劉大星 中國(guó)咨詢式管理培訓(xùn)專家

【從業(yè)資格】中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員、中國(guó)文化研究會(huì)企業(yè)文化專業(yè)委員會(huì)研究員、中國(guó)亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心研究員、英國(guó)劍橋國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)注冊(cè)培訓(xùn)師、原國(guó)家經(jīng)貿(mào)委指導(dǎo)刊物《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社社長(zhǎng)、總編輯、編審（正教授），名家黃埔大講堂、中華培訓(xùn)網(wǎng)、中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)、盛視空中商學(xué)院等特邀講師

【任職情況】

一、現(xiàn)任職務(wù)：

山東培訓(xùn)師聯(lián)誼會(huì)、山東培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)合會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)

二、曾任職務(wù)：

原國(guó)家經(jīng)貿(mào)委指導(dǎo)刊物《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社社長(zhǎng)、總編輯、山東創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織推進(jìn)中心主任。

【工作經(jīng)歷】

1982年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，2002年參加英國(guó)劍橋國(guó)際培訓(xùn)師認(rèn)證培訓(xùn)并獲證書(shū)；先后做過(guò)公務(wù)員、記者、咨詢師、培訓(xùn)師。是中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員、中國(guó)文化研究會(huì)企業(yè)文化專業(yè)委員會(huì)研究員、中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、編審職稱。曾先后任北京華夏基石管理咨詢公司、國(guó)聯(lián)鼎盛管理咨詢公司咨詢師、項(xiàng)目經(jīng)理。長(zhǎng)期從事企業(yè)管理、學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)文化的研究、培訓(xùn)和咨詢工作，在國(guó)內(nèi)報(bào)刊發(fā)表著述80萬(wàn)字，著有《成人教育管理學(xué)》、《學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修煉》、《共同愿景——?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)教程》等專著。主持“中國(guó)學(xué)習(xí)型組織與企業(yè)文化高層論壇”等多次大型會(huì)議，出訪日本、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等11個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行國(guó)際交流。在國(guó)內(nèi)舉辦學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)文化講座和系列培訓(xùn)270余場(chǎng)，應(yīng)邀到300余家企事業(yè)單位進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)，指導(dǎo)150余家企事業(yè)單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)文化實(shí)踐，擔(dān)任多家企業(yè)和咨詢公司管理咨詢，為國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)文化資深專家、咨詢式培訓(xùn)專家。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

重點(diǎn)鉆研學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)文化、中層管理技能提升（MTP）、高效執(zhí)行力四大領(lǐng)域。擁有30年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、14年記者生涯、15年培訓(xùn)閱歷、30個(gè)咨詢案例、編審職稱、客座教授、國(guó)際培訓(xùn)師、資深咨詢師資質(zhì)。在長(zhǎng)期實(shí)踐和企業(yè)需求分析基礎(chǔ)上，本著“以解決客戶問(wèn)題為導(dǎo)向”原則，利用自身資歷優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地推出四段論法的“咨詢式培訓(xùn)”，即調(diào)研訪談、問(wèn)題診斷、培訓(xùn)實(shí)施、優(yōu)化升級(jí)四個(gè)階段。四個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，始終圍繞一個(gè)主題：解決問(wèn)題。徹底改變了那種培訓(xùn)與需要兩張皮、企業(yè)白花錢(qián)、浪費(fèi)時(shí)間的無(wú)效培訓(xùn)狀況，以務(wù)實(shí)的精神、專業(yè)的水準(zhǔn)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得廣大客戶的肯定和好評(píng)。

【風(fēng)格特點(diǎn)】

培訓(xùn)和咨詢課題均在長(zhǎng)期研究和實(shí)踐基礎(chǔ)上精心研發(fā)，原創(chuàng)性占80%以上；培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)客戶行業(yè)、企業(yè)有極強(qiáng)的針對(duì)性，客戶普遍感到老師是“局內(nèi)人”，有很強(qiáng)的目的性和可操作性；在培訓(xùn)方式、方法上，注重現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、案例教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練、互動(dòng)提問(wèn)、分組討論、角色扮演、情境模擬等多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，培訓(xùn)形式靈活、強(qiáng)化指導(dǎo)訓(xùn)練，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍；在授課風(fēng)格上，充滿激情、幽默風(fēng)趣、深入淺出，通俗易懂；從事培訓(xùn)工作15年來(lái)，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)師的滿意率均在95%以上。

