王建軍 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)類 溝通技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
王建軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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王建軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
沙漠掘金課程簡介該課程興起于西方，通常以體驗(yàn)和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，參與者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。本培訓(xùn)課程是引進(jìn)國外專業(yè)經(jīng)歷式學(xué)習(xí)，讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心地投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出公司內(nèi)部存在的根本問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入的從經(jīng)歷中學(xué)習(xí)的課程。 學(xué)員以小組為單位，要去沙漠探險(xiǎn)。他們共同的任務(wù)
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責(zé)任大于能力【課程說明】 能力強(qiáng)不如責(zé)任心強(qiáng)。責(zé)任心產(chǎn)生能力，責(zé)任心產(chǎn)生績效。 責(zé)任心是個(gè)人卓越、走向成功的先決條件。 只有敢于承擔(dān)責(zé)任、盡最大的努力履行責(zé)任，才會有資格接收更重要的責(zé)任、任命與使命 本培訓(xùn)的目的絕不僅僅是激發(fā)參與者的責(zé)任感，而是引導(dǎo)他們?nèi)绾尾拍鼙M職盡責(zé)，如何 通過盡職盡責(zé)提升個(gè)人的價(jià)值，如何不斷地走向成功?！颈九嘤?xùn)經(jīng)典】 任務(wù)與責(zé)任本質(zhì)不同，完成了任務(wù)不證明完成了責(zé)任。 勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任，你的上級（用戶、老板）才敢于把更重要的責(zé)任交給你，意 味著你的職位提升、業(yè)務(wù)增大。 習(xí)慣性的責(zé)任歸因模式是地獄與天堂的指
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《好員工的五項(xiàng)修煉》【本次課程的收獲】 ? 換位思考、理解領(lǐng)導(dǎo) ? 加大執(zhí)行、減少抱怨 ? 不找借口、注重實(shí)效 ? 自動自發(fā)、做到最好 ? 讓員工真正成為企業(yè)所希望的模樣！【課程提綱】引言：好員工必須改變的首要觀念： ——為誰工作？ （從明代《三言二拍》的歷史輪回，到如今企業(yè)大多數(shù)企業(yè)人窮其一生，不能得到企業(yè)信賴和賞識的現(xiàn)狀分析，引申出好干部最需要改變的首要觀念） 1所有工作的目的都是有沖突的； 2所有工作目的又都是沒有沖突的；
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《好員工的五項(xiàng)修煉》【本次課程的收獲】 ? 換位思考、理解領(lǐng)導(dǎo) ? 加大執(zhí)行、減少抱怨 ? 不找借口、注重實(shí)效 ? 自動自發(fā)、做到最好 ? 讓員工真正成為企業(yè)所希望的模樣！【課程提綱】引言：好員工必須改變的首要觀念： ——為誰工作？ （從明代《三言二拍》的歷史輪回，到如今企業(yè)大多數(shù)企業(yè)人窮其一生，不能得到企業(yè)信賴和賞識的現(xiàn)狀分析，引申出好干部最需要改變的首要觀念） 1所有工作的目的都是有沖突的； 2所有工作目的又都是沒有沖突的；
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《塑造陽光心態(tài)》【培訓(xùn)目標(biāo)】一、改變員工對待問題、處理問題的態(tài)度，增強(qiáng)執(zhí)行力；二、培養(yǎng)員工樂觀向上的心態(tài)，建立良好的人際關(guān)系，提高員工生活和工作質(zhì)量；三、了解職業(yè)壓力的來源，幫助員工緩解工作壓力；四、改變對周圍人和事物的看法，抱著欣賞、包容和理解的態(tài)度；五、保持感恩之心回饋公司，提高公司業(yè)績。和公司、客戶一起共贏。六、提升自我價(jià)值及競爭力，使自己更積極主動，保持最佳狀態(tài)；【課程特色】 深入淺出，生動、互動，極富激情；具親和力、感染力和影響力?！菊n程宗旨】讓管理更人本、更健康、也更有效！【課程時(shí)間】1天【課程大綱】第一部分：剖析心態(tài)