終極組織的秘密:卓越團隊管理的秘匙

產(chǎn)品介紹
《終極組織的秘密》內(nèi)容介紹:
行動成功國際教育集團創(chuàng)辦人、總裁,教導型企業(yè)倡導者,浙江大學客座教授。
多年來侯志奎先生研究帝王學、人性學等中國傳統(tǒng)哲學思想,從中剖析出組織管理的真諦。并運用在自己的企業(yè)--行動成功國際教育集團。短短六年時間,把企業(yè)打造成為中國培訓行業(yè)發(fā)展速度最快、組織管理最有效,管理最規(guī)范的公司之一。
研究方向:
人本管理哲學/終極組織研究者/人性學/行動成功哲學/中國傳統(tǒng)哲學
課題:從人性透析組織管理
教導型組織/教導型企業(yè)/教導型企業(yè)家
事業(yè)價值理念:
經(jīng)營企業(yè)不只是賺取金錢,更是贏得人心!
讓更多人做他自己真正想做的人!
世界上哪一個組織活得最久?宗教能存在2000年,你的企業(yè)可以長期生存,哪怕是幾十年嗎?
世界上哪一個組織最具戰(zhàn)斗力?軍隊能摧枯拉朽,你的組織能戰(zhàn)勝對手嗎?
世界上哪一個組織最具凝聚力?家庭能相濡以沫,你的企業(yè)能做到員工不輕易跳槽嗎?
世界上哪一個組織最具學習力?學校最具有學習力,你的企業(yè)可以成為一所學校嗎?
本書將一一為你解密世界四大頂尖組織——宗教、軍隊、學校和家庭的秘密,并教給你如何構建一個頂尖組織的方法。
侯先生用了7年的時間,從學校、家庭、軍隊甚至到宗教組織的研究分析,吸取了世界上有史以來所有頂尖組織的管理精華,再結(jié)合博大精深的東方文化、中國智慧和自己的實踐應用,建立了一套行之有效的組織管理體系——“教導型組織”。
“頂尖組織都是以人為核心,以教育引導為管理手段,他們都是領導導師化。我們稱這樣的組織,為教導型組織。”
這是一部全面深入剖析“教導型組織”的理論工具。
這是一部構建優(yōu)秀“教導型企業(yè)”的指導工具。
這是一部修煉成為“教導型企業(yè)家”的啟智工具。
這是一部為中國企業(yè)量身訂做、“招招點穴、刀刀見血”的實戰(zhàn)工具。
這,更是一本關于“人”的智慧工具。
本片將從三大方深入剖析世界頂尖組織的共性,打造企業(yè)的精銳團隊:
一、終極組織的四大標桿
1、最有戰(zhàn)斗力的組織——軍隊。
2、最有學習力的組織——學校。
3、最有凝聚力的組織——家庭。
4、最長久的組織——宗教。
二、從人性透析教導型企業(yè)管理
1、企業(yè)由人組成,企業(yè)無人則止。
2、21世紀卓越領導力:通人性。
3、從人性透析教導型企業(yè)管理。
三、教導型企業(yè)的五項機能
1、教導型企業(yè)的原動力。
2、教導型企業(yè)的吸引力。
3、教導型企業(yè)的教育。
4、教導型企業(yè)的機制。
5、教導型企業(yè)的物質(zhì)保障(底薪)。
第一集內(nèi)容提要
一、終極組織的四大標桿
(一)最有戰(zhàn)斗力的組織——軍隊;
1.塑造榮譽感、責任感、民族感、使命感;
2.制度:絕對服從命令;
3.強大的戰(zhàn)斗力;
4.嚴重的懲罰;
5.杜絕個性化,統(tǒng)一行為;
6.完善的專業(yè)軍事訓練系統(tǒng);
7.沒有工資;
