易經(jīng)智慧課程體系
易經(jīng)智慧與企業(yè)風水 課時：12H
易經(jīng)智慧與企業(yè)風水【課程類型】：專題培訓【授課時間】：一至二天【聽課對象】：企事業(yè)單位領導及相關(guān)人員【課程大綱】：一、風水概論■風水定義■風水發(fā)展史■迷信還是科學■風水與人的關(guān)系■國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)■什么情況下要看風水二、風水基礎■陰陽理論在風水中的運用■五行理論在風水中的運用■八卦理論在風水中的運用■干支理論在風水中的運用三、外環(huán)境風水■外環(huán)境的概念及范圍■外
講師：厲和民 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
易經(jīng)智慧與家居風水 課時：6H
易經(jīng)智慧與家居風水【課程類型】：風水講座【授課時間】：半天至一天【聽課對象】：對易經(jīng)風水感興趣的各類人群【課程大綱】：■風水定義■風水發(fā)展史■國內(nèi)外動態(tài)■迷信與科學■風水與人的關(guān)系■風水與易經(jīng)的關(guān)系■怎樣看風水■怎樣選地與選宅■家居風水的布局與調(diào)整■什么時候看風水■怎么選擇風水師
講師：厲和民 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
易經(jīng)智慧與風水修煉 課時：12H
易經(jīng)智慧與風水修煉特別適合：各大學EMBA班、EDP班的游學及研修；書院高層班的游學及研修；高層專業(yè)研修班游學及研修活動。趨吉避兇，少走歧路，順天行道，找到明路。讓個人找到解救命運的良方；讓組織找到謀劃未來的良策；讓企業(yè)找到和諧發(fā)展的智略。您想《易經(jīng)》修煉嗎？您想改變運氣嗎？您想風生水起嗎？與導師一起系統(tǒng)學習易經(jīng)原理、解決疑惑，改運方法提升運氣、風水法門、調(diào)
講師：張述任 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《易經(jīng)智慧與企業(yè)管理》特別適合：各大學EMBA班、EDP班的游學及研修；書院高層班的游學及研修；高層專業(yè)研修班游學及研修活動。趨吉避兇，去掉悔吝厲咎，順天行道，獲得元亨利貞！讓個人找到命運貞吉的良方；讓企業(yè)找到財運亨通的良策；讓組織找到和諧發(fā)展的方略。您想修煉《易經(jīng)》嗎？您想改變運氣嗎？您想風生水起嗎？那么請參加張述任教授的《智慧與企業(yè)管理》課程，與導師一起
講師：張述任 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《易經(jīng)智慧和諧人生》 課時：6H
《易經(jīng)智慧和諧人生》（課時：一天）授課大綱：一．《易經(jīng)》概述（一）基本知識、結(jié)構(gòu)和起源。1、《易經(jīng)》成書2、《易經(jīng)》解讀3、《易經(jīng)》之用（二）《周易》與《易傳》1、《易經(jīng)》是中國精神的大道之源2、《易經(jīng)》與中國人的思維方式和價值取向3、《易經(jīng)》的歷史價值4、《易經(jīng)》蘊含的人生智慧（三）《易經(jīng)》在中國文化中的地位。1.由5000年前的”占卜預測”之書,演變成體
講師：韓易峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《易經(jīng)智慧與領導力》 課時：6H
《易經(jīng)智慧與領導力》（課時：一天）一．《易經(jīng)》概論（一）《易經(jīng)》概述1、《易經(jīng)》成書2、《易經(jīng)》解讀3、《易經(jīng)》之用（二）《周易》與《易傳》4、《易經(jīng)》是中國精神的大道之源5、《易經(jīng)》與中國人的思維方式和價值取向6、《易經(jīng)》的中國文化歷史價值4、《易經(jīng)》蘊含的管理智慧二．《易經(jīng)》的管理智慧5、太極陰陽的認識論6、三才一體的整體觀7、保合太和的和諧觀8、位時應
講師：韓易峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
易經(jīng)智慧與現(xiàn)代管理 課時：6H
易經(jīng)智慧與現(xiàn)代管理【課程對象】總裁班/MBA班/內(nèi)訓【課程形式】講授、案例故事、多媒體展示、互動答疑等?！菊n程目標】如何通過傳統(tǒng)文化中集大成的經(jīng)典著作《易經(jīng)》中闡述的管理哲學和管理之道來幫助企業(yè)高層管理者進行本土化的高效企業(yè)管理。從而提高企業(yè)高層管理者對于傳統(tǒng)文化現(xiàn)實應用的認知，以全面提升他們自身傳統(tǒng)文化的正能量修養(yǎng)，真正達到將《易經(jīng)》中闡述的變化管理哲學與
講師：付易昌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《易經(jīng)智慧+互聯(lián)網(wǎng)思維·中國式經(jīng)營管理創(chuàng)新模式》課程簡介本課程是作者蘇秦弘原創(chuàng)的作品：《易經(jīng)智慧+互聯(lián)網(wǎng)思維·中國式經(jīng)營管理創(chuàng)新模式》知識產(chǎn)權(quán)號：桂作-20-2015-A-000566易經(jīng)六十四卦管理智慧創(chuàng)新應用系列課程---是《易經(jīng)六十四卦·中國式經(jīng)營管理系統(tǒng)模式》（作者：蘇秦弘；知識產(chǎn)權(quán)號：桂作-20-2014-A-000298）原創(chuàng)經(jīng)典的系列課程；是以
