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孫平老師
孫平 老師
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  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:新媒體營銷 人工智能大數(shù)據(jù)
  •  邀請 孫平 老師培訓(xùn)或演講請聯(lián)系
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孫平

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孫平老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程對象企業(yè)董事長/總經(jīng)理/企業(yè)決策層/營銷高管/服務(wù)營銷團(tuán)隊骨干課程目的本課程以互聯(lián)網(wǎng)金融研討會形式,深入解讀互聯(lián)思維需要的后續(xù)能量,對應(yīng)代表性互聯(lián)網(wǎng)金融的案例分析,掌握互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)營銷思維技巧和方法;課程內(nèi)容[互聯(lián)網(wǎng)金融思維系統(tǒng)訓(xùn)練][課程關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng)金融互聯(lián)網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)營銷互聯(lián)網(wǎng)銀行營銷系統(tǒng)化大數(shù)據(jù)應(yīng)用營銷思維在線金融研討會[課程背景]互聯(lián)網(wǎng)時代,改變世界改變生活,也改變商業(yè)格局?;ヂ?lián)網(wǎng)金融,互聯(lián)網(wǎng)貨幣,互聯(lián)網(wǎng)金融一系列基于互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式變革應(yīng)運而生,加上互聯(lián)網(wǎng)思維的熱度傳播,一時之間金融業(yè)也紛紛喊著互聯(lián)網(wǎng)思維要將傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級互聯(lián)網(wǎng)化;本課程以互聯(lián)網(wǎng)金融研討會形式,深入解

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課程對象企業(yè)老板,中高層管理課程目的深刻正確解讀互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷的有效應(yīng)用狀態(tài),規(guī)避企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)化道路中從認(rèn)識到實施的誤區(qū),讓企業(yè)每一分投入都產(chǎn)生應(yīng)有價值。課程內(nèi)容[互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式][課程關(guān)鍵詞]明道以取勢,優(yōu)術(shù)以增利,踐行以轉(zhuǎn)利;傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級電子商務(wù)風(fēng)險管控互聯(lián)網(wǎng)思維 中國制造中國創(chuàng)造 互聯(lián)網(wǎng)營銷 大數(shù)據(jù) 全網(wǎng)營銷[課程背景]傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,是在電子商務(wù)的發(fā)展趨勢下被傳播熱門的概念,然而,網(wǎng)絡(luò)市場和電商模式的快速變化也造就了競爭的殘酷,諸多產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)都急于電商化,轉(zhuǎn)型升級加互聯(lián)網(wǎng)思維的概念,讓企業(yè)追捧之下有無具體有效策略;為此付出大量財力物力人力,可惜結(jié)

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  一、 中國式電商發(fā)展  1、 互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)發(fā)展;  搜索引擎發(fā)展帶來的市場變革;  電商平臺發(fā)展引發(fā)的商業(yè)模式;  垂直平臺社交應(yīng)用發(fā)展價值;  a) 從B2B到B2C;  b) 中國B2B模式發(fā)展簡史;【案例研討】主流B2B平臺簡析;  c) 中國B2C模式發(fā)展簡史;【案例研討】主流B2B平臺簡析;  2、電子商務(wù)崛起;  a) 從B2C到O2O;  b) 從電子商務(wù)到互聯(lián)網(wǎng)+;  【案例研討】雙11數(shù)據(jù)對比分析;  【案例研討】零售業(yè)電商一號店模式;  【案例研討】阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)+布局;  【案例研討】電商物流的互聯(lián)網(wǎng)+:菜鳥網(wǎng)絡(luò)24小時必達(dá);  3、移動電商的瘋狂;  a) 微電商時代

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  一、 精準(zhǔn)營銷用戶策略  1. 用戶數(shù)據(jù)分析  【案例研討】網(wǎng)民核心需求是什么  用戶購物行為關(guān)鍵路徑;  訂單轉(zhuǎn)化率用戶貢獻(xiàn)值;  訂單轉(zhuǎn)化率核心數(shù)據(jù)漏斗;  用戶數(shù)據(jù)管理應(yīng)用;  【案例研討】社交大數(shù)據(jù)的升值;  大數(shù)據(jù)應(yīng)用:用戶畫像;  【圖解工具】標(biāo)簽數(shù)據(jù)庫;  【圖解工具】用戶屬性庫;  【案例研討】大數(shù)據(jù)應(yīng)用案例集合;  2、 提升用戶體驗  【圖解工具】用戶體驗關(guān)鍵流程;  【圖解工具】用戶體驗管理5類核心;  【圖解工具】品牌體驗6度羅盤  【案例研討】你的體驗如何  【工具應(yīng)用】速度評測;兼容性評測;系統(tǒng)功能評測;  【案例研討】一顆鉆石的用戶體驗之旅;  3、 強(qiáng)化用戶

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  一、 在線服務(wù)優(yōu)勢與挑戰(zhàn)  1. 互聯(lián)網(wǎng)用戶行為報告;  2. 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用革新與用戶習(xí)慣;  3. 用戶行為路徑圖解;  4. 網(wǎng)民信息訴求圖解;  5. 用戶主導(dǎo)變革在線服務(wù)時代;  【案例研討】各大巨頭的用戶之爭;  【案例研討】主流電商平臺在線服務(wù)SWOT;  二、 在線服務(wù)運營系統(tǒng)  運營管理四化模型:  1、 標(biāo)準(zhǔn)化;【情景沙盤】標(biāo)準(zhǔn)化管理:崗位工具包  2、 流程化;【情景沙盤】標(biāo)準(zhǔn)+流程:實戰(zhàn)有效的內(nèi)部培訓(xùn)體系;  【情景沙盤】標(biāo)準(zhǔn)流程在線服務(wù)體驗培訓(xùn)管理:  【案例研討】企業(yè)大學(xué)式培訓(xùn)規(guī)劃管理;  【案例研討】在線服務(wù)培訓(xùn)計劃定制;  【案例研討】在線服務(wù)培訓(xùn)計劃實施管理;

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  一、 移動互聯(lián)網(wǎng)組織變革;  1. 去管理層求扁平化;  案例:凡客沒有總裁只有創(chuàng)始人;  案例:海爾中層管理裁員;  2. 項目獨立事業(yè)部管理;  案例:騰訊帝國事業(yè)部建制;  案例:小米雷軍無績效論;  3. 移動互聯(lián)網(wǎng)組織建設(shè);  傳統(tǒng)組織架構(gòu)VS移動互聯(lián)組織架構(gòu);  案例:圖解組織架構(gòu)差異;  移動互聯(lián)網(wǎng)組織架構(gòu):以用戶主導(dǎo)變化;  案例:移動互聯(lián)網(wǎng)用戶變化;  移動互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊建設(shè):以項目驅(qū)動成長;  案例:中國移動139郵箱;  二、 移動互聯(lián)網(wǎng)組織管理;  1、 移動互聯(lián)項目式管理:  產(chǎn)品獨立項目化;  運營獨立事業(yè)部;  項目孵化創(chuàng)業(yè)制;  案例:騰訊扁平化移動事業(yè)部;  

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