楊迪簡(jiǎn)介國(guó)際版權(quán)課程《管理者角色認(rèn)知》、《高績(jī)效輔導(dǎo)》授權(quán)講師國(guó)際認(rèn)證講師和測(cè)評(píng)解讀顧問(wèn)，商學(xué)院講師卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力全球首批認(rèn)證教練，中央電視臺(tái)特聘講師（為央視下屬企業(yè)授課與輔導(dǎo)）58同城、中華英才全國(guó)HR大講堂特聘講師招商銀行、中信銀行和興業(yè)銀行等多家企業(yè)常年聘用講師十三年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)工作背景：曾歷任國(guó)內(nèi)的管理咨詢公司正略鈞策（現(xiàn)名正略博學(xué)）三個(gè)行業(yè)中心負(fù)責(zé)人，對(duì)于國(guó)內(nèi)企業(yè)的管理者能力現(xiàn)狀以及益于接受的授課形式非常了解。北京皖龍絲語(yǔ)商貿(mào)公司CEO、銷售總監(jiān)北京德興隆醫(yī)藥咨詢公司高級(jí)客戶經(jīng)理 授課風(fēng)格：善用啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)方式，常以生動(dòng)感人的經(jīng)典故事開場(chǎng)，課程中引入情景模擬、角色扮演、影得教學(xué)、互動(dòng)游戲等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，用工具、模板等將學(xué)員行為強(qiáng)化，并在課后應(yīng)用。學(xué)員反饋：從國(guó)外回來(lái)后一直努力的鉆研技術(shù)，在與同事溝通方面一直受到困惑，楊老師從心理學(xué)的角度幫我們分析了溝通的原因和難點(diǎn)，并且教了我們非常實(shí)用的方法！——奔馳汽車人力資源經(jīng)理董先生楊老師講的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和內(nèi)容非常適合我們用，解決了我和同事配合的問(wèn)題！——興業(yè)銀行企金總監(jiān)鄧先生聽(tīng)過(guò)的課程很多，但至今為止應(yīng)用的卻很少，楊老師教我們...詳細(xì)>>

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