(二)最有學習力的組織——學校
1.以育人為核心;
2.教人上進;
3.授予知識、塑造行為;
4.教育系統(tǒng);
5.沒有工資;
(三)最有凝聚力的組織——家庭
1.以成員的成長發(fā)展為核心;
2.在一起生活相互照顧;
3.撫育為主;
4.常用手段:付出、親情;
5.教育模式;
6.沒有以工資為導向;
(四)最長久的組織——宗教
1.以人的修煉為核心;
2.管理人的思想,約束人的行為,教人為善;
3.注重精神管理,塑造無形的獎懲;
4.完善的教育體系;
5.沒有工資;
第二集內(nèi)容提要
一、教導型企業(yè)家的三大使命
1.為社會創(chuàng)造財富;
2.為社會培育人才;
3.樹立積極進取的榜樣
二、從人性透析教導型企業(yè)管理
(一)企業(yè)無人則止
1.內(nèi)部客戶——團隊;
2.外部客戶——客戶;
(二)21世紀卓越領導力
三、教導型企業(yè)的五項機能
(一)教導型企業(yè)的原動力
1.個人動力的源泉;
2.組織動力的源泉;
第三集內(nèi)容提要
三、教導型企業(yè)的五項機能(續(xù))
(二)教導型企業(yè)的吸引力
1.馬斯洛的五項需求:
2.企業(yè)組織需求管理
(三)教導型企業(yè)的教育
1.企業(yè)團隊的三大問題:
成員的心態(tài)問題;
成員的思想問題;
成員的技能問題;
2、企業(yè)的教育培訓
企業(yè)領導人的教育和培訓的能力;
導師級領導人具備的四項能力:
3、建立企業(yè)教育培訓系統(tǒng)
第四集內(nèi)容提要
(四)教導型企業(yè)的機制
(五)教導型企業(yè)的物質(zhì)保障(底薪文化)
1、傳統(tǒng)企業(yè)文化
保障理論;雇傭理論;對立理論;短期理論;
2、市場文化
競爭法則;弱肉強食法則;適者生存法則;
責任法則;無保障法則;
3、教導型組織文化
共同愿景追求、價值觀使命;
了解組織,找到信心;
長期計劃,共同發(fā)展;
審核自己專長和能力與崗位收入對稱;
與組織共命運,承擔相應責任;
行動成功國際教育集團創(chuàng)辦人、總裁,教導型企業(yè)倡導者,浙江大學客座教授。
多年來侯志奎先生研究帝王學、人性學等中國傳統(tǒng)哲學思想,從中剖析出組織管理的真諦。并運用在自己的企業(yè)--行動成功國際教育集團。短短六年時間,把企業(yè)打造成為中國培訓行業(yè)發(fā)展速度最快、組織管理最有效,管理最規(guī)范的公司之一。
研究方向:
人本管理哲學/終極組織研究者/人性學/行動成功哲學/中國傳統(tǒng)哲學
課題:從人性透析組織管理
教導型組織/教導型企業(yè)/教導型企業(yè)家
事業(yè)價值理念:
經(jīng)營企業(yè)不只是賺取金錢,更是贏得人心!
讓更多人做他自己真正想做的人!
世界上哪一個組織活得最久?宗教能存在2000年,你的企業(yè)可以長期生存,哪怕是幾十年嗎?
世界上哪一個組織最具戰(zhàn)斗力?軍隊能摧枯拉朽,你的組織能戰(zhàn)勝對手嗎?
世界上哪一個組織最具凝聚力?家庭能相濡以沫,你的企業(yè)能做到員工不輕易跳槽嗎?
世界上哪一個組織最具學習力?學校最具有學習力,你的企業(yè)可以成為一所學校嗎?
