經(jīng)驗(yàn)萃取&課程開發(fā)&沙盤式溝通專家

－許鴻

? 講師簡(jiǎn)介

s 人力資源管理碩士、管理學(xué)博士

s 國(guó)內(nèi)某高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心副教授

s 中科院心理咨詢師

s BCC國(guó)際生涯教練

s 中國(guó)引導(dǎo)師協(xié)會(huì)（CFA）認(rèn)證會(huì)員

s 英國(guó)人力資源協(xié)會(huì)(CIPD)認(rèn)證會(huì)員

s 美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)（AACTP）認(rèn)證會(huì)員

s 山西省人民廣播電視臺(tái)創(chuàng)業(yè)節(jié)目特約嘉賓導(dǎo)師

s BOSS直聘、智聯(lián)招聘、北森、前程無憂在庫(kù)資深測(cè)評(píng)專家

s LOCKIN BOLER等多家跨境一線招聘平臺(tái)特聘人力資源專家導(dǎo)師

s 《培訓(xùn)雜志》內(nèi)訓(xùn)師大賽2023-2024特聘專家評(píng)委

s 多家高校外聘就業(yè)導(dǎo)師，大量政、企、事業(yè)單位人才選拔和測(cè)評(píng)項(xiàng)目顧問、內(nèi)訓(xùn)師選拔及培養(yǎng)顧問導(dǎo)師許老師課程返聘率高達(dá)100%，課程平均滿意度達(dá)90%以上。

? 講師背景

許鴻老師具有豐富的職場(chǎng)閱歷、企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾任企業(yè)人力資源總監(jiān)，知名電商公司高級(jí)人資顧問，多家高校外聘就業(yè)專家，至今為多家企業(yè)、院校、事業(yè)單位提供培訓(xùn)、測(cè)評(píng)、咨詢服務(wù)。

教學(xué)中，許鴻老師秉承建構(gòu)主義的教學(xué)和學(xué)習(xí)理念，專注培訓(xùn)需求和學(xué)員訴求，結(jié)合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，著力打造輕松愉悅的體驗(yàn)式課堂，授課風(fēng)格親和、幽默、實(shí)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員學(xué)有所悟、當(dāng)堂轉(zhuǎn)化的效果。

? 主講課程

? 經(jīng)驗(yàn)萃取、課程開發(fā)、引導(dǎo)式培訓(xùn)師（FTT）培養(yǎng)系列課程

? 問題解決、業(yè)務(wù)拓展、文化共創(chuàng)類行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

? 競(jìng)爭(zhēng)性沙盤（商業(yè)地王、沙漠掘金）+溝通/團(tuán)隊(duì)管理/人才測(cè)評(píng)

? 近期部分培訓(xùn)案例：

? 2023中信銀行卡中心課程開發(fā)項(xiàng)目：作為主顧問和主講老師，為中信銀行卡中心的業(yè)務(wù)專家交付了為期三個(gè)月的課程開發(fā)及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目。以中信銀行卡中心屬地經(jīng)營(yíng)板塊的學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建為背景，通過引導(dǎo)式教學(xué)，帶領(lǐng)頭部業(yè)務(wù)專家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)萃取和課程開發(fā)，全方位提升業(yè)務(wù)專家團(tuán)隊(duì)的課程開發(fā)與授課能力。

? 2023河北省農(nóng)信社中層管理干部培訓(xùn)項(xiàng)目：作為主講老師，為河北省農(nóng)信社的中層管理干部培訓(xùn)項(xiàng)目交付了管理溝通沙盤課程。以競(jìng)爭(zhēng)性沙盤為背景，通過沉浸式游戲+深度復(fù)盤的方式，帶領(lǐng)中層管理干部體會(huì)高效溝通的底層思維與實(shí)操方法，體驗(yàn)向上、向下、對(duì)內(nèi)、對(duì)外的溝通技巧。

? 2023中國(guó)建設(shè)銀行江西省分行(等)面試官培訓(xùn)項(xiàng)目：2024秋招期間作為主講老師和主測(cè)評(píng)師，為中國(guó)建設(shè)銀行江西省分行、興業(yè)銀行總行、福建電信、山西電信等企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和專家交付面試官培訓(xùn)課程。

? 2022招行南昌分行一線管理干部培訓(xùn)班項(xiàng)目：作為主顧問和領(lǐng)導(dǎo)力課程主講老師，為招商銀行南昌分行的中層管理者交付了為期三個(gè)月的一線干部管理能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目。以招行總行的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型為背景，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，全方位提升中層領(lǐng)導(dǎo)干部的管理能力。

? 2022中信銀行卡中心課程開發(fā)項(xiàng)目：作為主講老師，為中信銀行卡中心的業(yè)務(wù)專家交付了為期三個(gè)月的課程開發(fā)及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目，通過引導(dǎo)式教學(xué)，帶領(lǐng)業(yè)務(wù)專家和骨干進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)萃取，設(shè)計(jì)與開發(fā)了11門課程，全方位提升業(yè)務(wù)專家團(tuán)隊(duì)的課程開發(fā)與授課能力。

