李春夫老師的內(nèi)訓(xùn)課程
次課程內(nèi)容：管理認(rèn)知章：管理者的基本認(rèn)知一、管理概論1. 管理定義2. 管理理論3. 主管的角色和技能◆ 管人、管事、管人 管事？二、組織架構(gòu)與角色認(rèn)知1.企業(yè)目標(biāo)和贏利模式2.組織的形成與結(jié)構(gòu)劃分3.管理者的定位與角色認(rèn)知◆人才的冰山素質(zhì)模型◆管理者的角色轉(zhuǎn)換第二章：管理者自我管理三、管理者的觀念與心態(tài)1. 管理者的心態(tài)培養(yǎng)2. 成功管理者的好習(xí)慣3. 職業(yè)經(jīng)理人正確的觀念與心態(tài)◆活動(dòng)演練：心態(tài)決定命運(yùn)四、時(shí)間與壓力管理1.時(shí)間管理的概念和誤區(qū)2.時(shí)間盤點(diǎn)3.時(shí)間管理的原則4.時(shí)間管理的工具◆要事法則：大石頭的故事5.管理人員的省時(shí)之道6.管理者的壓力源分析7.壓力管理原則8.如何疏解壓力◆
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模塊一：教練式輔導(dǎo)的原理及認(rèn)知一、教練技術(shù)認(rèn)知1、什么是教練技術(shù)2、冰山原理3、教練技術(shù)原理4、教練技術(shù)理念二、什么是教練1、教練背后的信念2、成為一個(gè)優(yōu)秀教練的條件3、整體教練能力模型4、教練成長(zhǎng)三部曲三、傳統(tǒng)管理者vs教練型領(lǐng)導(dǎo)1、管理身份與管理方式的不同2、輔導(dǎo)與教練式輔導(dǎo)3、輔導(dǎo)的益處4、輔導(dǎo)的內(nèi)容四、下屬輔導(dǎo)的教練原則與策略1、因人而異的輔導(dǎo)原則2、進(jìn)行有效”輔導(dǎo)”的程序3、技能輔導(dǎo)的一般結(jié)構(gòu)4、輔導(dǎo)的四種方法5、輔導(dǎo)的七個(gè)要點(diǎn)6、輔導(dǎo)的四大策略模塊二：掌握核心的四大基本教練輔導(dǎo)技能一、關(guān)于傾聽的技能1、約哈利窗的認(rèn)知2、聽的5個(gè)層級(jí)2、傾聽的中的有效反饋技巧3、傾聽中的復(fù)述與歸納技