孫巍 老師
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:團(tuán)隊管理 團(tuán)隊建設(shè) 銷售管理 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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孫巍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、激勵的意義 什么是激勵 員工潛在的需求是什么? 員工心中的公平和期望 激勵的作用 激勵的類型 激勵的機(jī)制 激勵的對策分析二、走出激勵的誤區(qū) 過高期望的激勵 馬太效應(yīng)的激勵 激勵=獎勵 金錢萬能論 中層經(jīng)理常見激勵誤區(qū) 了解下屬需要的方法 對抱怨的分析 員工問題清單三、員工有效激勵 成就激勵 參與激勵 人性激勵 競爭激勵 目標(biāo)激勵 榜樣激勵 榮譽(yù)激勵 四、管理員工的情緒 情緒何來 強(qiáng)者控制情緒,弱者被情緒所控 如何作情緒的主人 塑造陽光心態(tài) 心靈管理——一對一的進(jìn)行溝通 愛撫管理——為員工開展心理輔導(dǎo) 發(fā)泄管理——給員工一個宣泄口 快樂管理——提倡彈性工作方式五、
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一、自我醒覺與認(rèn)知 自我認(rèn)知的誤區(qū)與困惑 何為“覺悟” 敬業(yè)的含義 敬業(yè)精神 “我”與工作的關(guān)系 人生的理想和目標(biāo)二、價值觀和態(tài)度 精、氣、神—謀利先謀勢 凡事正面思考下正面定義 思想的起點 信念、行為、結(jié)果 激發(fā)生命潛能 如何做情緒的主人 快樂與痛苦都來自感覺 讓壓力變?yōu)閯恿?自我激勵的五種方式三、企業(yè)認(rèn)可你的是什么 我為什么而工作 領(lǐng)導(dǎo)對下屬的觀察點 職員資產(chǎn)負(fù)債表 解碼優(yōu)秀職員的心態(tài) 職業(yè)人的五大特質(zhì) 樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)四、自我經(jīng)營成功的法則 忠誠、敬業(yè); 強(qiáng)烈的企圖心――要做就做名 積極樂觀、相信自己 熱愛學(xué)習(xí) 每一天都要不斷檢討自己的工作和績效 做事要快、要全力以赴 建立良好的人際關(guān)
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一、生命取向與修身養(yǎng)性sup2;世間萬般皆福氣sup2;正心正見正念正語sup2;精、氣、神—謀利先謀勢sup2;格局、胸襟、氣度二、心態(tài)建設(shè)與自我認(rèn)知sup2;你是否知道你是誰sup2;我們不知道的是什么sup2;何為明智之人sup2;怎樣正確認(rèn)識自己三、壓力與壓力緩解sup2;焦點與情緒sup2;壓力產(chǎn)生的途徑sup2;關(guān)于職業(yè)倦怠sup2;面臨壓力的選擇sup2;處理壓力的步驟sup2;不該有的心態(tài)四、塑造積極心態(tài),創(chuàng)造正面能量sup2;修、齊、治、平與內(nèi)圣外王sup2;格物——隨時找到方法的方法sup2;凡事正面思考下正面定義sup2;內(nèi)心和諧是一種能力sup2;積極情緒創(chuàng)造正面能量s
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【課程大綱】一、堅決吃肉,決不吃草,打造狼性銷售團(tuán)隊為什么向狼學(xué)習(xí)狼的性格特點認(rèn)識狼性覺醒自我狼性文化與團(tuán)隊精神銷售人的精 、氣、 神卓越源于要求二、激發(fā)團(tuán)隊斗志燃點執(zhí)行熱情狼性團(tuán)隊正面思維與心態(tài)銷售壓力管理與應(yīng)對積極情緒創(chuàng)造正面能量解碼狼性精英的心態(tài)目標(biāo)的力量定目標(biāo)的三個標(biāo)準(zhǔn)狼性團(tuán)隊必勝的八大信念三、對高效執(zhí)行力的認(rèn)識執(zhí)行力是什么團(tuán)隊執(zhí)行中的各種現(xiàn)象高效執(zhí)行八字箴言高效執(zhí)行是對成果負(fù)責(zé)任務(wù)型和結(jié)果型的差距做了與做到的區(qū)別團(tuán)隊執(zhí)行的五個關(guān)鍵點四、銷售團(tuán)隊執(zhí)行不力的根源銷售團(tuán)隊執(zhí)行力暴露的問題執(zhí)行流程不暢的病因領(lǐng)導(dǎo)大于制度模糊的制度制度給我們的啟示華為的狼性文化理念體系五、狼性團(tuán)隊高效執(zhí)行力提升
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一、立心立命——企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容簡介:幫助培訓(xùn)師塑造職業(yè)道德,職業(yè)責(zé)任和使命感,了解企業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)具備的條件,掌握成為一名卓越培訓(xùn)師的心理素質(zhì)與個人魅力修煉。sup2;培訓(xùn)師的自我洞察和認(rèn)知sup2;培訓(xùn)師的職業(yè)使命sup2;成為培訓(xùn)師的條件和要素sup2;培訓(xùn)師的編導(dǎo)演角色sup2;培訓(xùn)師職業(yè)化的5種心態(tài)sup2;培訓(xùn)師個人魅力修煉進(jìn)行方式:老師講授、舉例與分析、故事啟發(fā)、體驗與應(yīng)用。二、知行合一——企業(yè)培訓(xùn)師的基本功ü內(nèi)容簡介:塑造每個培訓(xùn)師的風(fēng)格,練習(xí)培訓(xùn)師的基本功,進(jìn)行語音語調(diào)、肢體動作的演練,掌握肢體動作要領(lǐng),建立動手習(xí)慣;學(xué)習(xí)語言表達(dá)技巧和內(nèi)容組織的萬能公式,理足詞嚴(yán),演講表
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一、團(tuán)隊管理與管理能力sup2;什么是管理sup2;管理者的管理精髓sup2;從管人到理人、安人sup2;管理者的領(lǐng)導(dǎo)力sup2;下屬服從的依據(jù)sup2;管理者的三大主體能力sup2;指導(dǎo)下屬的的4個步驟sup2;卓越管理者的五大特質(zhì)二、打造高績效團(tuán)隊sup2;什么是團(tuán)隊sup2;團(tuán)隊的五大要素sup2;從《孫子兵法》看團(tuán)隊建設(shè)sup2;帶兵之道與治軍之道sup2;高效團(tuán)隊的三大特征sup2;團(tuán)隊發(fā)展管理要點三、團(tuán)隊系統(tǒng)的四大建設(shè)sup2;團(tuán)隊系統(tǒng)的四大建設(shè)sup2;團(tuán)隊人員建設(shè)sup2;團(tuán)隊文化建設(shè)sup2;團(tuán)隊制度建設(shè)sup2;團(tuán)隊能力建設(shè)sup2;凝聚力——團(tuán)隊精神的高境界四、目標(biāo)管理與