
王震 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 浙江 杭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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王震老師的內(nèi)訓(xùn)課程
共創(chuàng)年度戰(zhàn)略解碼工作坊主講:王震【課程背景】 【課程優(yōu)勢】【課程收益】1.現(xiàn)場形成《戰(zhàn)略任務(wù)分解計劃書》,包含戰(zhàn)略性關(guān)鍵工作及節(jié)點工作計劃等;讓戰(zhàn)略目標(biāo)分解過程更順暢、結(jié)果更有共識;2.讓參與者掌握公司戰(zhàn)略,理解其內(nèi)涵及來源,并能夠主動將戰(zhàn)略分解為部門/團隊重點工作,保證戰(zhàn)略的執(zhí)行與落地效果。【課程時間】依據(jù)戰(zhàn)略的清晰度、組織層級數(shù)量和產(chǎn)出顆粒度,一至兩天?!娟P(guān)鍵流程】備注:待《工作坊需求確認(rèn)表》確認(rèn)后,依據(jù)本次工作坊的整體時間、焦點目標(biāo)需要和成果產(chǎn)出可以進行個性化選擇設(shè)計?!肮矂?chuàng)式戰(zhàn)略分解”實施方式1.主要采用workshop研討會/工作坊的工
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企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊主講:王震【課程背景】【課程收益】文化成果部分1.企業(yè)文化整體的理念架構(gòu)體系;2.企業(yè)文化核心理念關(guān)鍵詞條(愿景使命價值觀)及闡釋;3.將價值觀延伸至業(yè)務(wù)和管理的員工行為規(guī)范文化認(rèn)同部分1.參與者對企業(yè)文化更深層的認(rèn)同;2.參與者對組織未來發(fā)展更有信心;3.參與者對現(xiàn)狀改善方向的共識備注:具體產(chǎn)出根據(jù)客戶需要來協(xié)商,一般來說一天時間只能到理念體系和核心理念詞條,兩天時間可到闡釋和宣貫方案【工作坊成功前提】1.單位一把手、工作坊發(fā)起人在現(xiàn)場,并配合引導(dǎo)師參與;2.《工作坊需求確認(rèn)表》填寫細致,主題議題、焦點目標(biāo)、體驗?zāi)繕?biāo)三個部分描述詳細、清楚;3.現(xiàn)場參與人數(shù)30人以內(nèi),全程積
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情商領(lǐng)導(dǎo)力——與團隊建構(gòu)深層信任關(guān)系主講:王震【課程背景】【課程收益】了解共贏情商領(lǐng)導(dǎo)力三要素模型圖掌握4種領(lǐng)導(dǎo)者與成員互動的情商模式發(fā)掘領(lǐng)導(dǎo)者的4種人際互動優(yōu)勢掌握情緒管理4步曲掌握領(lǐng)導(dǎo)者覺察自我與覺察員工的1個提高情商的冰山模型管理成員情緒的2個關(guān)鍵技能掌握4種與員工提高情商的關(guān)鍵方法掌握6種落地與員工建立深層信任的關(guān)系的方法【課程特色】萃取心理學(xué)+教練技術(shù)關(guān)于提高情商的精華內(nèi)容,簡單、實用、落地以參與者為中心,互動練習(xí)多,充分體驗,當(dāng)場掌握所學(xué)內(nèi)容現(xiàn)場充分為學(xué)員創(chuàng)造深度覺察,最大化促進領(lǐng)導(dǎo)者情商的提升【參與對象】業(yè)務(wù)部門經(jīng)理、高管、主管、培訓(xùn)經(jīng)理、業(yè)務(wù)總監(jiān)、HR等【課程時間】建議1到2天
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如何高效深度賦能員工教練式溝通主講:王震【課程背景】帶領(lǐng)團隊最重要的工作是溝通,則采用什么樣的關(guān)鍵技巧才能與成員產(chǎn)生深層信任關(guān)系,使得成員打開心扉,擁有強烈表達欲望,從而了解成員真實想法? 如何溝通才能深度賦能團隊成員,從而促使雙方溝通感到舒服與高效? 如何溝通引發(fā)成員積極創(chuàng)造項目的解決方案,從而促進成員擁有主人翁意識? 遵循什么樣的關(guān)鍵流程促使溝通更加通暢有效呢?通過本課程掌握已經(jīng)被世界證明,踐行40年行之有效的教練溝通方法,更好地支持管理者,支持到成員!【課程收益】解讀教練式溝通賦能深層心理機制的4個維度掌握深度建立親和信任關(guān)系的4個關(guān)鍵工具掌握促使對方深度打開心扉的1個核心技術(shù)掌握成果導(dǎo)
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賦能中層管理干部向管理思維轉(zhuǎn)變主講:王震【課程背景】如何促使中層干部與核心骨干從業(yè)務(wù)技術(shù)思維轉(zhuǎn)向管理思維?如何提升中層干部與核心骨干從公司從部門出發(fā),擴大格局,提升自身管理水平?有哪些非常核心方法、工具、流程強有力提升中層干部與核心骨干的管理思維?通過課程從管理者自身定位到與成員建立信任關(guān)系——鼓舞士氣增強團隊凝聚力——聚焦團隊目標(biāo)——激發(fā)成員積極性——客觀反饋,跟進進展,直到實現(xiàn)工作成果——復(fù)盤改進——聚焦真實主題演練,一整套必備系統(tǒng)方法工具流程幫助中層干部和核心骨干快速提升管理思維【課程收益】幫助中層干部與核心骨干掌握從業(yè)務(wù)技術(shù)思維轉(zhuǎn)化到管理思維的4個重要定位與4個關(guān)鍵職責(zé),1個關(guān)鍵工具掌
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共創(chuàng)團隊目標(biāo)分解——將目標(biāo)分解到位工作坊主講:王震【課程背景】【課程收益】現(xiàn)場形成《任務(wù)分解責(zé)任書》,包含具體工作以及節(jié)點計劃對任務(wù)目標(biāo)分解過程更順暢,結(jié)果更有共識增強成員完成目標(biāo)的信心,提升士氣通過長期實踐應(yīng)用,掌握一套可復(fù)制的目標(biāo)分解方案【課程特色】采用workshop研討會/工作坊的形式,由專業(yè)教練帶領(lǐng)全場,提供教練+引導(dǎo)為主輔以培訓(xùn)和過程咨詢的先進服務(wù),讓目標(biāo)產(chǎn)出更快速,、參與熱情更高、共識度更好,執(zhí)行力更強,注重實戰(zhàn)、共創(chuàng)、激發(fā)、落地。【參與對象】團隊總監(jiān)、經(jīng)理、發(fā)起人、團隊成員【課程時間】建議1到2天(6個小時/天)【工作坊成功前提】1.公司一把手、工作坊發(fā)起