
劉碩斌 教授
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- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領域:國學養(yǎng)生國學應用
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劉碩斌老師的內訓課程
課題綱要:模塊一,企業(yè)醫(yī)術精進:自我知識結構調理和思維力高效提升參悟模塊(一天)核心參悟內容:知識結構、思維結構、“高分低能”知識結構、“高知低能”知識結構、知識結構與個性、思維決斷機制、思維定式突破、思維力源頭修煉與心智模式突破、自我反觀法、合理知識結構的五行特性、智慧型知識結構模型、各類知識結構融通模型、思維力五行模型、深度分析能力、高效融通能力、高效解碼能力、高效創(chuàng)新能力、自我功能環(huán)的突破模型、日常思維力提升訓練方法解決的問題:1、課聽了很多,腦子里裝了很多知識或經驗體系,但融會貫通的水平不夠,理不清思路;2、現(xiàn)代人多在學習“人造知識”,身外求法,對“道”等規(guī)律性知識解悟不夠;3、學了很
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課程綱要章,創(chuàng)新管理的關鍵:創(chuàng)新思維一、關于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維案例:與一個營銷總監(jiān)的對話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設限?1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個關鍵控制問題案例:頂級CEO的培訓三、常規(guī)思維的主要模式與理路1、三維結構思維(結構維、邏輯維、知識維)2、系統(tǒng)思維(整體觀、全局觀培養(yǎng))3、整合思維(收、放、正、反的思維控制)4、協(xié)同思維(和諧、平衡、全息統(tǒng)一)5、平行性思維和六頂思考帽的要點6、前瞻問題的能力培養(yǎng)(超越時間維的方法……)研
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一、領導力塑造——創(chuàng)新、變革的關鍵1、何為領導力?2、領導力類型和風格塑造3、領導的行權與權謀4、衡量領導力的重要標志:前瞻性5、領導力的核心——思維力6、領導者的人格和價值觀修煉二、創(chuàng)新至變革的意義及內在理路案例:昆明百貨業(yè)變革啟示1、何謂創(chuàng)新?2、何謂變革?案例:易經的啟示3、系統(tǒng)創(chuàng)新、創(chuàng)新成功與變革管理存在怎樣的必然?4、企業(yè)為什么要變革?5、變革的兩種意識狀態(tài)與企業(yè)發(fā)展6、什么時候應該變革?7、怎樣創(chuàng)新,怎樣變革,怎樣管理變革?8、為什么必須明了變革管理的內在理路與思路?案例:朱熔基、戈爾巴橋夫、葉利欽與休克療法三、變革的理念與文化創(chuàng)新1、企業(yè)為何須將創(chuàng)新與變革提升到戰(zhàn)略高度?2、市場
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課程大綱篇、領導藝術與溝通技巧一、領導風格與領導素養(yǎng)1、何為領導,何為領導力?2、領導的職能、職責、職權與個性定位3、高效的管理資源——領導的人格魅力4、狼派、虎派、鷹派、雁派、象派……至“人派”智慧的管理風格解析5、領導的決策決斷與魄力6、領導藝術的基本素養(yǎng)——以身作則二、領導藝術的核心——領導智慧1、領導藝術的內在本質——智慧性2、領導力之根本——思維力與思維創(chuàng)新3、領導智慧的核心——思想與思路4、領導智慧的關鍵——心性與價值觀5、領導力闡發(fā)與儒家中正之道6、領導智慧與領導力的前瞻性培養(yǎng)7、領導智慧與領導力之正識、正見、正信、正言、正行三、溝通的正確理念與心態(tài)1、何為溝通?2、溝通的真正意
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課程大綱講,企業(yè)整體知識體系結構研討:什么是企業(yè),如何系統(tǒng)整體理解企業(yè)1、企業(yè)的生命圈和金字塔2、企業(yè)的生命運營結構3、企業(yè)運營核心理念4、商道的核心——經營管理辯證法第二講,當前執(zhí)行力理論理念辨證1、執(zhí)行力理論產生的背景環(huán)境案例:北京大型百貨變革失敗案案例:IBM信用融資公司服務流程2、當前業(yè)界系列執(zhí)行力觀點辯證案例:戴爾總裁論執(zhí)行力案例:“畜生派CEO”執(zhí)行理念案例:平安保險董事長論執(zhí)行力案例:伊利集團董事長論執(zhí)行力案例:世界組織行為學大師、領導力大師保羅·赫塞博士論執(zhí)行力3、“執(zhí)行”理念熱潮引發(fā)的誤區(qū)案例:余世維的執(zhí)行觀點辯證4、“執(zhí)行”理論在實際管理中的定位案例:當前業(yè)內人士對執(zhí)行力的
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一、國學與國學思想精髓1、何為國學?2、先秦諸子百家思想概況3、國學的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學思想的精髓是什么?5、為什么說國學的根本在于道統(tǒng)體系?6、國學與道、智慧有什么必然聯(lián)系?7、國學是如何闡釋道德心性的?8、何為智慧,何為大智慧?二、國學智慧與核心管理原理1、內明學問與管理原理2、治國與治企之理3、“道”與經營管理4、“中”道與管理5、“正”道與企業(yè)價值觀辨正6、“明明德”與企業(yè)道德建設7、“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”與商道8、“易”理精髓概述9、“道”、“術”與企業(yè)治理的謀略、方法、工具10、法家法、術、勢思想的內在精髓辨證11、太極原理與創(chuàng)新管理思