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劉芳老師
劉芳 老師
  •  所在地區(qū): 天津
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:執(zhí)行力 職業(yè)心態(tài) 中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉芳老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉芳

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劉芳

劉芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程

現(xiàn)在的社會,是一個信息大爆炸的時代。每一個人每天都會面臨眾多的事情。我們需要在這看似雜亂無章的事情中,理出頭緒,有條不紊的生活,按部就班地實現(xiàn)自己以及團(tuán)隊和企業(yè)的目標(biāo)。當(dāng)我們掌握這種關(guān)鍵技能,將給我們工作和生活帶來滿足感和成就感 ??! 卓有成效的時間管理 在飛速發(fā)展的社會節(jié)奏下,激烈的競爭、不斷變化的周圍環(huán)境,我們肩負(fù)的擔(dān)子日益繁重,促使我們要更好的完善自身,以應(yīng)對外界對我們提出的挑戰(zhàn)。在這種情況下,我們越來越感到時間不夠用。此時,你是否知道自己每天都在忙什

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壓力與情緒管理培訓(xùn) 課程大綱講  師:劉芳課  時:3-6小時課程目標(biāo):1.用正確、理性的認(rèn)知模式管理壓力與不良情緒;2.掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧;3.煥發(fā)工作與生活的熱情,建立融洽的社會關(guān)系與工作關(guān)系;4.提升幸福指數(shù)與工作滿意度,提高工作績效與職業(yè)競爭力。課程綱要:一.認(rèn)識壓力——壓力的自我診斷技巧1.壓力的自我診斷技巧1)壓力的生理表現(xiàn)2)壓力的精神征兆3)壓力的行為表現(xiàn)4)壓力的情緒體驗2.壓力與健康1)適當(dāng)?shù)膲毫κ侨祟惐夭豢缮俚?

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轉(zhuǎn)型執(zhí)行力:從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 ? 課程名稱:轉(zhuǎn)型執(zhí)行力——從業(yè)務(wù)(技術(shù))骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 ? 課程特點:哈佛商學(xué)院經(jīng)典課程《從業(yè)務(wù)骨干到管理干部轉(zhuǎn)型》中國優(yōu)秀企業(yè)實戰(zhàn)定制 版,核心是解決業(yè)務(wù)骨干成為優(yōu)秀管理者之后的心態(tài)、角色、技能、方法,目前該課 程主要部分已先后被正大、奧迪、中聯(lián)、三星、安利等多家世界500強(qiáng)在華公司引進(jìn) ,被譽(yù)為“中國成長型企業(yè)骨干管理者提升必修課”) ? 培訓(xùn)時間:2天(12課時,6小時/天) ? 培訓(xùn)對象:從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)型為管理者的骨干管理者、儲備干部等 ? 培訓(xùn)大綱:第一模塊:轉(zhuǎn)型執(zhí)行力——從業(yè)務(wù)骨干到

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壓力與情緒管理培訓(xùn) 課程大綱講  師:劉芳課  時:3-6小時課程目標(biāo):1.用正確、理性的認(rèn)知模式管理壓力與不良情緒;2.掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧;3.煥發(fā)工作與生活的熱情,建立融洽的社會關(guān)系與工作關(guān)系;4.提升幸福指數(shù)與工作滿意度,提高工作績效與職業(yè)競爭力。課程綱要:一.認(rèn)識壓力——壓力的自我診斷技巧1.壓力的自我診斷技巧1)壓力的生理表現(xiàn)2)壓力的精神征兆3)壓力的行為表現(xiàn)4)壓力的情緒體驗2.壓力與健康1)適當(dāng)?shù)膲毫κ侨祟惐夭豢缮俚脑?)不適當(dāng)?shù)膲毫?

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管理者綜合管理技能訓(xùn)練課程大綱【課程背景】 在市場競爭日益激烈的今天,為什么有的問題強(qiáng)調(diào)多次卻還在出現(xiàn)?為什么制定的目標(biāo)不能有效實現(xiàn)?為什么制訂的制度總是難以貫徹執(zhí)行?為什么員工的積極性和責(zé)任心不高?為什么管理者不能有效的輔導(dǎo)下屬?為什么管理者總是忙的沒有時間?為什么部門之間不能有效的配合?……,根據(jù)研究和實踐發(fā)現(xiàn),造成上述現(xiàn)象的根本原因在于企業(yè)管理者的綜合管理能力。由此根據(jù)上述情況,以及未來的管理發(fā)展趨勢,特研究開發(fā)了本課程。旨在通過課程內(nèi)容的全面實施、分享、交流與傳播,來有效提高企業(yè)管理者在組織內(nèi)部的綜合管理能力,幫助管理者實現(xiàn)從“平庸到高

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)之 《新晉員工職業(yè)化塑造》 課程綱要 (2-3天)【課程收益】 ? 解除作為"新人"的各種焦慮、疑惑、自大、自卑甚至恐懼的消極心理,樹立起職業(yè)人 士的積極心態(tài) ? 認(rèn)識企業(yè),了解新進(jìn)人員應(yīng)具備的職業(yè)自覺 ? 掌握科學(xué)的工作方式及解決問題的基本方法 ? 掌握人際關(guān)系、溝通、有效的會議、演講等職業(yè)技巧 ? 學(xué)會如何保持專業(yè)形象及商務(wù)禮

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