
王嘉明 老師
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- 所在地區(qū): 廣東 廣州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 心理學(xué)
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王嘉明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
知行合一的執(zhí)行之道課程介紹 課程將西方企業(yè)管理與東方陽(yáng)明心學(xué)融匯貫通,打造符合中國(guó)文化的項(xiàng)目管理與執(zhí)行方法,通過(guò)深入淺出的講解,深入理解執(zhí)行力的內(nèi)涵和重要性,明確執(zhí)行力的核心要素和提升方法。課程注重實(shí)踐應(yīng)用,通過(guò)案例分析、角色扮演、小組討論等多樣化的教學(xué)方式,讓學(xué)員能夠在實(shí)踐中深化對(duì)執(zhí)行力的理解和應(yīng)用,并提供一系列實(shí)用的執(zhí)行工具和技巧,幫助他們?cè)趯?shí)際工作中更加高效地執(zhí)行任務(wù)和解決問(wèn)題。此外,課程還將強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性,幫助學(xué)員更好地協(xié)同工作,提升項(xiàng)目的整體進(jìn)度。通過(guò)課程學(xué)習(xí),學(xué)員將學(xué)會(huì)如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、協(xié)調(diào)資源、分解任務(wù),確保工作的順利進(jìn)行,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。課程收益
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職場(chǎng)積極心態(tài)塑造課程背景 在職場(chǎng)中,面對(duì)工作壓力、人際關(guān)系、職業(yè)發(fā)展等多方面的挑戰(zhàn),許多員工和管理者常常陷入消極情緒,影響工作效率和職業(yè)發(fā)展。?面對(duì)職場(chǎng)壓力,無(wú)法有效應(yīng)對(duì);?處理人際關(guān)系時(shí)感到困擾;?對(duì)于職業(yè)發(fā)展感到迷茫,缺乏信心;這些都是常見(jiàn)的消極狀態(tài),本課程以心理學(xué)和管理學(xué)為基礎(chǔ),幫助學(xué)員塑造積極心態(tài),提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。課程收益 ◆ 學(xué)會(huì)有效應(yīng)對(duì)職場(chǎng)情緒壓力,保持心態(tài)穩(wěn)定平衡;◆ 明確職業(yè)發(fā)展方向,提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;◆ 掌握人際關(guān)系處理技巧,提升團(tuán)隊(duì)合作能力;◆ 學(xué)會(huì)自我激勵(lì)與目標(biāo)管理,提升工作效率;課程結(jié)構(gòu) 86360165735課程時(shí)長(zhǎng):1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)員工、一線班組長(zhǎng),中層
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非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景 作為一名優(yōu)秀的中高層管理者:對(duì)于目標(biāo),專注度更高,路徑更清晰,資源集中力度更強(qiáng),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性大幅提升!對(duì)于團(tuán)隊(duì),氛圍更加融洽,組員更積極、更主動(dòng),更容易獲得團(tuán)隊(duì)成就和個(gè)人收獲!對(duì)于領(lǐng)導(dǎo),戰(zhàn)略目標(biāo)更容易達(dá)成,執(zhí)行力更強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力更強(qiáng),提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力!在工作中,管理者往往要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn),有些挑戰(zhàn)來(lái)自工作,例如:? 業(yè)績(jī)指標(biāo)難以達(dá)成;? 績(jī)效評(píng)級(jí)不達(dá)標(biāo);? 團(tuán)隊(duì)不配合執(zhí)行力差;? 上升通道有限,進(jìn)入職業(yè)瓶頸;? 公司業(yè)務(wù)調(diào)整,部門位可能被取消等;與此同時(shí),管理者還需要應(yīng)對(duì)內(nèi)心的挑戰(zhàn)與沖突,例如:? 壓力過(guò)大導(dǎo)致的緊張焦慮;? 努力遲遲見(jiàn)不到成果對(duì)自己的質(zhì)疑;? 團(tuán)隊(duì)不給
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管理者的溝通心態(tài)課程背景 在職場(chǎng)中,良好的溝通能是工作開(kāi)展和職業(yè)發(fā)展的重要因素,在你的團(tuán)隊(duì)是否存在這樣的情況:?任務(wù)理解不清:?jiǎn)T工無(wú)法準(zhǔn)確理解上司或同事的要求和指示,導(dǎo)致任務(wù)完成的不準(zhǔn)確或不完整,進(jìn)而影響工作效率和項(xiàng)目進(jìn)展;?信息傳遞失誤:在團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作中信息傳遞經(jīng)常出現(xiàn)偏差,導(dǎo)致關(guān)鍵信息丟失或誤傳,使得團(tuán)隊(duì)成員無(wú)法有效地協(xié)同工作;?工作中沖突不斷:團(tuán)隊(duì)成員站在自己的角度思考問(wèn)題,無(wú)法理解他人的需求或困難,導(dǎo)致沖突不斷,影響工作氛圍和團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定;這些都是溝通能力不足的表現(xiàn),不僅影響個(gè)人的工作效率和職業(yè)發(fā)展,還可能對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和公司的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。因此,提高溝通能力對(duì)于職場(chǎng)成功至關(guān)重要,通過(guò)本課
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價(jià)值線索甄別及客戶有效觸達(dá)——物業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)的市拓指南課程背景 在物業(yè)管理行業(yè)日益成熟與競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,物業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)作為連接公司與客戶、項(xiàng)目與市場(chǎng)的關(guān)鍵角色,面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。隨著業(yè)主需求的多元化和個(gè)性化,以及新技術(shù)的不斷涌現(xiàn),如何精準(zhǔn)識(shí)別并把握市場(chǎng)中的價(jià)值線索,發(fā)掘潛在客戶項(xiàng)目,高效溝通并滿足客戶需求,成為物業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)拓展業(yè)務(wù)、贏得更多項(xiàng)目管理權(quán)的關(guān)鍵所在。然而,在實(shí)際操作中,許多物業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)面臨著諸多難題:如何準(zhǔn)確判斷潛在項(xiàng)目的價(jià)值與市場(chǎng)潛力?如何有效識(shí)別并挖掘客戶的深層次需求?如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,贏得客戶的信任與合作?這些問(wèn)題不僅考驗(yàn)著項(xiàng)目總監(jiān)的專業(yè)素養(yǎng),更考驗(yàn)著他們
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結(jié)構(gòu)思考力課程介紹 在當(dāng)今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中,信息爆炸與復(fù)雜問(wèn)題層出不窮,這對(duì)企業(yè)決策速度與執(zhí)行效率提出了前所未有的挑戰(zhàn)。許多員工在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí),往往因缺乏有效的思考框架而陷入信息過(guò)載,導(dǎo)致決策效率低下、溝通成本高昂。結(jié)構(gòu)化思考作為一種科學(xué)、系統(tǒng)的邏輯思維方法,能夠幫助個(gè)人及團(tuán)隊(duì)在海量信息中迅速定位關(guān)鍵要素,理清思路,高效解決問(wèn)題。它不僅是一種思維方式,更是一種強(qiáng)大的工作工具,能夠顯著提升個(gè)人工作效率與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,助力企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。本課程旨在通過(guò)半天緊湊而高效的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化思考的核心技能,構(gòu)建清晰、高效的思維模式,為個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。企業(yè)收益 ◆