講師：蘇秦弘 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《易經(jīng)智慧與事業(yè)修為》 課時：12H
易經(jīng)智慧與事業(yè)修為課程背景：《易經(jīng)》，群經(jīng)之首，大道之源。為什么要通過《易經(jīng)》的智慧來詮釋事業(yè)修為，這是因為《易經(jīng)》本身就是一門提升事業(yè)修為的學問。無有師保，如臨父母。不知《易》，不可以為將相。不知道易理的智慧，不能夠成為一個將相之才。《系辭傳》提及的“圣人”必須要具備三種條件，就是：德行、才干和智慧。而這三條，其實正是《易經(jīng)》中要告訴領導者關(guān)于事業(yè)修為的精
講師：楊子 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《易經(jīng)智慧與領導藝術(shù)》 課時：12H
易經(jīng)智慧與領導藝術(shù)課程背景：《易經(jīng)》，群經(jīng)之首，大道之源。是中國古代帝王將相的必讀之書。不知《易》，不可以為將相。不知道易理的智慧，不能夠成為一個將相之才。《系辭傳》提及的“圣人（領導者）”必須要具備三種條件，就是：德行．才干和智慧。而這三條，其實正是《易經(jīng)》中要告訴領導者關(guān)于領導藝術(shù)的精髓所在。本課程將從《易經(jīng)》義理入手，以易學延伸為觸角，深入淺出的講解《
講師：楊子 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《易經(jīng)智慧與健康風水》 課時：6H
易經(jīng)智慧與健康風水課程背景：風水學發(fā)源于《易經(jīng)》，風水學派和學說眾多，大家莫衷一是，常常知其然不知其所以然，因此產(chǎn)生了很多對風水學的誤解和困惑。正本溯源，本課程從《易經(jīng)》中的風水學原理展開，抽絲剝繭，挑破機關(guān)，教給你一套易學易用的健康風水解決方案。課程目標：◆走進《易經(jīng)》，學習易學和風水學的基礎知識和基本原理◆走進《風水學》，學習健康家居、健康養(yǎng)生、健康運勢
講師：楊子 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
古人智慧結(jié)晶——《易經(jīng)》l易者，變也，窮則思變，變則通，通則久也。這是人類高智慧，預知事物的發(fā)展規(guī)律，講求變應之道。人類以此規(guī)律躲避遠古災難，繁衍生息自然以此規(guī)律，成為物競天擇，選擇適者生存社會以此規(guī)律，在變化中不斷進步，提高了人們的生命質(zhì)量國家以此規(guī)律，制定未來發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)不斷的發(fā)展創(chuàng)新企業(yè)以此規(guī)律，發(fā)現(xiàn)制高點的危機，創(chuàng)造未來的生機此規(guī)律——《易經(jīng)》的變
講師：王子禹 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱一、易經(jīng)和風水基礎知識1、風水學的前世今生2、易經(jīng)的起源和發(fā)展3、風水學的流派和源頭4、為什么一命二運三風水5、學畫八卦，天地化育的秘密案例：富豪排行榜的風水迷案例：易經(jīng)八卦類像的解讀二、健康風水的三把鑰匙1、陰陽學與健康風水2、陰陽學與事業(yè)財富3、陰陽學與養(yǎng)生健康4、五行學與健康風水5、五行學與事業(yè)財富6、五行學與養(yǎng)生健康7、八卦學與健康風水8、八
講師：楊子 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱一、易經(jīng)智慧與國學智慧1．易經(jīng)的前世今生：人更三圣，世經(jīng)三古2．易經(jīng)與創(chuàng)新思維：潔靜精微，易之教也3．易經(jīng)與事業(yè)修為：不知易，不可為將相4．易經(jīng)與儒家的思維關(guān)聯(lián)5．易經(jīng)與道家的思維關(guān)聯(lián)6．易經(jīng)與佛家的思維關(guān)聯(lián)7．易經(jīng)與法家的思維關(guān)聯(lián)8．易經(jīng)與醫(yī)家的思維關(guān)聯(lián)9．易經(jīng)與兵家的思維關(guān)聯(lián)案例：解讀伏羲的創(chuàng)新思維與中華文明案例：生活中無處不在的易經(jīng)思維案例：受
講師：楊子 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱一、易經(jīng)傳承與識人用人1．群經(jīng)之首，大道之源2．人更三圣，世經(jīng)三古3．一畫開天，伏羲與識人用人4．周八百年，文王與識人用人5．太公韜略，呂尚與識人用人6．孔子學易，儒家與識人用人7．老子學易，道家與識人用人8．孫子學易，兵家與識人用人9．華育萬物，八卦與識人用人案例：先天八卦法案例：八觀六驗法案例：六戚四隱法二、陰陽五行與識人用人1．一陰一陽之謂道2
