孫波老師的內(nèi)訓課程
成長階梯一：職業(yè)化角色認知u管理和執(zhí)行的復雜性u核心角色---校長，家長、班長u職業(yè)定位從轉(zhuǎn)變思維開始u職業(yè)習慣的養(yǎng)成u成就職業(yè)生涯的金字塔u如何發(fā)現(xiàn)你工作中的優(yōu)勢u職業(yè)的積累來自于訓練u全方位的管理角色認知成長階梯二：情商自治u了解情緒與情商u心態(tài)決定一切，什么決定心態(tài)u正面情緒和負面情緒u情緒處理的二維分析法u調(diào)整情緒的反應(yīng)機制u面對職業(yè)壓力和工作倦怠u小人縱情，中人治情，圣人調(diào)情成長階梯三：高效溝通u溝通是低成本的傳道u實用的三種溝通術(shù)u營造團隊的溝通環(huán)境u團隊需要良性沖突u團隊溝通的6個步驟u4DISC認識風格測試u360°團隊溝通訓練成長階梯四：強化信念u心智模式的四大障礙u成功者與
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單元 價值觀就是觀價值 什么是價值觀 價值觀是如何形成的 價值觀是如何影響人們的思想與行為 價值觀在一個人人生中的地位和作用 價值觀在人際交往中的地位和作用 價值觀在團隊建設(shè)中的地位和作用 價值觀在企業(yè)管理中的地位和作用 第二單元 個人價值觀的管理 編寫自己的歷史教科書 成立自己的虛擬董事會 內(nèi)修外化：中國傳統(tǒng)價值觀管理方法 文化自覺的意義與其能力培養(yǎng) 第三單元人際交往的價值觀管理 價值，決定人際關(guān)系質(zhì)量和壽命 如何從價值觀的層面看人 交朋友要交在道上 吃飯、喝酒、品茶的三境界 如何看待和積極應(yīng)對人際沖突 讓我們溝通更大氣和更根本的意義和方法 第四單
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現(xiàn)代企業(yè)運營效率面臨的挑戰(zhàn) 1、執(zhí)行力不高，工作進度嚴重延遲 2、跨部門溝通困難，效率低下 3、出現(xiàn)問題相互推卸責任 4、運營成本居高不下 5、成本浪費嚴重，沒有人對成本負責 6、員工的積極性不高，主動工作意識不強 研討：現(xiàn)代企業(yè)運營效率面臨的挑戰(zhàn)...
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一、領(lǐng)導 — 員工的三棱鏡效應(yīng) 1. 我將是你的樣子 2. 我將是你加倍放大的樣子 3. 我將是你發(fā)揚光大的樣子 二、管理無定勢但有規(guī)則 1. 好員工是組織之寶，也是領(lǐng)導之寶 2. 與員工的距離決定與客戶的距離 3. 標桿：優(yōu)秀的企業(yè)是怎樣做的 三、領(lǐng)導的三個正面角色和三個負面角色 1. 領(lǐng)導的角色扮演是一塊兩用試金石 2. 領(lǐng)導的三個正面角色 3. 領(lǐng)導的三個負面角色 四、員工心智模式的三個關(guān)鍵問題 1. 員工心智是怎么分配的？ 2. 員工心智向哪個方向發(fā)展？ 3. 員工憑什么做出判斷和決定？ 4. 不自覺的約束和自覺的激勵規(guī)則 五、組織規(guī)劃的六項內(nèi)容
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項目管理如何支持企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn) 1、某公司實施項目管理前后戰(zhàn)略實現(xiàn)狀態(tài)比較 2、項目管理如何支持戰(zhàn)略規(guī)劃？ 3、項目管理如何支持人力資源戰(zhàn)略？ 4、項目管理如何支持企業(yè)成本戰(zhàn)略？ 5、項目管理如何支持企業(yè)品牌戰(zhàn)略？ 6、項目管理如何支持企業(yè)研發(fā)戰(zhàn)略？ 7、項目管理如何支持企業(yè)營銷戰(zhàn)略？...
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一、市場競爭與企業(yè)營銷人才培養(yǎng)的問題分析 a)透過問題看競爭 b)了解競爭分析問題 二、企業(yè)培訓與培訓體系的價值 a)市場營銷與培訓 b)培訓與銷售培訓體系 c)企業(yè)培訓的核心價值 三、培訓體系建立需求分析 a)企業(yè)競爭狀況 b)企業(yè)領(lǐng)導者思維與發(fā)展戰(zhàn)略的解讀 c)企業(yè)人力資源開發(fā)與發(fā)展規(guī)劃與現(xiàn)狀分析 d)企業(yè)管理基礎(chǔ)與培訓情況分析 四、銷售培訓體系建立的關(guān)鍵因素 a)組織目標是否明確 b)企業(yè)投入的資源是否匹配 c)組織關(guān)系的定位是否合理 d)領(lǐng)導者的良好意識 e)培訓管理者的自身能力 五、銷售培訓體系的規(guī)劃 a)銷售培訓體系目標確定 b)銷售培訓