趙安學 老師
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趙安學老師的內(nèi)訓課程
課時：1天行為學量化過程直接影響了整體營銷量化的過程，從本質(zhì)上來說營銷量化的70以上是行為量化。在這個課程中,我們將探討以下的和消費者行為相關(guān)的量化營銷問題,并進行現(xiàn)場練習：1、如何為自己的產(chǎn)品尋找定位的問題；2、如何開發(fā)一個優(yōu)秀的產(chǎn)品概念；3、如何設(shè)計一個自我銷售的包裝，并解釋它的標準；4、如何研發(fā)一個優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意，使用什么樣的表達形式與代言人；5、如何建立與優(yōu)化品牌形象；6、如何通過價格手段提高銷售。前言：課程簡介與學習目的目錄一：前言營銷的本質(zhì)行為學mdash;mdash;態(tài)度行為的公理目錄二：消費行為學基本原理與概念1. 行為學總體模型2. 心理行為分析工具圖3. 行為研究的目的與內(nèi)
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課時：1天課程以世界著名的品牌管理企業(yè)如寶潔、可口可樂、麥當勞等的實踐管理方法為藍本，介紹了一整套系統(tǒng)且量化的品牌管理流程。以行為學的思想對品牌進行了深刻而準確的詮釋，闡述了近是個品牌管理的量化模型，全面的市場調(diào)研分析方法。同時系統(tǒng)地介紹了建立品牌管理體系的步驟、流程與模型，對市場、銷售、人力資源、生產(chǎn)等各個部門的品牌管理導入提出了系統(tǒng)的解決方案。是品牌管理領(lǐng)域唯一的完整、系統(tǒng)、科學的實踐工作方法。針對中國企業(yè)，提出了漸進式的品牌管理系統(tǒng)導入方案。第一章 品牌基本概念與核心原理1.1品牌思想誕生與發(fā)展1.2品牌概念與內(nèi)涵1.3品牌的結(jié)構(gòu)1.4品牌運作機理與意義1.5品牌與產(chǎn)品分析第二章 品牌戰(zhàn)
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課時：2天全面探討如何利用量化管理的思想，系統(tǒng)破解企業(yè)管理實踐中的種種困擾和難題！企業(yè)量化管理，是一門以系統(tǒng)論為基礎(chǔ)，以組織內(nèi)部的工作量化和能力量化為前提，以契約管理為依據(jù)，系統(tǒng)解決從戰(zhàn)略到計劃、從計劃到流程、從流程到執(zhí)行、從執(zhí)行到監(jiān)控與考核的系統(tǒng)解決方案。課程大綱第一部分、量化管理核心思想與理念1. 管理問題的迷思與量化管理的起源2. 國際公司量化管理的實踐；3. 量化管理的基本思想mdash;mdash;數(shù)字化、模塊化、標準化、流程化、精細化、契約化4. 企業(yè)系統(tǒng)運作原理與量化管理的三大基礎(chǔ)第二部分、工作體系的量化管理mdash;mdash;從戰(zhàn)略規(guī)劃到年度計劃、從年度計劃到項目管理1.
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課時：2天本課程不但讓您學習到單個項目的管理，并且讓您學會對各項工作如何進行項目化的管理。課程大綱第一部分、全面項目化管理基礎(chǔ)思想1. 全面項目化管理與企業(yè)量化管理2. 國際公司量化管理的實踐；3. 工作量化與全面項目化；4. 成功項目的必備條件第二部分、全面項目化工作打包及應(yīng)用1. 工作分層分類與項目化打包2. 各部門項目打包模型與全景案例第三部分、全面項目化管理導入實施 分步詳解（一）年度項目立項1. 年度項目的來源mdash;mdash;年度經(jīng)營計劃 1） 年度項目立項的總流程：業(yè)務(wù)價值鏈 2） 年度項目的來源：年度經(jīng)營策略2. 年度項目的立項mdash;mdash;工具、技術(shù)與動作分解
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本課程讓您學習到：年度經(jīng)營計劃的整個操作流程及在執(zhí)行當中對風險的控制。是一門讓您能真正學以致用的課程。特別是在下半年都是許多企業(yè)的首選課程。課時：2天第一部分 基礎(chǔ)篇mdash;mdash;有效制定年度經(jīng)營計劃的基礎(chǔ)1. 問題與困惑：如何科學制定年度經(jīng)營計劃1.1 年度經(jīng)營計劃制定過程中的常見問題1.2 年度經(jīng)營計劃與現(xiàn)代企業(yè)管理系統(tǒng)1.3 國際公司年度經(jīng)營計劃的制定與執(zhí)行2． 真正有效的年度經(jīng)營計劃：計劃制定的指導思想與方法 2.1 量化管理思想與年度計劃的制定和執(zhí)行 2.2 計劃的本質(zhì)與計劃的層次 2.2 年度經(jīng)營計劃、戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃與部門年度計劃3． 形式上規(guī)范、內(nèi)容上有效：年度經(jīng)營計劃的