùn)，員工得到更好的回報(bào)?！菊n程目標(biāo)】一、通過學(xué)習(xí)掌握勞動(dòng)法律關(guān)系的基本原理；二、通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握勞動(dòng)爭(zhēng)議過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中應(yīng)防范的細(xì)節(jié)；三、通過學(xué)習(xí)，應(yīng)做到
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《員工工傷與職業(yè)病預(yù)防與處理實(shí)務(wù)》課程背景：自2011年1月1日開始實(shí)施的新工傷保險(xiǎn)條例和職業(yè)病防治法修訂后的出臺(tái)，對(duì)企業(yè)在員工工傷的情形方面和職業(yè)病防治方面提出了更高的要求。企業(yè)該如何防止工傷的發(fā)生，職業(yè)病的防護(hù)，發(fā)生工傷后企業(yè)該如何進(jìn)行處理等系列問題擺在企業(yè)HR的面前。課程目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握工傷的情形、視同工傷的情形，發(fā)生工傷和職業(yè)病該如何處理、工傷的認(rèn)定和鑒定等內(nèi)容，已經(jīng)在工傷發(fā)生過程中的疑難雜癥。課程對(duì)象：勞動(dòng)關(guān)系專員、主管、經(jīng)理、部長(zhǎng)、直線部門經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、總監(jiān)、行政人事總裁、黨群工作部處長(zhǎng)、部長(zhǎng)、組織人事部部長(zhǎng)、工會(huì)主席
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“HR角色認(rèn)知及素養(yǎng)的提升”課程大綱 【課程背景】 隨著時(shí)代的變幻，企業(yè)對(duì)人才的渴求越來越迫切。由以前的將員工當(dāng)做成本開始走向?qū)T工視作人力資本的觀念提升，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)開始越來越關(guān)注和重視對(duì)人力資源的激勵(lì)，吸引和保留對(duì)企業(yè)有價(jià)值的員工。另外隨著”互聯(lián)網(wǎng)+“模式，中國(guó)制造205綱要的出現(xiàn)，更加要求HR從業(yè)者提升思維模式和能力素養(yǎng)的提升，不能在簡(jiǎn)單的認(rèn)為人力資源管理就是人事管理，不能認(rèn)為人事管理就是簡(jiǎn)單從事事務(wù)性工作，必須將這些思維模式解放出來，應(yīng)對(duì)未來企業(yè)發(fā)展的變化?！ 菊n程大綱】 HR應(yīng)該關(guān)注為企業(yè)貢獻(xiàn)的價(jià)值。而且這種價(jià)值不是HR自作多情地想象，
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《從績(jī)效考核邁向績(jī)效管理課程大綱》（0.5-1天）【課程背景】 績(jī)效管理是當(dāng)前企業(yè)管理者最重視的人力資源管理工作，同時(shí)由于未能掌握好績(jī)效管理的相關(guān)工具和方法不結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，造成一種困惑迷茫的狀態(tài)?？?jī)效年年做，年年都做不好的狀態(tài)。首先明確公司戰(zhàn)略，明確企業(yè)使命、愿景與核心價(jià)值觀等公司核心戰(zhàn)略內(nèi)容；明確企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略內(nèi)外部環(huán)境掃描等內(nèi)容。然后繪制戰(zhàn)略地圖，將企業(yè)戰(zhàn)略所包含的一連串假設(shè)轉(zhuǎn)化為一系列具體的因果關(guān)系鏈；對(duì)因果關(guān)系鏈進(jìn)行內(nèi)容描述，并轉(zhuǎn)換成戰(zhàn)略地圖。其次落實(shí)公司及各部門指標(biāo)，明確哪些指標(biāo)放到公司層面考核；明確哪些指標(biāo)放到部門層面考核。
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黨政干部素質(zhì)模型的構(gòu)建課程大綱課程背景：習(xí)近平同志最近在組織干部大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要做好干部隊(duì)伍中的選人、用人工作。選人、用人的相關(guān)技術(shù)在人力資源管理工作中已經(jīng)非常成熟。崗位勝任力模型最大的特點(diǎn)是區(qū)分優(yōu)秀與一般員工的從外顯到內(nèi)隱的特質(zhì)。通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助企業(yè)在黨政干部任命上、企業(yè)競(jìng)聘上崗上提供幫助。課程對(duì)象：黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、組織部長(zhǎng)、黨委書記、人力資源部長(zhǎng)、人事部長(zhǎng)等。課程大綱：黨政干部人才選拔人才選拔的作用和目的；人力選拔的原則二、崗位勝任力模型的基本理論1、崗位勝任力模型的基本概念2、崗位勝任力模型與工作分析的不同；3、崗位勝任力模
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《非人力資源管理的人力資源管理》 （企業(yè)內(nèi)訓(xùn)精品課程） 講師：劉新苗【課程背景】人力資源已經(jīng)成為第一資源，如何合理的選用育留人才已經(jīng)不僅僅是人力資源部門的事情，直線部門的領(lǐng)導(dǎo)也必須掌握人力資源管理的相關(guān)知識(shí)，才能真正在選用育留才方面更好的進(jìn)行配置，更好的解決人才匱乏的局面?，F(xiàn)代的企業(yè)管理，要求非人力資源部門的負(fù)責(zé)人，不僅僅把注意力集中在基本工作上，還一定要把一部分工作重心轉(zhuǎn)移到本部門的人力資源管理上來，通過管理好本部門的人力資源來達(dá)到