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韓文召老師
韓文召 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 天津
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:質(zhì)量管理5S6S精益生產(chǎn)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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韓文召老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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韓文召

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韓文召

韓文召老師的內(nèi)訓(xùn)課程

豐田TPS黃金游戲 在寓教于樂中,體味精益思想的精髓【課程背景】 精益生產(chǎn)是對(duì)豐田生產(chǎn)方式的贊譽(yù),也指具備豐田生產(chǎn)方式特征的生產(chǎn)組織、管理方式。圍繞一般生產(chǎn)方式和豐田生產(chǎn)方式的不同條件,使用必要的游戲道具指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行手工操作。在游戲過程中,通過學(xué)員的團(tuán)隊(duì)配合,以及老師的精確指導(dǎo),可以使學(xué)員在46個(gè)小時(shí)之內(nèi),基本理解豐田生產(chǎn)方式的精髓思想?!菊n程收益】1. 如何做4S2. 平衡作業(yè)負(fù)擔(dān)(平準(zhǔn)化)3. 生產(chǎn)看板的作用4. 如何合理地安排生產(chǎn)布局5. 怎樣消除浪費(fèi)(搬運(yùn)是浪費(fèi)的)6. 如何進(jìn)

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精益報(bào)告制作方法 掌握?qǐng)?bào)告基本套路,讓寫報(bào)告變得So Easy【課程背景】 眾所周知,精益生產(chǎn)管理源于豐田的TPS生產(chǎn)模式,全球制造業(yè)公司都在學(xué)習(xí)豐田生產(chǎn)方式,也稱作精益生產(chǎn)管理方式。 豐田汽車在2005年1月,豐田公司通過對(duì)于問題解決的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),概括出了“豐田問題解決方法”(即:Toyota BusinessPractices,簡(jiǎn)稱TBP),希望所有員工都能掌握“豐田問題解決方法”,并將其應(yīng)用于

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消滅浪費(fèi),利潤(rùn)翻倍 做好5S管理,讓企業(yè)浪費(fèi)無處遁形【課程背景】 “垃圾堆里不會(huì)有良品”這是豐田汽車管理的一句名言。但是,目前在許多制造型企業(yè)的工廠,我們??梢钥吹街尉?、工具凌亂擺放,機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且沒有定位標(biāo)識(shí),原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,未加以合理定置,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標(biāo)識(shí)不清,工人衣著不整,士氣低落,浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見??蛻舻浆F(xiàn)場(chǎng)參觀考察,會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問:“這是我要找的供應(yīng)商嗎?”因此,從銷售的維度講:“現(xiàn)場(chǎng)是第一銷售陣地“。做好5S就

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消滅浪費(fèi),利潤(rùn)翻倍 做好6S管理,讓企業(yè)浪費(fèi)無處遁形【課程背景】 “垃圾堆里不會(huì)有良品”這是豐田汽車管理的一句名言。但是,目前在許多制造型企業(yè)的工廠,我們常可以看到治具、工具凌亂擺放,機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且沒有定位標(biāo)識(shí),原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,未加以合理定置,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標(biāo)識(shí)不清,工人衣著不整,士氣低落,浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見??蛻舻浆F(xiàn)場(chǎng)參觀考察,會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問:“這是我要找的供應(yīng)商嗎?”因此,從銷售的維度講:“現(xiàn)場(chǎng)是第一銷售陣地“。做好6S就

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4M1E現(xiàn)場(chǎng)難題分析與改善 掌握4M1E變化點(diǎn)管理,讓管理變得如此輕松【課程背景】你會(huì)不會(huì)有這樣的困擾,客戶訂單變化生產(chǎn)調(diào)整不易、追加訂單卻碰到設(shè)備故障、品質(zhì)不良高踞不下、積工待料、成本無法下降、人員加班額外費(fèi)用高,人人都很忙,工作很累卻看不到成效這些都源于企業(yè)隱藏了許多不易被察覺的浪費(fèi),需要我們重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)效率。隨著中國制造的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,成本競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代成為新的課題,成本的巨大壓力各企業(yè)都必須面對(duì),本課程通過4M1E教學(xué)員如何分析和改善現(xiàn)場(chǎng)遇到的問題。樹立新的改善觀念,通過生產(chǎn)效率和成本分析

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PMC管理落地實(shí)訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn),助力企業(yè)把牢全價(jià)值流管理【課程背景】現(xiàn)代制造是一個(gè)全價(jià)值流的系統(tǒng)工程,需要讓信息流(訂單與計(jì)劃)與物流(采購與倉庫)良好匹配和高效對(duì)接,才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程的順利啟動(dòng),產(chǎn)生最終產(chǎn)品或服務(wù)而交付客戶,產(chǎn)生業(yè)績(jī)。韓老師通過咨詢現(xiàn)實(shí)看到事實(shí)并非如此,很多企業(yè)的各部門,各自為政,自以為是的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,使企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)運(yùn)作處於低效狀態(tài)。因此,如何讓信息流、物流高效打通?如何讓職能部門支持生產(chǎn)?如何體現(xiàn)整體業(yè)績(jī)?......唯有集聚全員力量,打好生產(chǎn)系統(tǒng)這套組合拳,企業(yè)效益才能不斷提升,并在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立於不敗之地,也是我們企業(yè)中高層管理者必須面對(duì)的核心問題,本課程以在短時(shí)間內(nèi)幫助企

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