? 2022年京東生活服務(wù)事業(yè)群新業(yè)務(wù)拓展行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目：擔(dān)任主顧問之一，帶領(lǐng)京東生活服務(wù)事業(yè)群的精英們暢想和推演新業(yè)務(wù)開拓可能性，激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力創(chuàng)造力。

? 2022年京東大數(shù)據(jù)中心團(tuán)隊(duì)文化共創(chuàng)工作坊項(xiàng)目：擔(dān)任主顧問之一，帶領(lǐng)京東大數(shù)據(jù)中心的中層以上管理干部在京東企業(yè)文化背景下聚焦大數(shù)據(jù)中心團(tuán)隊(duì)文化，提煉特色、達(dá)成共識(shí)。

? 2021中行上海分行黨校中層管理干部行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目：2021年5月起作為主顧問和領(lǐng)導(dǎo)力課程主講老師為中行上海分行的中高層管理者交付了為期半年的干部管理能力提升培訓(xùn)服務(wù)。

? 2021綠城服務(wù)集團(tuán)領(lǐng)航VS遠(yuǎn)航中高級(jí)管理層賦能項(xiàng)目：2021年7月至9月作為主顧問和主講老師為綠城集團(tuán)物業(yè)板塊集團(tuán)公司的中高層（領(lǐng)航）和基層（遠(yuǎn)航）管理者提供賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，以集團(tuán)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和新項(xiàng)目開拓為背景，輔助業(yè)務(wù)能力提升和管理能力賦能。

? 2021中汾酒城干部培訓(xùn)項(xiàng)目：2021年6月為汾酒集團(tuán)中汾酒城的高級(jí)管理干部賦能，以業(yè)務(wù)拓展及團(tuán)隊(duì)管理為場(chǎng)景提升賦能領(lǐng)導(dǎo)力。

? 服務(wù)客戶（部分）

? 中國(guó)移動(dòng)設(shè)計(jì)院、興業(yè)銀行總行、四川建行、山西電信等2023管培生招募項(xiàng)目外部面試專家及內(nèi)部面試官培訓(xùn)項(xiàng)目講師；

? 國(guó)新能源集團(tuán)結(jié)構(gòu)優(yōu)化及人員盤點(diǎn)項(xiàng)目，擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，優(yōu)化公司架構(gòu)，構(gòu)建企業(yè)崗位勝任力模型，梳理并匹配人員素質(zhì)與能力。

? 京東科技數(shù)據(jù)支持中心、恒天財(cái)富集團(tuán)等企業(yè)文化共創(chuàng)項(xiàng)目主顧問，完成企業(yè)文化使命愿景及價(jià)值觀的共創(chuàng)與整合。

? 服務(wù)過的客戶還包括：香港匯豐銀行，中國(guó)銀保壽險(xiǎn)，比亞迪、中國(guó)郵政，韓國(guó)希杰、美國(guó)泰科、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、交通銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)鐵塔、延長(zhǎng)石油、華新能源、陽(yáng)煤集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、四川大學(xué)、山西應(yīng)用科技學(xué)院等。

? 客戶見證：

l 許老師授課輕松幽默，由淺入深、案例實(shí)戰(zhàn)，最重要的是能與我們的業(yè)務(wù)深度貼合。許老師每次的授課都會(huì)根據(jù)我們不同業(yè)務(wù)條線的特點(diǎn)和需求痛點(diǎn)做很多功課，非常擅長(zhǎng)與業(yè)務(wù)問題深度綁定結(jié)合。與業(yè)務(wù)的深度綁定是我們非常看中的，這也是多次復(fù)購(gòu)許老師課程的一個(gè)重要原因。（中信卡中心培訓(xùn)經(jīng)理 董冰）

l 許老師的課比較燒腦，在課堂上不是單純的聽和輸入，更多的是共創(chuàng)和輸出，反而學(xué)員的收獲更大。（招商銀行南昌分行總助 駱晶晶）

l 許老師的課堂和其他培訓(xùn)老師不同之處在于更加實(shí)戰(zhàn)，更能激發(fā)我們學(xué)員的參與意愿，因此收獲就比較大。（汾酒集團(tuán)某廠總經(jīng)理 李東升）

l 許老師臺(tái)風(fēng)親切自然，講授深入淺出，案例生動(dòng)實(shí)戰(zhàn)，許老師的輔導(dǎo)更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，用啟發(fā)引導(dǎo)的方法幫助我們優(yōu)化拔高，希望自己將來也能成為這樣的培訓(xùn)師。（民生銀行卡中心學(xué)員 劉耀）

l 許老師的沙盤課與絕大多數(shù)沙盤課程不同，能根據(jù)我們的需求和學(xué)員的實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整規(guī)則，可見老師對(duì)沙盤底層邏輯的理解非常到位。更驚喜的是沙盤演練后的復(fù)盤才是課程的亮點(diǎn)，通過復(fù)盤深挖溝通主題相關(guān)的真實(shí)場(chǎng)景和問題，抽絲剝繭，引起情感的深度共鳴和震蕩，足見講師的功底。 （河北農(nóng)商行培訓(xùn)經(jīng)理  郭彥）