公文寫作課程體系
一、金字塔思維認(rèn)知（一）金字塔原理（二）金字塔結(jié)構(gòu)1、塔尖與塔基——結(jié)論與資料2、塔身（1）垂直關(guān)系——概括與分類（2）水平關(guān)系——MECE原則（三）金字塔思維的意義1、人類與生俱來的思維方式2、統(tǒng)一解決問題的思考模式3、作為知識管理的數(shù)據(jù)庫二、金字塔思維與公文寫作（一）文章與文體（二）寫作的一般規(guī)律（三）公文寫作的特點1、思維特征（1）對象化思維（2）替代...
講師：張克民咨詢電話：010-82593357下載需求表
（一）通知1、實訓(xùn)-1：以今天培訓(xùn)為題寫一份通知2、實案解析：通知寫作中的常見錯誤3、理論講授（1）通知的類型與寫法（2）通知的要素與格式（3）通知、通報、通告的異同（二）請示與報告1、實訓(xùn)-2：以日常事務(wù)為題分別寫出“請示”和“報告”的標(biāo)題2、案例解析：請示與報告標(biāo)題混淆的常見類型3、理論講授（1）請示與報告的不同用途（2）請示與報告的種類與寫法（3）請示...
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一、金字塔思維認(rèn)知（一）金字塔原理（二）金字塔結(jié)構(gòu)1、塔尖與塔基——結(jié)論與資料2、塔身（1）垂直關(guān)系——概括與分類（2）水平關(guān)系——MECE原則（三）金字塔思維的意義1、人類與生俱來的思維方式2、統(tǒng)一解決問題的思考模式3、作為知識管理的數(shù)據(jù)庫二、金字塔思維與公文寫作（一）文章與文體（二）寫作的一般規(guī)律（三）公文寫作的特點1、思維特征（1）對象化思維（2）替代...
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下筆有神-公文寫作能力提升訓(xùn)練 課時：6H
下筆有神——公文寫作力提升訓(xùn)練【課程背景】公文是公務(wù)文書的簡稱，是國家行政機(jī)關(guān)在進(jìn)行行政管理、處理各種公務(wù)過程種形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文字工具，是依法行政和進(jìn)行各種公務(wù)活動的重要工具。規(guī)范的文書寫作是企事業(yè)單位、行政機(jī)關(guān)執(zhí)行規(guī)章制度和步入規(guī)范化管理的重要依據(jù)。一個標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、高效化的企事業(yè)單位、行政機(jī)關(guān)需要一套完備而科學(xué)的文書系統(tǒng)做支點。公文在某...
講師：李偉愷咨詢電話：010-82593357下載需求表
公文寫作 課時：3H
公文寫作課程背景公文寫作水平低并對企業(yè)管理工作造成負(fù)面影響一直是國家電網(wǎng)企業(yè)以及其它理工類企業(yè)共同面對的一個尷尬困境。原因是這些企業(yè)在招錄員工時往往是從專業(yè)需要出發(fā)，鮮有考慮需要中文專業(yè)的員工。而實際情況是所有的管理都離不開公文寫作。于是“后天”的公文寫作培訓(xùn)成為“剛需”。李老師是工作中學(xué)習(xí)的漢語言文學(xué)專業(yè)，同時又在國網(wǎng)系統(tǒng)市公司辦公室主任、思政部主任等崗位...
講師：李建國咨詢電話：010-82593357下載需求表
公文寫作【課程介紹】通過對辦公室公文寫作能力與技巧的介紹，以及相關(guān)案例分析，有效提高文稿寫作能力?！菊n程特色】1.重點圍繞“寫得像、寫得快、寫得好”展開培訓(xùn)2.重點介紹寫作技巧，如“三段推選法”“順序結(jié)構(gòu)法”“套路法”等3.善用正反案例形象生動地快速掌握方法4.緊密結(jié)合單位寫作現(xiàn)狀【課程大綱】公文重要作用1.公文是實行領(lǐng)導(dǎo)的重要工具2.公文是單位的形象臉面3...
講師：趙澤民咨詢電話：010-82593357下載需求表
公文寫作技巧內(nèi)訓(xùn) 課時：12H
公文寫作技巧內(nèi)訓(xùn)一、如何起草請示·何時使用請示·請示的特點·請示的分類·請示的寫作格式·起草請示的思維模式·起草請示的注意事項二、如何起草通知·通知的用途·通知的特點·通知的分類·通知起草時注意事項三、如何起草會議紀(jì)要·為什么要寫會議紀(jì)要·會議紀(jì)要的要素·會議紀(jì)要的類型·寫會議紀(jì)要注意事項