【客戶評(píng)價(jià)】

劉大星教授是一位資深企業(yè)文化專家，他閱歷豐富，企業(yè)文化課程非常實(shí)戰(zhàn)，對(duì)我們地產(chǎn)行業(yè)十分熟悉，特別是所講的企業(yè)文化的傳承與融合、企業(yè)文化的五大落地系統(tǒng)有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)操性，對(duì)我們集團(tuán)公司的文化建設(shè)起到了重要的引領(lǐng)作用！

——南京綠地城開(kāi)集團(tuán)公司         董事長(zhǎng)     張震

劉大星教授是一位資深的專家型、實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師，他學(xué)養(yǎng)深厚，有豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，所講課程既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摳?，又貫穿了自己的人生閱歷。角度新穎，又非常切合現(xiàn)實(shí)。他的課程給我、給我的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)一股心靈的春風(fēng)！

——中國(guó)皇鳴太陽(yáng)能股份有限公司     董事長(zhǎng)     黃鳴

隨著社會(huì)變化，人們普遍感到壓力越來(lái)越大。特別是一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)者，保持一個(gè)良好的心理狀態(tài)，學(xué)會(huì)“心靈解套”，正確地判斷、分析和決策，十分重要?！靶闹悄Ｊ礁纳啤边@門(mén)課程，既源自人類的古老智慧，又為當(dāng)代管理大師開(kāi)發(fā)為職場(chǎng)自我管理的核心技術(shù)。聽(tīng)了劉大星教授的《管理思維變革》課程，深受教益！

——中鋁山東企業(yè)黨委書(shū)記         尹雪春

通過(guò)劉大星教授的《高效執(zhí)行力》培訓(xùn)，我感觸很深，一是團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)了；二是執(zhí)行力提升了；三是激發(fā)了個(gè)人的潛能?？傊?，看到培訓(xùn)后員工熱情高漲、信心振奮，從內(nèi)心感謝劉老師的培訓(xùn)！

——山東棗莊駿馳機(jī)械公司  總經(jīng)理  馬立璽

進(jìn)入劉老師的培訓(xùn)課堂，使我實(shí)現(xiàn)了自我超越，推動(dòng)我和團(tuán)隊(duì)取得了更大的成績(jī)，這是我們企業(yè)的光榮，也是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，感謝劉老師的《贏在中層》訓(xùn)練課程，感謝劉老師。

——河北邯鄲有機(jī)化工有限公司  市場(chǎng)部經(jīng)理 吳開(kāi)勇

能參加為期三天兩夜的劉教授中層MTP訓(xùn)練，非常榮幸！劉老師的培訓(xùn)，打破了傳統(tǒng)的教育模式，一改傳統(tǒng)教育說(shuō)教的面孔，而是通過(guò)大量的活動(dòng)，讓參加者親自在活動(dòng)中去體驗(yàn)，去感悟，去領(lǐng)會(huì)，然后在教練引導(dǎo)之下，通過(guò)參加者之間的相互交流和分享，使你的感悟得到進(jìn)一步升華。傳統(tǒng)的教育模式，它傳授給學(xué)習(xí)者的是知識(shí)和技能，只是淺層次的東西，但劉老師的培訓(xùn)帶給你的東西將是刻骨銘心的，是融入你血液的，它會(huì)打開(kāi)你的心門(mén)，啟迪你的智慧，改變你的心智模式，激揚(yáng)你的人性善良，讓你終生受益。

