林正光老師的內(nèi)訓(xùn)課程
激發(fā)團(tuán)隊(duì)成就的心靈潛力課程 真誠(chéng)推薦 NLP團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力工作坊——互動(dòng)體驗(yàn)式工作坊一．研習(xí)目標(biāo)：A、研習(xí)對(duì)象： ——企業(yè)全體員工(包括中高層主管)B、研習(xí)目標(biāo)：此團(tuán)隊(duì)動(dòng)能在于引導(dǎo)你，將內(nèi)外整合后的能力提升，就如一顆鉆石當(dāng)還未琢磨發(fā)出閃耀光芒之時(shí)，是看不出它的價(jià)值，透過整個(gè)過程，讓你用自己的力量，把這顆鉆石琢磨成耀眼的明日之星。 一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)整合產(chǎn)生同心圓 心靈的聯(lián)系與凝聚把生命力特質(zhì)展現(xiàn)出來，了解到生命的本質(zhì)，不
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卓越團(tuán)隊(duì)提升課程背景： “一次做對(duì)十大核心理念”是清溢公司在實(shí)踐美國(guó)克勞士比零缺陷管理、美國(guó)波多里奇精髓卓越績(jī)效模式和日本戴明獎(jiǎng)核心TQM的過程中，經(jīng)過系統(tǒng)提煉、總結(jié)而成的。該課程的特色是把西方先進(jìn)管理理念有機(jī)地融合到中華優(yōu)秀文化中，形成中魂西智的管理模式，結(jié)合中國(guó)企業(yè)和中國(guó)員工的特點(diǎn)，探索出的一套調(diào)整價(jià)值取向、改變思維方式和不良習(xí)慣的管理方法，以引導(dǎo)員工走一條追求真、善、美的正道，從而有效地提升個(gè)人價(jià)值和打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 “一次做對(duì)十大理念”的提出，為企業(yè)員工做人、做事提供了方向和標(biāo)準(zhǔn)，形成團(tuán)隊(duì)共識(shí)，讓員工將過去的
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卓越情商與領(lǐng)導(dǎo)力 ——互動(dòng)體驗(yàn)式工作坊課程背景： 美國(guó)管理專家霍根說：無論在哪里，無論在什么時(shí)候，無論什么樣的行業(yè)，60～75的員工會(huì)認(rèn)為，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?；舾M(jìn)一步指出：在美國(guó)不稱職的管理者占到了60～75；德國(guó)人在過去10年中，大概有一半的高級(jí)主管在管理上是失敗的，對(duì)中國(guó)企業(yè)來說也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)效能關(guān)乎是組織的興衰成敗——正確決策、有效激勵(lì)與自我修煉是領(lǐng)導(dǎo)的基本功，也是企業(yè)繁榮興盛的關(guān)鍵所在?！摆A”對(duì)每個(gè)管理者來說，意義都
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職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn) 提升職業(yè)個(gè)人品牌的權(quán)衡工具課程背景80和90后他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀，他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工，或許是充滿希望的骨干，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，讓我們困惑讓我們惱怒讓我們倍受挑戰(zhàn)！ 本課程的總體目標(biāo)是使讓主管掌握如何管理80和90后的員工，如何激勵(lì)80和90后的員工，如何教導(dǎo)與輔導(dǎo)80和90后的員工，如何協(xié)助80和90后提升工作績(jī)效，如何塑造在80和90后的心目中的領(lǐng)導(dǎo)形象。我們的員工缺乏職業(yè)化思想的表現(xiàn)：1、這只是我的一份工作而已，
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中高層管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)—從“心”管理課程背景： 美國(guó)管理專家霍根說：無論在哪里，無論在什么時(shí)候，無論什么樣的行業(yè)，60～75的員工會(huì)認(rèn)為，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?；舾M(jìn)一步指出：在美國(guó)不稱職的管理者占到了60～75；德國(guó)人在過去10年中，大概有一半的高級(jí)主管在管理上是失敗的，對(duì)中國(guó)企業(yè)來說也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)效能關(guān)乎是組織的興衰成敗——正確決策、有效激勵(lì)與自我修煉是領(lǐng)導(dǎo)的基本功，也是企業(yè)繁榮興盛的關(guān)鍵所在。“贏”對(duì)每個(gè)管理者來說，意義都各不相同。也許是擁有成就的事業(yè)、也許是擁有幸福的家庭；也許是擁有財(cái)富的自由，也許是具備超級(jí)影響力，也許是追求快樂的人生，更或者你希望全部擁有…
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壓力與情緒管理課程背景COURSE BACKGROUND 這是一個(gè)快的讓我們無法正常呼吸的時(shí)代，煩躁的工作和生活重壓下，我們內(nèi)心無法平靜，工作與生存、得失與利益、安寧與幸?？偸窃诮蛔屛覀儍?nèi)心充滿掙扎、失落以及焦慮。本課程通過專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)的普及一種整合式的壓力管理的理念和方法：從健康到壓力、從焦慮到情緒失控、從自我控制到如何與他人建立聯(lián)系、從對(duì)個(gè)體存在的思考到人生幸福的獲得，從對(duì)生活均衡的追求到工作價(jià)值的發(fā)掘，內(nèi)容立體多維、深入淺出。專家講師現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用大量生動(dòng)的心理咨詢案例、實(shí)用科學(xué)的自我緩解技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)的情緒釋放體驗(yàn)、