張昊民    

上海大學(xué)/教授博導(dǎo)

管理學(xué)博士

高校職稱：教授，博導(dǎo)，上海大學(xué)人力資源研究中心主任。
從業(yè)經(jīng)歷：分別于1996年、2000年破格晉升副教授、教授。
授課經(jīng)歷：先后為大型國企、事業(yè)單位等主講《思維創(chuàng)新》《組織團(tuán)隊建設(shè)》《管理溝通》《企業(yè)規(guī)范化管理》《人力資源管理》等培訓(xùn)課程200余場次。主持或參與國家及省部級課題30余項，相關(guān)課題包括：國家自然基金、教育部人文社科規(guī)劃課題、教育部重大攻關(guān)課題、上海市哲社規(guī)劃課題、上海市教育重點(diǎn)課題、大型國企（世界500強(qiáng)-中石油、中海油、上海寶鋼集團(tuán)、中航集團(tuán)）委托咨詢課題等。
個人特色：中宣部、教育部人文社科重大攻關(guān)課題專家。美國羅切斯特大學(xué)高級訪問學(xué)者。教育部社會科學(xué)重大攻關(guān)項目“馬工程”教材專項《人力資源管理》專家組成員(2011)，上海市《人力資源管理》精品課程負(fù)責(zé)人。2014獲上海市育才獎，2015獲上海大學(xué)年度教書育人貢獻(xiàn)獎。先后在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文100余篇，20余篇論文被國際三大檢索收錄，10篇論文被中國人民大學(xué)資料中心與經(jīng)濟(jì)管理文摘全文收錄，4篇論文發(fā)表于經(jīng)濟(jì)日報理論周刊，4篇論文獲省部級優(yōu)秀論文獎，其中《成就目標(biāo)導(dǎo)向、團(tuán)隊績效控制對員工創(chuàng)造力的跨層次影響》一文獲得《心理學(xué)報》年度優(yōu)秀論文獎。出版書籍及教材14部，教材《人力資源管理》獲上海市優(yōu)秀教材二等獎（2011）(第一著者)；領(lǐng)銜教學(xué)成果《多網(wǎng)融合的大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育資源共享體系研究與實踐》獲上海大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎，上海市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎（2009-2013）?！盎谖?chuàng)業(yè)的翻轉(zhuǎn)課堂與行動學(xué)習(xí)模式的探索與實踐”獲上海大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)研究成果一等獎。    

部分課程

《三中全會解讀》

《創(chuàng)新思維與變革》                        
《領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為與有效激勵》                                                  
《管理智慧與變革創(chuàng)新》                                   
《數(shù)字化時代 HRM（人力資源管理）裂變》                                  
《演變與蝶變》                                
《人力資源管理》                             
《思維創(chuàng)新》                                 
《組織團(tuán)隊建設(shè)》                             
《管理溝通》                                 
《企業(yè)規(guī)范化管理》