——湖南張家界移動(dòng)公司人力資源部部長(zhǎng)   聶金華

【主講課程】

一、高效執(zhí)行力系列化課程：（各兩天）

1、煤炭企業(yè)執(zhí)行力

2、鋼鐵企業(yè)執(zhí)行力

3、電力企業(yè)執(zhí)行力

4、煙草企業(yè)執(zhí)行力

5、銀行企業(yè)執(zhí)行力

6、郵政企業(yè)執(zhí)行力

7、地產(chǎn)企業(yè)執(zhí)行力

8、批發(fā)零售企業(yè)執(zhí)行力

9、化工企業(yè)執(zhí)行力

10、政府事業(yè)單位執(zhí)行力

（其他略）

二、中層管理者職業(yè)化能力提升系統(tǒng)（MTP）課程（共三天兩夜）

1、中層管理角色——如何找準(zhǔn)自我定位

2、團(tuán)隊(duì)才是力量——如何建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

3、優(yōu)秀源于品格——如何塑造陽(yáng)光思維

4、學(xué)習(xí)成就未來(lái)——如何提升學(xué)習(xí)能力

5、重在目標(biāo)落地——如何提升執(zhí)行能力

6、開(kāi)發(fā)你的右腦——如何提升創(chuàng)新能力

7、打開(kāi)心靈通道——如何提升溝通能力

8、當(dāng)好神奇教練——如何提升激勵(lì)能力

9、績(jī)效決定一切——如何提升營(yíng)銷(xiāo)能力

三、學(xué)習(xí)型組織專題培訓(xùn)課程：（兩天）

1．學(xué)習(xí)型組織的智慧來(lái)源與應(yīng)用：領(lǐng)軍人物/四大來(lái)源/基本基模/世界影響/國(guó)內(nèi)創(chuàng)建概況

2．學(xué)習(xí)型組織的基本特征：7C理論/三個(gè)真諦/核心標(biāo)準(zhǔn)

3．學(xué)習(xí)力—企業(yè)戰(zhàn)勝對(duì)手、提升自我的再造能力/學(xué)習(xí)動(dòng)力、毅力、悟力、能力/秋江水冷“學(xué)”先知/兩強(qiáng)相遇“學(xué)“者勝/如何比狼學(xué)得快/靠什么與蛇爭(zhēng)食與鯊爭(zhēng)霸

4．學(xué)習(xí)型組織優(yōu)秀案例分析：萊鋼的系統(tǒng)思考、JAC的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室、青港的創(chuàng)新學(xué)習(xí)

5．學(xué)習(xí)型組織的三大系統(tǒng)：愿景系統(tǒng)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)、創(chuàng)新系統(tǒng)

6．學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建方法：以過(guò)程為導(dǎo)向與以結(jié)果為導(dǎo)向/走出創(chuàng)建誤區(qū)/找到創(chuàng)建的切入點(diǎn)/一個(gè)架構(gòu)/兩步實(shí)施/三大流程/四個(gè)活動(dòng)/五個(gè)階段/六項(xiàng)保證/如何管理學(xué)習(xí)型組織

四、企業(yè)文化專題課程：（一至三天）

模塊一：企業(yè)文化的核心理論

模塊二：企業(yè)文化的功能和作用

模塊三：企業(yè)文化的基本內(nèi)容

模塊四：企業(yè)文化建設(shè)的趨勢(shì)與途徑

模塊五：企業(yè)文化“落地”的方法工具

模塊六：企業(yè)品牌的塑造與管理

模塊七：企業(yè)文化工作者的能力提升

（以上課程可根據(jù)客戶情況調(diào)整）

【部分服務(wù)客戶】太原鋼鐵公司、中國(guó)重汽集團(tuán)、北京松下彩管、上海展華電子、遼寧錦石化公司、中原油田、沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司、北京地質(zhì)勘查大隊(duì)、滄州供電公司、滕州城鄉(xiāng)供水中心、河北電力興隆分公司、萊蕪鋼鐵集團(tuán)公司、張家界移動(dòng)、齊魯石化公司、河北煙草、湖南移動(dòng)、荷澤煤電公司、金洲集團(tuán)、濟(jì)鋼集團(tuán)、中海化工、兗礦集團(tuán)、青島黃海橡膠、山東郵政公司、云南煙草、河北煙草、華北制藥、東明石化集團(tuán)、山東交運(yùn)集團(tuán)、得益乳業(yè)、鹽田港集團(tuán)、上海華晨通訊、山東醫(yī)藥集團(tuán)、山東濱化集團(tuán)、大港油田、秦皇島港集團(tuán)、中國(guó)銀行馬鞍山分行、中國(guó)建設(shè)銀行山東分行、上海華晨通訊、中國(guó)工商銀行淄博、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行煙臺(tái)分行、中國(guó)農(nóng)村合作銀行棗莊分行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行南京分行、招商銀行上海市盧灣支行、青島恒豐銀行、南京綠地城開(kāi)集團(tuán)公司等。