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謝立民老師
謝立民 老師
  •  所在地區(qū): 湖南 株州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:紅色黨課 經(jīng)濟 黨政政策解讀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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謝立民

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謝立民

謝立民老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會于2012年11月8日至14日在北京召開,HJT作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建設(shè)小康社會而奮斗》的主題報告,大會還修改了黨的章程,選舉出了新一屆的領(lǐng)導(dǎo)。(一)黨的十八大精神的主要內(nèi)容HJT的主題報告分為十二個部分。一、過去五年的工作和十年的基本總結(jié)“不走老路”與“不走邪路”:“在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中,我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟,既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”。三種自信:“只要我們胸懷理想、堅定信念,不動搖、不懈怠、不折騰,頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗,就一定能在中國共產(chǎn)

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一、戰(zhàn)略思維能力是領(lǐng)導(dǎo)者的首要能力(一)戰(zhàn)略離我們遠嗎?(二)為什么要跟毛澤東學(xué)戰(zhàn)略思維?(三)戰(zhàn)略思維的特點二、毛澤東戰(zhàn)略思維的特點及啟示(一)毛澤東戰(zhàn)略思維的內(nèi)容 (二)毛澤東戰(zhàn)略思維的特點(三)毛澤東戰(zhàn)略思維的啟示1、廣闊的戰(zhàn)略胸襟 2、睿智的戰(zhàn)略眼光 3、遠大的戰(zhàn)略目標 4、科學(xué)的戰(zhàn)略布局 5、靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)三、全方位提升領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維能力(一)破舊立新,強化戰(zhàn)略思維理念(二)構(gòu)建導(dǎo)圖,掌握戰(zhàn)略思維方法1、國際化的視野2、戰(zhàn)略化的高度3、系統(tǒng)化的思考4、創(chuàng)造性的謀劃5、全方位的整合6、動態(tài)性的執(zhí)行(三)鍛造素養(yǎng),提升戰(zhàn)略思維能力...

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1、一個國家、一個民族應(yīng)該有自己的精神高地。2、毛澤東思想在任何時候都是我們克敵制勝的思想寶典3、是黨政干部提高社會管理科學(xué)化水平,建設(shè)智慧中國的需要本專題重點解決三個問題1、為什么要跟毛澤東學(xué)管理藝術(shù)2、跟毛澤東學(xué)管理什么(毛澤東管理思想的主要內(nèi)容、方法和特點)3、怎樣跟毛澤東學(xué)管理(毛澤東管理藝術(shù)的啟迪)一、毛澤東是當(dāng)代世界偉人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)大師(一)毛澤東是古今中外君師合一的管理大師1、與古今中外的帝王君主相比。2、與古今中外的管理大師相比。3、與同一時代的領(lǐng)袖人物相比。(二)毛澤東是古今中外知行合一的管理大師 (三)毛澤東是古今中外天人合一的管理大師(四)毛澤東是古今中外詩書合一的管理大師

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問題一:企業(yè)發(fā)展需要什么樣的員工? 一、優(yōu)秀員工角色定位與職業(yè)素養(yǎng)模型分析(一)企業(yè)發(fā)展與員工成長1、企業(yè)組織與發(fā)展目標2、員工成長與職業(yè)生涯規(guī)劃3、員工職業(yè)素養(yǎng)層次 (二)企業(yè)優(yōu)秀員工的角色定位1、高層干部指引方向2、中層干部協(xié)調(diào)公關(guān)3、基層員工執(zhí)行到位接受任務(wù)不推委,執(zhí)行任務(wù)不走樣,完成任務(wù)不打折問題二:優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)包括那些內(nèi)容?(三)企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)模型分析1、新時期員工職業(yè)素養(yǎng)模型:心性品智能 (1)品德素質(zhì)——基本內(nèi)涵A、思想境界B、事業(yè)追求C、人生觀D、價值觀E、品德修養(yǎng)——正直、誠信為本(2)知識素質(zhì)——合理的知識結(jié)構(gòu)——廣博的知識范圍——較高的知識層次——行業(yè)、崗位的專業(yè)

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