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孫天璐老師
孫天璐 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:壓力管理 職業(yè)素養(yǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
孫天璐老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

孫天璐老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

孫天璐

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孫天璐

孫天璐老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程名稱:《看電影,學(xué)溝通》 主講:孫天璐老師6課時(shí)課程背景: 溝通是人們每天都在做的事,滲透在工作和生活的角角落落,積累往復(fù)之下,高效的溝通可水滴石穿;低效的溝通易每況愈下。為什么在企業(yè)中大家抱著美好的愿望,卻達(dá)不到理想的溝通效果?為什么在組織內(nèi)我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問(wèn)題,卻產(chǎn)生心里隔閡?為什么盡管我們表達(dá)的很清楚,但對(duì)方仍然誤解我們的意思?為什么我們會(huì)感覺(jué)到有些人真的很難溝通?對(duì)不同的人,應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式?如何讓組織內(nèi)外的溝通更有效?很多時(shí)候,學(xué)員學(xué)會(huì)了溝通的技巧,可是

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課程名稱:《情緒壓力管理與挫折商提升》(基層崗) 主講:孫天璐老師6課時(shí)課程背景: “多變”、“競(jìng)爭(zhēng)激烈”通常被用來(lái)形容銀行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)。隨著外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和銀行間競(jìng)爭(zhēng)的加劇,銀行從業(yè)者的擔(dān)子越來(lái)越重: ? 績(jī)效壓力不斷增加,任務(wù)數(shù)量多,要求高,需在不同任務(wù)間切換; ? 通信技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),家庭和工作的界限無(wú)法有效地區(qū)分; ? 經(jīng)濟(jì)下行周期加之疫情影響,客戶購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品時(shí)更為謹(jǐn)慎; ? 各種會(huì)議,培訓(xùn),客戶維護(hù)占用大量工作和私人時(shí)間; 基

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課程名稱:《學(xué)長(zhǎng)征精神,開(kāi)啟新征程》 ——黨建紅色沙盤模擬 講師:孫天璐老師3小時(shí)課程背景: 兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征令世界舉世矚目,也為共產(chǎn)黨積累了寶貴的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)以及經(jīng)受挫折失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是我們寶貴的財(cái)富。 認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)征歷史既是一次把握規(guī)律、把握未來(lái)的理論學(xué)習(xí),也是一次堅(jiān)定信仰、堅(jiān)定方向的黨性教育。通過(guò)學(xué)習(xí)必將增強(qiáng)我們對(duì)黨的感情認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同。對(duì)繼承

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課程名稱:《95后學(xué)長(zhǎng)征,智慧啟航》 ——黨建紅色沙盤模擬+抗挫折商提升 講師:孫天璐老師6小時(shí)課程背景: 95后剛剛走出校園,進(jìn)入這個(gè)多變、復(fù)雜的職場(chǎng)環(huán)境,他們需要與企業(yè)步調(diào)一致,面對(duì)快速變化的外部環(huán)境,做出改變,這其中有很多困境與挫折?;叵肱e世矚目的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,當(dāng)時(shí)的環(huán)境格外艱苦,處境異常艱難,這段歷史為共產(chǎn)黨積累了寶貴的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)以及經(jīng)受挫折失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是現(xiàn)代人的寶貴財(cái)富。

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課程名稱:《管理好時(shí)間,再見(jiàn)拖延癥》 主講:孫天璐老師6課時(shí)課程背景: 拖延分別是時(shí)間管理、效能提升甚至壓力管理體系中的一脈。拖延是很多人內(nèi)心的頑疾。千里之堤毀于蟻穴,可能“拖延”就是那個(gè)蟻穴,而毀掉的可能是職場(chǎng)人的效率、自信、熱情,甚至一定程度的自尊。在拖延的過(guò)程中,職場(chǎng)人內(nèi)心并不舒暢,但不知為什么,卻無(wú)法停下拖延的慣性延續(xù)。一次次信誓旦旦地努力改變,一次次又對(duì)自己失望,自責(zé)。這樣的負(fù)性循環(huán)會(huì)讓員工在一次次自我否定中失去自信,熱情,希望。改變拖延并不是不只是改變態(tài)度,下決心那么簡(jiǎn)

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課程名稱:《面對(duì)高權(quán)威人士,如何高效表達(dá)》 主講:孫天璐老師6課時(shí)課程背景: 面見(jiàn)客戶、向上匯報(bào)、提報(bào)方案、公開(kāi)演講等場(chǎng)景中,我們需要面對(duì)客戶、領(lǐng)導(dǎo)、投資方、專家等高權(quán)威人士。這些重要的場(chǎng)景對(duì)商業(yè)人士來(lái)說(shuō),往往意義重大。但有時(shí),越是重視,越是緊張,容易發(fā)揮失常。同樣的內(nèi)容,用不同的方式表達(dá),有人四兩撥千斤,“事半功倍”,有人吃力不討好,“事倍功半”。 面對(duì)高權(quán)威人士: ? 如何從容以待,為自己獲取優(yōu)質(zhì)資源? ? 如何避免緊張恐懼,語(yǔ)無(wú)倫次,形象頓失?

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