董鎮(zhèn)鳴 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
董鎮(zhèn)鳴老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
董鎮(zhèn)鳴老師的內(nèi)訓(xùn)課程
政府干部卓越執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)課程培訓(xùn)對(duì)象 中層干部課程收獲 提升員工能力培訓(xùn)課程大綱 政府執(zhí)行力課程綱要：一、 解讀政府執(zhí)行力問(wèn)題：1. 什么是政府執(zhí)行力？2. 何以驚動(dòng)國(guó)務(wù)院？地方政府執(zhí)行力不高的表現(xiàn)a) 將在外，君命有所不受——抗令不行b) 你說(shuō)你的，我干我的——有禁不止c) 推諉扯皮，乾坤大挪移——逃避執(zhí)行d) 割發(fā)代首——歪曲執(zhí)行e) 一臺(tái)電腦搭售一個(gè)硬盤(pán)——附加執(zhí)行f) 拿著雞毛當(dāng)令箭——盲目執(zhí)行g(shù)) 斷講取義，為我所用——選擇執(zhí)行h) 照抄照搬，本本主義——機(jī)械執(zhí)行i) 上不推，下不動(dòng)——被動(dòng)執(zhí)行j) 越俎代庖——越位執(zhí)
講師：董鎮(zhèn)鳴查看詳情
政府干部執(zhí)行力 ? 課程說(shuō)明： 本課程圍繞政府機(jī)關(guān)及相關(guān)事業(yè)單位執(zhí)行力建設(shè)問(wèn)題開(kāi)展，著重從執(zhí)行的基本問(wèn)題、基本流程到戰(zhàn)略執(zhí)行力、制度制度力層面，并上升到中高層的領(lǐng)導(dǎo)力，全面構(gòu)建強(qiáng)大有執(zhí)行體系與執(zhí)行文化，從而提升組織整體執(zhí)行力。 ? 政府執(zhí)行力培訓(xùn)目的： 能夠幫助行政職能部門(mén)培育執(zhí)行文化，幫助公務(wù)員強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，提高執(zhí)行素質(zhì)，改進(jìn)執(zhí)行方式，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)行力的有效提升，塑造高效、靈活、廉潔的政府或職能部門(mén)形象。 1、提升中、基層管理者執(zhí)行能力； 2、杜絕“忙亂的機(jī)關(guān)干部”，提倡“高效的機(jī)關(guān)干部”； 3、建
講師：董鎮(zhèn)鳴查看詳情
優(yōu)秀員工心態(tài)及素質(zhì)提升訓(xùn)練課程大綱課程收益:讓參訓(xùn)者明白1. 優(yōu)秀員工應(yīng)該有的角色意識(shí) ；2. 優(yōu)秀員工應(yīng)該有的職業(yè)道德 ；3. 優(yōu)秀員工應(yīng)具備的的六大素質(zhì) ；4. 優(yōu)秀員工應(yīng)該有的行為規(guī)范 ；課程大綱:【課程背景】：為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意：缺乏目標(biāo)，工作散漫，效率低，忠誠(chéng)度差？為什么員工的成長(zhǎng)總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度？為什么很多員工處在有心無(wú)力狀態(tài)，想做好，但不知道該如何做好？為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖？答案是：他們?nèi)狈?yōu)秀員工素質(zhì)訓(xùn)練美國(guó)學(xué)者的調(diào)查表明：絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10―30左右的能力。如果受到充分的優(yōu)秀員工素
講師：董鎮(zhèn)鳴查看詳情
有效溝通與協(xié)作 ? 課程說(shuō)明： 說(shuō)對(duì)話才能做對(duì)事，無(wú)論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中，還是在商務(wù)談判中，甚至同事關(guān)系的處理方面，良好的溝通是前提。美國(guó)著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對(duì)一萬(wàn)份人事檔案進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)：“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25％，其余75％決定于良好的人際溝通。哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組調(diào)查結(jié)果顯示，在500名被解職的男女中，因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82％ 。 ? 課程收益： ? 幫助你深化對(duì)“溝通”的認(rèn)識(shí)，掌握溝通的秘訣，讓你擁有良好的人際關(guān)系； ? 通過(guò)演練培養(yǎng)你的親和力與溝通的技巧，讓你成為
講師：董鎮(zhèn)鳴查看詳情
員工心態(tài)培養(yǎng)與自我管理 ? 課程說(shuō)明： 中國(guó)的企業(yè)目前都正處在由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)化管理的轉(zhuǎn)型過(guò)程中。能否盡快地徹底實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，直接關(guān)系到每個(gè)企業(yè)在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的生存發(fā)展能力。要實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，必須形成職業(yè)化的員工隊(duì)伍。 ? 課程收益： 本課程立足中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀，幫助企業(yè)員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能，為企業(yè)提供的員工職業(yè)化訓(xùn)練方案。? ? 課程大綱一、積極的心態(tài)管理 1. 心態(tài)革命：我相信、我看見(jiàn) 2. 武裝自己：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 3. 樂(lè)在工作：讓工作成“快樂(lè)”生產(chǎn)基地 4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行
講師：董鎮(zhèn)鳴查看詳情
員工心態(tài)培養(yǎng)與自我管理課程大綱 一、積極的心態(tài)管理 1. 心態(tài)革命：我相信、我看見(jiàn) 2. 武裝自己：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 3. 樂(lè)在工作：讓工作成“快樂(lè)”生產(chǎn)基地 4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果 5. 感恩的心：感恩是一種智慧 二、打造職業(yè)化習(xí)慣 1. 卓有成效：我能貢獻(xiàn)什么？ 2. 注重執(zhí)行：用結(jié)果說(shuō)話 3. 現(xiàn)地現(xiàn)物：有問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)解決 4. 消除浪費(fèi)：降低成本就是增加利潤(rùn) 5. 規(guī)則意識(shí)：服從是員工的天職 三、責(zé)任勝于能力 1. 選擇了工作就等于選擇了