曲直老師的內訓課程
《賦能新生代——GAME模型創(chuàng)新管理》【培訓背景】為什么我們總是容易沉迷于那些電腦和手機游戲，卻總是對生活中工作和學習的任務提不起精神呢？因為游戲設計得好，游戲中充滿著激勵智慧。員工年輕化，管理者年輕化，是企業(yè)的大勢所趨。快樂的對立面，不是工作，而是乏味，枯燥是效率和創(chuàng)意的天敵。游戲化是一種工作方式，它的目標是給人們帶來真正的意義上的樂趣和快樂?；ヂ摼W時代，一切產業(yè)都是娛樂業(yè)，一切行為都可以游戲化，利用游戲化原則進行管理是一種創(chuàng)新。游戲是一種強大有力且充滿人性化色彩的驅動力。在游戲中，即便失敗率高達70-90，玩家也不會輕易放棄，反而越挫越勇。玩家喜歡“挫敗感”，正是“挫敗感”教會我們成功的經
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《賦能新生代——職場新生代的壓力與情緒管理》課程背景：壓力是無處不在的，為了維護團隊的和諧與個人形象，職場老手的情緒往往可以很好的控制，但對于新生代來說似乎沒那么容易。壓力認識、壓力管理也是可以通過學習進行有效提升的。在壓力管理的過程中，時刻要求我們的大腦認知進行有效應對。這次培訓將給予我們應對方法，以達到幫助我們團隊中的新生代學會認知壓力，感受壓力，緩解壓力。培訓對象：需要幫助團隊內新生代員工壓力與情緒管理的職場人士課程大綱：一、知其然亦知其所以然新生代員工畫像自由、自信、自我……新生代員工的職場現狀80后在忍氣吞聲，90后在唯唯諾諾，只有00后在整頓職場？新生代的不見面式溝通代際差異導致的
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《賦能新生代——職場新生代的有效溝通》培訓背景：新生代員工一般呈現出個性鮮明、崇尚自我、追求創(chuàng)新、思維靈活的特點。這些特點就好比一枚硬幣的正反兩面，發(fā)揮適當就是優(yōu)點，使用過度就是缺點。如何對他們進行有效溝通呢？培訓對象：需要提升對新生代溝通能力的職場人士培訓課綱：一、認知新生代新生代員工畫像自由、自信、自我……新生代員工的心理需求喜歡認同，不要批評需要關心，拒絕冷漠講求個性，抗拒同化追求平等，蔑視權威崇尚參與，排斥灌輸向往自由，擺脫束縛新生代溝通的沖突新生代沖突的原因新生代沖突的表現新生代沖突的解決辦法新生代的溝通溝通是權力的游戲溝通中的信息偏差溝通三要訣二、新生代溝通協(xié)作的七項修煉1、強大的