吳貴生 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：公司治理 ,戰(zhàn)略投資 ,招聘管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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吳貴生老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元：凝聚人心的五大力量 不同體驗與心態(tài)的溝通調(diào)整，內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)的狀態(tài)與方式，對于自身潛能的初步認(rèn)識與了解，讓學(xué)員親自體驗到本階段的主題是關(guān)于學(xué)員自身的，來洞察學(xué)員自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。采用理論基礎(chǔ)以及簡單輕松的體驗來理解本主題。 對訓(xùn)練守則的強調(diào)，讓學(xué)員意識到一直阻礙著自己成長的大障礙來自于自己的內(nèi)心，來自于自己長久以來形成的信念；同時也讓學(xué)員打開心中的大門，去迎接更大的挑戰(zhàn)與成長?！ 〉诙卧?00溝通的力量 組織內(nèi)部的效率提升，是團(tuán)隊追求卓越的重要目標(biāo)之一；清晰團(tuán)隊溝通角色定位，團(tuán)隊溝通的四種狀態(tài)，充分發(fā)揮每個層次人員的能動性，減少溝通阻力，主動建立良好的溝通平臺?！ 〉谌龁卧?
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營銷的定義 市場營銷觀念的演進(jìn) 營銷人員的重要課題 影響購買者的五種需求 常見的營銷策略 直銷 渠道營銷 會議營銷 綠色營銷 品牌營銷 企業(yè)文化營銷 主要消費人群 80后的特癥與表現(xiàn) 80后人群特性的成因 80后人群的消費特性研究 還有更牛的人—90后 主要消費人群的需求分析 品牌營銷的定義 傳統(tǒng)營銷 網(wǎng)絡(luò)營銷 樹立品牌的步驟 奇瑞汽車的新產(chǎn)品 LV的品牌樹立案例 可口可樂的案例 Windows案例 品牌營銷的五個要素 質(zhì)量 誠信至上 定位準(zhǔn)確 個性鮮明 巧妙傳播 品牌炒作的方法 20個案例創(chuàng)造品牌炒作效果 新聞炒作必備的三
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團(tuán)隊行為曲線 團(tuán)隊建設(shè)原則 工作效率 高效團(tuán)隊的9個特征 清晰的共同目標(biāo) 行動計劃 恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo) 相關(guān)的技能 有效的組織結(jié)構(gòu) 培養(yǎng)互相信任的精神 一致的承諾 分享成果 開放的溝通 外部的支持 高效團(tuán)隊的三個層次 維生素E IBM的香蕉 阿波羅綜合癥 團(tuán)隊的生命過程 高效團(tuán)隊建設(shè)原則 設(shè)定目標(biāo)的原則 有效溝通的八點提示 團(tuán)隊發(fā)展的四個階段 為團(tuán)隊改造企業(yè)文化 木桶理論 創(chuàng)造高效率團(tuán)隊的五個要素 員工的需求 老母雞的煩惱 實施授權(quán)的九個障礙 授權(quán)的原則 有效授權(quán)的七個要點 建立強大的執(zhí)行力...
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暴露個人盲點，挖掘個人潛能！ 增強團(tuán)隊凝聚力、向心力、歸宿感、認(rèn)同感！ 強化感恩心態(tài)，加深對領(lǐng)導(dǎo)和組織的理解及認(rèn)同！ 打開心扉，樹立主動溝通意識掌握有效溝通技巧！ 使個人認(rèn)同團(tuán)隊目標(biāo)，明確個人和團(tuán)隊目標(biāo)之間的關(guān)系！ 增強團(tuán)隊成員自信心，激發(fā)行動力，使之長久保持積極、樂觀、向上的工作狀態(tài)； 培養(yǎng)員工互助、協(xié)調(diào)、服從的精神 激發(fā)員工的負(fù)責(zé)任、激情、自信、付出和共贏的素質(zhì) 增加團(tuán)隊成員積極性，使團(tuán)隊成員具有責(zé)任感、使命感； 促進(jìn)團(tuán)隊成員、團(tuán)隊之間和諧、有效的溝通?！ 摹柏?zé)任”到“感激”到“珍惜”跳躍過程...
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節(jié) 培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的團(tuán)隊 一、 營造良好的工作環(huán)境和氛圍 二、 賦予工作崇高的使命和價值 三、 打破集體潛意識—群體“黑洞” 第二節(jié) 您喜歡目前的工作嗎？ 一、好工作的“標(biāo)準(zhǔn)” 1、錢多事少離家近 2、位高權(quán)重責(zé)任輕 3、睡覺睡到自然醒 3、領(lǐng)錢領(lǐng)到手抽筋 二、工作沒意思，簡直浪費青春！ 工作就是為“錢”！ 三、的人不喜歡甚至討厭自己的工作 第三節(jié) 愛崗是敬業(yè)的前提 一、為什么很多人不愛崗 1、態(tài)度問題 2、能力問題 討論題:是工作需要你，還是你需要工作？ 二、做自己愛做的，愛自己所做的 1、像談戀愛一樣做工作 2、管理“公平理論” 3、熱愛工作讓您
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部份 管理認(rèn)知 1.0管理及管理者的意義 2.0管理者的角色 2.1角色認(rèn)知 2.2角色轉(zhuǎn)換 案例一:張迪的煩惱 3.0管理者的功能 案例二:優(yōu)秀經(jīng)理李普 4.0 管理者的心態(tài) 4.1強烈的達(dá)成目標(biāo)的使命感 4.2敢于承擔(dān)職責(zé)的意識 案例三:誰沒有責(zé)任感 4.3突破現(xiàn)狀的憂患意識 4.4效能意識 總結(jié):一分鐘精華 行動:如何運用理論 實踐:課后工作中的練習(xí) 第二部份 工作管理 1.0 PDCA管理循環(huán) 演練:部門經(jīng)理工作的PDCA 2.0計劃 2.1計劃的重要性 案例四:張明為什么離職 2.2掌握計劃所需要的信息 2.3根據(jù)事實加以分析思考