
張蕾 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力 綜合管理 管理溝通 高效團(tuán)隊建設(shè) 職場力提升 向華為學(xué)習(xí)
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張蕾老師的內(nèi)訓(xùn)課程
戰(zhàn)略解碼——明晰組織戰(zhàn)略強(qiáng)化組織執(zhí)行課程背景:當(dāng)今市場環(huán)境瞬息萬變,企業(yè)在這種快速變化的環(huán)境里面做正確的事,比正確地做事更加重要。企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃確定了組織目標(biāo),戰(zhàn)略制定的好與壞關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,戰(zhàn)略執(zhí)行是否得力則直接關(guān)系到戰(zhàn)略是否產(chǎn)生效果。如何正確進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃并將戰(zhàn)略貫徹執(zhí)行落地,是困擾企業(yè)家與管理層的重要問題。通過本課程的學(xué)習(xí),我們可理解戰(zhàn)略要堅持有所為有所不為,專注是企業(yè)戰(zhàn)略的核心,不同企業(yè)在不同的階段專注的內(nèi)容是不一樣的。從動態(tài)變化的視角看,企業(yè)要做好隨時進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整的準(zhǔn)備。從參與范圍視角來看,企業(yè)必須要有自上而下的戰(zhàn)略,但同時也要有能夠激發(fā)組織活力的自下而上的戰(zhàn)略。課程收益:■ 理
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力——實現(xiàn)組織跨越式增長課程背景:絕大多數(shù)現(xiàn)代企業(yè)認(rèn)為培育核心競爭力的途徑就是“建立人才優(yōu)勢”?!叭瞬艃?yōu)勢就是企業(yè)優(yōu)勢”的論調(diào)在這樣的企業(yè)內(nèi)部彌漫且根深蒂固,然而“人才優(yōu)勢”由于對關(guān)鍵人才的依賴,在面對復(fù)雜競爭環(huán)境時難以及時應(yīng)變,使得企業(yè)常常出現(xiàn)如下問題:為何業(yè)務(wù)能手組成的團(tuán)隊卻無法形成高業(yè)績團(tuán)隊?為何團(tuán)隊無法形成堅實的“領(lǐng)導(dǎo)力基石-信譽(yù)”?管理者該如何發(fā)展足夠的領(lǐng)導(dǎo)能力來推動團(tuán)隊成長與事業(yè)的發(fā)展?針對以上問題設(shè)計《卓越領(lǐng)導(dǎo)力——實現(xiàn)組織跨越式增長》的課程。通過打造“組織優(yōu)勢”,改善團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力,從團(tuán)隊需求的角度構(gòu)建起堅實的“領(lǐng)導(dǎo)力基石-信譽(yù)”,改善團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力以推動團(tuán)隊成長與事業(yè)的發(fā)展
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向華為學(xué)習(xí)——文化與管理模式課程背景: 1988年,華為創(chuàng)辦之初,和大多數(shù)中國民營企業(yè)一樣,無人才、無技術(shù)、無資金、無產(chǎn)品。但此后每經(jīng)過一個十年,華為就會發(fā)生一番脫胎換骨的變化。2017年華為年報顯示,實現(xiàn)銷售收入人民幣6036億元,同比增長15.7;凈利潤為人民幣475億元,同比增長28. 1,平均每天賺1.3億元人民幣。近幾年在全球經(jīng)濟(jì)衰退、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長低迷的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形式下,華為靠什么在如此激烈的競爭環(huán)境下逆襲發(fā)展,是什么管理基因推動企業(yè)的持續(xù)增長?正如任正非說:“管理第一,技術(shù)第二;我們正走
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贏在職場——職業(yè)力提升訓(xùn)練課程背景: 互聯(lián)網(wǎng)正在成為傳統(tǒng),移動互聯(lián)網(wǎng)正成為一個新的時代,這是我們不得不承認(rèn)的現(xiàn)實。社會中不確定性明顯大于確定性;移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為個性自由爭取了更大的空間,弱中心化將是企業(yè)組織發(fā)展明顯特征。 移動互聯(lián)網(wǎng)時代,商業(yè)模式屢被顛覆,管理模式需隨之改變,然“天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)須成于行”,怎么也繞不過一個詞——職業(yè)化。職業(yè)化建設(shè)需要用新思想去打造。職業(yè)化無論對個人還是組織目標(biāo)的實現(xiàn)都具有基石作用。職業(yè)化是成長進(jìn)階之路的主旋律。課程收益:● 明確職業(yè)化團(tuán)隊的四大標(biāo)準(zhǔn)● 理解職業(yè)化的五種心態(tài),從內(nèi)到外塑造
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管理者綜合管理能力提升課程背景: 互聯(lián)網(wǎng)正在成為傳統(tǒng),移動互聯(lián)網(wǎng)正成為一個新的時代。這是我們不得不承認(rèn)的現(xiàn)象,跟你屬于多么傳統(tǒng)的行業(yè)沒有關(guān)系,因為互聯(lián)網(wǎng)改變的是生活的方式與思維; 組織社會的第一大特征便是不確定性大于確定性;移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為個性自由爭取了更大的技術(shù)空間,弱中心化將是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展另一個特征; 信息與技術(shù)環(huán)境的革新,更是一場企業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)型與突破?!叭踔行幕薄ⅰ皬?qiáng)調(diào)連接”、“內(nèi)在驅(qū)動”等等時代特征對管理者的要求與日俱增,對各層級管理者同時提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。組織管理需要用全新的思想進(jìn)行武裝。本課程再塑管理的
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如魚得水——管理溝通課程背景: 溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競爭優(yōu)勢?如何建立起公司里的“溝通文化”?如何解開公司里溝通的死結(jié)?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項?溝通需要什么“通道”? 在任何一個企業(yè)中溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力還是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。 本課程通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)并結(jié)合中國企業(yè)的特點與不同文化背景的綜合研究,總