王傳利 老師
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王傳利老師的內(nèi)訓課程
一、領(lǐng)導透視:理想領(lǐng)導者的特質(zhì) 1. 員工心目中的領(lǐng)導 2. 領(lǐng)導者:你欠缺什么 3. 中層領(lǐng)導應(yīng)具備的12項技能 4. 管理者和領(lǐng)導者的區(qū)別 5. 從管理者到領(lǐng)導者的角色變遷 二、領(lǐng)導力決定企業(yè)、組織的命運 1. 企業(yè)競爭為什么不力? 2. 組織行為為什么沖突? 3. 團隊執(zhí)行為什么不力? 4. 績效管理為什么失效? 5. 物質(zhì)激勵為什么低效? 6. 現(xiàn)代員工的十大心智問題 7. 85的企業(yè)倒閉因素是領(lǐng)導力因素 8. 員工是領(lǐng)導者的鏡子 9. 文化是領(lǐng)導力的面貌 三、診斷技術(shù):診斷下屬的成熟度 1. 衡量員工發(fā)展的兩把尺子 2. 如何對待附加值不同的下
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1、從優(yōu)秀到卓越,由管理到領(lǐng)導。培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導魅力是企業(yè)管理者成功的開始?! ?、聚焦問題,著眼核心。企業(yè)未來的興衰取決于是否擁有一支高素質(zhì)的職業(yè)化團隊?! ?、除掉你手里的錢和權(quán),讓一個人心甘情愿地跟隨你,我們把這個叫作領(lǐng)導力。 4、卓越成就夢想,夢想鑄就未來。企業(yè)領(lǐng)導人的天職就是賣夢?! ?、千錘百煉始成金,精雕細琢方為器,所以領(lǐng)導魅力是訓練見功夫?! ?、張弛有度,把握分寸。領(lǐng)導藝術(shù)講究一個“度”字的把握。所謂的至剛非剛,至柔非柔說的就是這個意思?! ?、取長補短,相輔相成。不同領(lǐng)導風格的管理人員組合將產(chǎn)生“1 1>2”的領(lǐng)導效能。 8、與人為善,廣結(jié)善緣。良好而廣泛的內(nèi)部和外部
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一、引言 1、情商認知 2、情商與智商的關(guān)系及差別 3、情商對于提升領(lǐng)導能力的巨大價值 4、情商領(lǐng)導力的4大核心 二、認知: 知人者智,自知者明?! ?、認知情商領(lǐng)導力六種領(lǐng)導行為風格?! ?、六種領(lǐng)導風格的利弊分析 3、善用領(lǐng)導風格的5項措施 4、企業(yè)核心優(yōu)勢認知及提煉 5、快速區(qū)隔競爭對手的三項法寶 三、溝通: 領(lǐng)導者溝通品質(zhì)決定企業(yè)的經(jīng)營品質(zhì) 1、高效溝通的3大技巧 2、“幫”與“制”結(jié)合,“恩威并施”溝通的2大關(guān)鍵 3、移情能力的6大作用 4、善用移情能力,與員工“以心交心”溝通的6大策略 5、高效管理8090員工的三大利器 四、情緒: 領(lǐng)導者的
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部分 輔佐篇 當代管理學中有關(guān)輔佐上司的觀點 為什么要輔佐上司 一些不成熟的觀點 了解你的上司是輔佐上司的步 與上司對話的基本要點 輔佐上司的原則 有效輔佐上司的方法 如何做一名好下級 第二部分 共事篇 當代管理學中有關(guān)的論述 有效溝通的四個法則 與平級同僚溝通的關(guān)鍵點 如何加強部門之間的溝通 溝通中的常見陷阱 企業(yè)部門間有效溝通的三條建議 提出解決溝通問題的方法 第三部分 激勵篇 當代管理學中激勵、績效評估、和職業(yè)生涯的相關(guān)學說介紹 激勵的誤區(qū) 不用錢,也能激勵下屬 如何管理
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單元:學習團隊的建立 第二單元:超級演講之路 1、基本概念 2、如何做好演講 3、演講的步驟 4、如何打動聽眾 5、如何克服恐懼和緊張 6、演講需要避免的14個問題 7、經(jīng)典演講視頻分享 8、學習效果的三個級別 9、為誰講下去? 10、培訓的兩大目標 11、培訓師的隨身法寶 第三單元:培訓師的形象 1、形象基本概念 2、身體語言基本認知 3、建立基本形象 4、衣著如何配合 5、提升自信心的技巧 6、理想的形象 第四單元:聲調(diào)的運用 1、聲調(diào)能力訓練——聲量擴張 2、聲調(diào)能力訓練——配合內(nèi)容 3、聲調(diào)能力訓練——情緒表達1 4、聲調(diào)能力訓練——
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單元 管理者的領(lǐng)導力提升 講:管理與領(lǐng)導的認知 1、探尋管理的真諦 2、認知領(lǐng)導的內(nèi)涵 3、管理與領(lǐng)導的區(qū)分 4、管理人與領(lǐng)導人矩陣 5、失敗管理的七宗罪 6、研討:要管理還是要領(lǐng)導 7、領(lǐng)導的終極目標 第二講:領(lǐng)導力從何而來 1、管理者的職權(quán)影響力 2、管理者的專長影響力 3、締造堅定追隨者的影響力源泉 第三講:領(lǐng)導力提升之——修煉素養(yǎng) 1、管理者人格的修煉:做一名道德領(lǐng)導者 2、管理者境界的修煉:有大境界才有大發(fā)展 3、管理者品質(zhì)的修煉:上善若水 4、領(lǐng)導者修身之法:慎獨約失 第四講:領(lǐng)導力提升之——處事藝術(shù) 1、大處著眼 2、敏行慎言 3、