本書將一一為你解密世界四大頂尖組織——宗教、軍隊、學校和家庭的秘密,并教給你如何構建一個頂尖組織的方法。
侯先生用了7年的時間,從學校、家庭、軍隊甚至到宗教組織的研究分析,吸取了世界上有史以來所有頂尖組織的管理精華,再結(jié)合博大精深的東方文化、中國智慧和自己的實踐應用,建立了一套行之有效的組織管理體系——“教導型組織”。
“頂尖組織都是以人為核心,以教育引導為管理手段,他們都是領導導師化。我們稱這樣的組織,為教導型組織。”
這是一部全面深入剖析“教導型組織”的理論工具。
這是一部構建優(yōu)秀“教導型企業(yè)”的指導工具。
這是一部修煉成為“教導型企業(yè)家”的啟智工具。
這是一部為中國企業(yè)量身訂做、“招招點穴、刀刀見血”的實戰(zhàn)工具。
這,更是一本關于“人”的智慧工具。
本片將從三大方深入剖析世界頂尖組織的共性,打造企業(yè)的精銳團隊:
一、終極組織的四大標桿
1、最有戰(zhàn)斗力的組織——軍隊。
2、最有學習力的組織——學校。
3、最有凝聚力的組織——家庭。
4、最長久的組織——宗教。
二、從人性透析教導型企業(yè)管理
1、企業(yè)由人組成,企業(yè)無人則止。
2、21世紀卓越領導力:通人性。
3、從人性透析教導型企業(yè)管理。
三、教導型企業(yè)的五項機能
1、教導型企業(yè)的原動力。
2、教導型企業(yè)的吸引力。
3、教導型企業(yè)的教育。
4、教導型企業(yè)的機制。
5、教導型企業(yè)的物質(zhì)保障(底薪)。
第一集內(nèi)容提要
一、終極組織的四大標桿
(一)最有戰(zhàn)斗力的組織——軍隊;
1.塑造榮譽感、責任感、民族感、使命感;
2.制度:絕對服從命令;
3.強大的戰(zhàn)斗力;
4.嚴重的懲罰;
5.杜絕個性化,統(tǒng)一行為;
6.完善的專業(yè)軍事訓練系統(tǒng);
7.沒有工資;
(二)最有學習力的組織——學校
1.以育人為核心;
2.教人上進;
3.授予知識、塑造行為;
4.教育系統(tǒng);
5.沒有工資;
(三)最有凝聚力的組織——家庭
1.以成員的成長發(fā)展為核心;
2.在一起生活相互照顧;
3.撫育為主;
4.常用手段:付出、親情;
5.教育模式;
6.沒有以工資為導向;
(四)最長久的組織——宗教
1.以人的修煉為核心;
2.管理人的思想,約束人的行為,教人為善;
3.注重精神管理,塑造無形的獎懲;
4.完善的教育體系;
5.沒有工資;
第二集內(nèi)容提要
一、教導型企業(yè)家的三大使命
1.為社會創(chuàng)造財富;
2.為社會培育人才;
3.樹立積極進取的榜樣
二、從人性透析教導型企業(yè)管理
(一)企業(yè)無人則止
1.內(nèi)部客戶——團隊;
2.外部客戶——客戶;
(二)21世紀卓越領導力
三、教導型企業(yè)的五項機能
(一)教導型企業(yè)的原動力
1.個人動力的源泉;
2.組織動力的源泉;
第三集內(nèi)容提要
三、教導型企業(yè)的五項機能(續(xù))
(二)教導型企業(yè)的吸引力
1.馬斯洛的五項需求:
2.企業(yè)組織需求管理
(三)教導型企業(yè)的教育
1.企業(yè)團隊的三大問題:
成員的心態(tài)問題;
成員的思想問題;
成員的技能問題;
2、企業(yè)的教育培訓
企業(yè)領導人的教育和培訓的能力;
導師級領導人具備的四項能力:
3、建立企業(yè)教育培訓系統(tǒng)
第四集內(nèi)容提要
(四)教導型企業(yè)的機制
(五)教導型企業(yè)的物質(zhì)保障(底薪文化)
1、傳統(tǒng)企業(yè)文化
保障理論;雇傭理論;對立理論;短期理論;
2、市場文化
競爭法則;弱肉強食法則;適者生存法則;
責任法則;無保障法則;
3、教導型組織文化
共同愿景追求、價值觀使命;
了解組織,找到信心;
長期計劃,共同發(fā)展;
審核自己專長和能力與崗位收入對稱;
與組織共命運,承擔相應責任;
人力資源發(fā)布人:中國管理資源網(wǎng)
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