非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(李宣漫)

一、管理者就是部門(mén)的人力資源經(jīng)理優(yōu)秀經(jīng)理的成長(zhǎng)之路人員管理的基礎(chǔ)就是人力資源管理管理中的科學(xué)和藝術(shù) 業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的工作合作與分工（小組討論）二、慧眼識(shí)人的選才技巧l選拔人才選什么？a)價(jià)值觀b)選拔才干什么是才干案例學(xué)習(xí)：楊利偉、金庸才干與技能的差異c)知識(shí)和技能誰(shuí)來(lái)做選拔？選才的技巧a)面試前的準(zhǔn)備b)面試中的方法結(jié)構(gòu)化面試——STAR模型...

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基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè)

一、 培訓(xùn)的困惑？1、經(jīng)費(fèi)不多怎么辦2、如何讓培訓(xùn)有看得見(jiàn)的效果？3、公司小，如何做培訓(xùn)？4、如何讓培訓(xùn)深入人心？5、老板不重視，如何做培訓(xùn)？6、 ……二、 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的階段1、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段l地基階段l主體框架階段l鋼筋水泥階段三、 培訓(xùn)成功的組織保證1、需要什么樣的組織架構(gòu)？2、要涉及到哪些人？3、需要哪些制度保障？案例：知名企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)分享四、培訓(xùn)體系PED模型1、培訓(xùn)設(shè)計(jì)（PLAN）l 培訓(xùn)的需求分析a)資質(zhì)模型為基礎(chǔ)的培訓(xùn)需求b)案例：知名企業(yè)資質(zhì)模型介紹分享c)職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的培訓(xùn)需求d)案例：知名企業(yè)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的佳實(shí)踐l 培訓(xùn)課程及項(xiàng)目設(shè)計(jì)a) 培訓(xùn)的項(xiàng)目化

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領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問(wèn)題解決與決策制定

領(lǐng)導(dǎo)者之劍————問(wèn)題解決與決策制定一、了解我們的思維方式1、人類(lèi)常見(jiàn)的四種思維方式2、人的左腦和右腦的分工與合作3、管理者為什么要掌握這四種關(guān)鍵思維？4、解決問(wèn)題的關(guān)鍵是什么？5、什么是思維的流程？二、管理者的四種關(guān)鍵思維能力1、情景分析：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題。 （1）定義正確的問(wèn)題是什么？（2）什么是問(wèn)題？對(duì)問(wèn)題的界定。（3）關(guān)注問(wèn)題可以拆分、具體化嗎？ （4）我們的期望是什么？ 2、原因分析：幫您運(yùn)用科學(xué)的方法找出問(wèn)題可能的原因。 （1）常見(jiàn)的問(wèn)題及原因分析的工具（2）右腦原因分析工具：頭腦風(fēng)暴、5WHY、魚(yú)骨圖……（3）左腦原因分析工具：數(shù)據(jù)法、對(duì)比法……（4）您

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