楊輝老師的內(nèi)訓課程
關(guān)鍵人才管理 楊輝老師(2天)課程背景 有一個著名的80/20法則,說在企業(yè)管理中,20的關(guān)鍵人員決定整個企業(yè)的生死存亡,比這更甚的是,在管理工作實踐中,是由企業(yè)中極其少數(shù)的關(guān)鍵人員決定企業(yè)能否發(fā)展壯大、能否做成百年老店。 或許,企業(yè)所有者和人力資源管理者沒有足夠的精力全天候盯著所有員工,但關(guān)系到企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵人才,一定要自始至終都要管理好的。 那么,如何有效識別和發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵人才? 如何用好關(guān)鍵人才讓其融入企業(yè)? 如何做好關(guān)鍵人才的梯隊建設(shè)
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企業(yè)文化管理 楊輝老師(2天)課程背景 企業(yè)文化是什么?企業(yè)文化有什么作用?企業(yè)文化如何落地? 如何通過企業(yè)文化管理,實現(xiàn)企業(yè)的基業(yè)長青、實現(xiàn)百年老店的夢想? 在中國的企業(yè)中,長久以來有很多關(guān)于企業(yè)文化管理的問題困擾著人們。 經(jīng)過多年的迷茫中摸索,現(xiàn)在有很多吃過苦頭的人認為企業(yè)文化是虛無不存在的,就算有企業(yè)文化存在,那對企業(yè)管理、對企業(yè)發(fā)展沒有什么作用。 真的這樣嗎? 其實,那是因為對企業(yè)文化管理的不了解,對企業(yè)文化管理的一知半解,對企
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BSC+KPI績效管理實戰(zhàn)技術(shù)與方法 楊輝(2天)課程背景 企業(yè)存在的目的就是利潤最大化和經(jīng)營持續(xù)化,賴以支撐實現(xiàn)以上目的的,一定是企業(yè)必須創(chuàng)造卓越的績效,因此企業(yè)管理的根本就是對績效的管理,但是在績效管理面前很多企業(yè)老板和職業(yè)經(jīng)理人卻面臨著巨大的困惑: 如何做好績效管理? 如何突破傳統(tǒng)績效管理的瓶頸? 而細致到績效管理工作更是一大堆的問號: 如何正確設(shè)置考核指標?公司、部門、個人的考核指標如何體現(xiàn)戰(zhàn)略和經(jīng)營的一致性? 如何合理設(shè)置考核指標的目標值、權(quán)重、考核周期?讓員工感到
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績效管理體系實務 楊輝(2天)課程背景 最近一段時間,傳說神一樣的日本索尼因為過度績效考核而衰落,國內(nèi)一些著名企業(yè)也在反思績效考核的弊端....“績效考核已死”的口號紛紛揚揚地響起。過去,企業(yè)普遍都學KPI、BSC,但換來了員工的反感和HR的抱怨,認為績效考核只是用來扣員工獎金的工具,對提升企業(yè)績效完全沒用。 是這樣的嗎? 其實,那只是上述企業(yè)說到底是績效考核體系建設(shè)中出了問題,沒有根據(jù)企業(yè)發(fā)展情況建設(shè)維護績效管理體系,以至于績效考核中走偏了道路,沒有正
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績效考核與員工績效輔導實戰(zhàn)提升 (楊輝 2天)課程背景 說績效,用績效,管績效,曾幾何時,這成為企業(yè)管理中的一種時髦,成為一種潮流,似乎不談績效就落伍了。但最近有一段時間,績效管理似乎成為一種罪,市面上很多人對其恨之入骨,說什么“績效考核已死”,說績效管理是導致很多跨國大企業(yè)走向衰落的罪魁禍首。 破敗的企業(yè)以績效管理為借口,企圖逃避嚴厲管理的人員更是三人成虎、積銷毀骨,眾口一詞說績效管理會導致企業(yè)完蛋。 其實績效管理只是一種企業(yè)管理的工具而已,既沒有罪,也沒有功勞,完全
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績效考核指標設(shè)置與績效輔導實戰(zhàn)提升 (楊輝 2天)課程背景 企業(yè)存在的目的是利潤最大化,實現(xiàn)這一目的的手段無疑是績效管理,良好的績效管理是企業(yè)賴以生存的正確的手段和工具。 從企業(yè)經(jīng)營的角度,績效考核必須建立以戰(zhàn)略為導向的目標體系,這是正確評價績效的前提;從考核技術(shù)的角度,績效考核必須建立量化(可衡量、易評估)的指標及其考核評價體系,這是考核結(jié)果公平公正的保障。 因此,建立量化的績效考核體系是企業(yè)績效管理成敗的關(guān)鍵!而績效考核指標的設(shè)定則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。 本課程從企業(yè)戰(zhàn)