安岷 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 惠州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：精益生產 豐田問題法 班組長 現(xiàn)場管理 生產計劃 TPM IE
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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安岷老師的內訓課程
采購與供應商管理實務 【課程背景】 中國加入WTO的世界經濟大環(huán)境，對于廣大我國企業(yè)來講，是機遇更是挑戰(zhàn)，這是一個不爭的事實。我國企業(yè)如何將挑戰(zhàn)轉化成機遇，很大程度上依靠產品的成本與質量。采購管理作為企業(yè)生產經營管理過程的一個基本環(huán)節(jié)，已經越來越受到國際大型企業(yè)的廣泛重視，但采購部門一直是企業(yè)的幕后英雄，因而目前情況國內大多數(shù)企業(yè)對此關注明顯不夠，仍然不能擺正采購工作在企業(yè)經營管理中的真正位置，不能把采購管理納入企業(yè)發(fā)展的整體戰(zhàn)略，以至采購人員的工作技巧和工作進展還不盡如意。采購與供應商管理工作正如Jan Holmstrom 教授所講：供應商只要擰一擰供應鏈，就能為客戶提供全新的價值定位，并改
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TPM全面生產維護實戰(zhàn)訓練 【課程背景】 設備是企業(yè)的基本生產工具，它的好壞直接關系到產品的質量優(yōu)劣和生產周期的長短。目前國內的企業(yè)跟本談不上設備管理，叫著小車不倒直管推。設備管理的內容基本上就是設備維修，這種狀況給企業(yè)的生產成本帶來極大的負擔。 【授課目的】 TPM是一種全員參與的設備管理活動，通過學習培養(yǎng)員工的自主保養(yǎng)的意識和技能。 【授課對象】全體員工 【授課時間】一天 【課程提綱】 第一部分：什么是設備管理 #61656; 設備的所屬范圍及管理 #61656; 設備管理的主要內容 #61656; 設備管理的三大規(guī)程 #61656; 設備交接班記錄表 #61656; 設備維護規(guī)程案例#
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QC7大手法 【課程背景】 品管七大手法是品質管理工作中最基本也是必不可缺的，在品質-題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用，其廣泛應用在制造、服務、商業(yè)流程的管理中。 通過對七種方法的理解，我,f可以運用簡單易懂的方法找到影響產品品質的-題並加以對癥下藥。 新舊品管七大手法O⑼ü罅康氖道萘泛托〗M討論，讓學員能熟練掌握最常用的品管工具，充分了解本企業(yè)產品的品質情>r，並能實際用于持續(xù)改進和產品、服務質量的提高。 【課程特色】 互動教學模式，聽、學、練結合一體，通過大量實例再加以圖片說明，增廠課程的生動性，讓學員充分理解和掌握所學f熱蕁【授課對象】 品管部和生產部主管、品管員、車間主管、
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5S現(xiàn)場管理推行實務 【課程背景】 在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場，我們常可以看到治具、工具凌亂擺放，機器設備布滿灰塵且未定位標識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標識不清，工人衣著不整，士氣低落，浪費現(xiàn)象隨處可見，解決這些疑難雜癥，唯有落實推行5S現(xiàn)場管理。 【課程目的】 5S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語言，是日本工業(yè)企業(yè)崛起的重要法寶，推進5S管理是一項艱巨的企業(yè)變革工作，不少企業(yè)借推進5S管理而擺脫經營困境，并逐漸樹立品牌，同時也有不少企業(yè)在推進5S管理過程中，阻力重重、流于形式，最終落得半途而廢，一緊、二松、三