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丁廣亮老師
丁廣亮 老師
  •  所在地區(qū): 山東 東營(yíng)
  •  主打行業(yè):醫(yī)院
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
丁廣亮老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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丁廣亮

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丁廣亮

丁廣亮老師簡(jiǎn)介

丁廣亮:


    主要研究方向?yàn)獒t(yī)院管理與質(zhì)量安全,從事醫(yī)療工作近10年,畢業(yè)于山東大學(xué)公共管理學(xué)院,后進(jìn)修于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,長(zhǎng)期從事醫(yī)院管理研究。

現(xiàn)任:

中國(guó)醫(yī)院管理創(chuàng)新與持續(xù)發(fā)展研究中心副主任,

被聘為:

中國(guó)人民大學(xué)醫(yī)藥行業(yè)研究中心特約專家,

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部培訓(xùn)專家,

山東省健促會(huì)培訓(xùn)中心主任,

中國(guó)醫(yī)院管理培訓(xùn)中心教授,

中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)人文醫(yī)院特邀講師,

中華護(hù)理學(xué)會(huì)特邀專家,

中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)醫(yī)療質(zhì)量委員會(huì)委員。萊州市衛(wèi)生局醫(yī)院流程管理顧問(wèn),昆明市衛(wèi)生局顧問(wèn)。第二軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)院附屬長(zhǎng)海醫(yī)院管理顧問(wèn)等等。

數(shù)十年的培訓(xùn)生涯,數(shù)百場(chǎng)的精彩演講,使很多人邁向成功!他的演講激情四溢 , 大氣磅礴,認(rèn)可率幾近 100% ,他的許多至理名言,喚醒了人們心中沉睡已久的巨人!他對(duì)人性的理解已臻化境。十年來(lái)他從理論到實(shí)踐,再?gòu)膶?shí)踐到理論,有著豐富的人生閱歷及淵博的知識(shí)底蘊(yùn)。

經(jīng)典課程:

《贏在中層-打造高績(jī)效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)》

《中層干部管理的方法與藝術(shù)》

《醫(yī)院品牌學(xué)科建設(shè)的價(jià)值與實(shí)踐路徑》

《如何做一名卓越型科主任、護(hù)士長(zhǎng)》

《學(xué)習(xí)做一名智慧型科室領(lǐng)導(dǎo)》

《醫(yī)院中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理能力提升》

《如何提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

《科主任管理素質(zhì)與卓越科室打造》

《臨床科主任卓越管理與高效執(zhí)行力技能提升》

《護(hù)理干部管理藝術(shù)與高效工作》

《醫(yī)院科室文化建設(shè)與創(chuàng)新》

《醫(yī)務(wù)人員敬業(yè)精神與職業(yè)使命》

《管理者(科主任)如何激勵(lì)下屬》

《人際交往與溝通技巧

《非語(yǔ)言溝通與服務(wù)禮儀》

《醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)禮儀與技巧》

《有效授權(quán)與激勵(lì)機(jī)制建立》

《做優(yōu)秀員工,贏未來(lái)人生》

《奉獻(xiàn)——讓你人生更精彩》

《快樂(lè)人生,激情工作》

《職場(chǎng)壓力與情緒管理》

《員工職業(yè)化素養(yǎng)》

授課風(fēng)格:

授課形式為互動(dòng)式,強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與,輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。主要有案例研討、角色演練、小組討論、管理模擬等形式;注重其豐富的醫(yī)院實(shí)戰(zhàn)管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)的分享。

培訓(xùn)形式:

現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+臨床案例分析+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華

授課風(fēng)格:

授課形式為互動(dòng)式,強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與,輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。主要有案例研討、角色演練、小組討論、管理模擬等形式;注重其豐富的醫(yī)院實(shí)戰(zhàn)管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)的分享。

培訓(xùn)形式:

現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+臨床案例分析+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華

 

 

培訓(xùn)客戶:

培訓(xùn)過(guò)的醫(yī)院: 衛(wèi)生部北京醫(yī)院、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、余杭區(qū)第二人民醫(yī)院、天津醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院、中國(guó)中醫(yī)研究院望京醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院、江蘇淮安市第一人民醫(yī)院、北京市朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生局、首都機(jī)場(chǎng)醫(yī)院、北京市垂楊柳醫(yī)院、河北廊坊市廣陽(yáng)婦幼保健院、云南玉溪市人民醫(yī)院、河南項(xiàng)城楚莊骨科醫(yī)院、烏魯木齊市婦幼保健院、珠海市婦幼保健院、塘沽婦幼保健院、江蘇省人民醫(yī)院、江蘇蘇北人民醫(yī)院、黑龍江雞西礦業(yè)集團(tuán)總醫(yī)院、昆明市兒童醫(yī)院、昆明市第二人民醫(yī)院、葫蘆島市連山區(qū)人民醫(yī)院、山東聊城市第三人民醫(yī)院、聊城市陽(yáng)谷縣人民醫(yī)院、青島市立醫(yī)院、威海市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院、平陰縣中醫(yī)院,萊州市中醫(yī)院,威海市解放軍404醫(yī)院,濟(jì)南市中心醫(yī)院、濟(jì)陽(yáng)市人民醫(yī)院、長(zhǎng)清市人民醫(yī)院、貴州省腫瘤醫(yī)院、北京市順義區(qū)醫(yī)院、襄樊市中醫(yī)醫(yī)院、安徽馬鞍山市中心醫(yī)院、廣東廉江市人民醫(yī)院、遂寧中心醫(yī)院、華西第四人民醫(yī)院、成都市第五人民醫(yī)院、成都老年病醫(yī)院、南充醫(yī)院、錦州市婦嬰醫(yī)院、日照莒縣人民醫(yī)院、日照嵐山區(qū)人民醫(yī)院、山東濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、蘭州石化總醫(yī)院、浙江湖州市第三人民醫(yī)院、臨沂市人民醫(yī)院、沂水縣人民醫(yī)院、中國(guó)煤炭(臨沂)溫泉療養(yǎng)院、臨沂相公鎮(zhèn)衛(wèi)生院、曲阜市人民醫(yī)院、金鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院、兗州榮軍醫(yī)院、棗莊第二人民醫(yī)院、壽光市人民醫(yī)院、齊齊哈爾機(jī)床醫(yī)院等等。 至今與全國(guó)80多家三級(jí)醫(yī)院聯(lián)合開(kāi)展“贏在中層-打造高績(jī)效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”、 “醫(yī)院品牌學(xué)科建設(shè)與長(zhǎng)效機(jī)制建立” “醫(yī)院文化建設(shè)與實(shí)踐”、“醫(yī)院精細(xì)化管理與內(nèi)涵建設(shè)”“以人為本管理模式-人性化管理”、“醫(yī)療干部職業(yè)素養(yǎng)與角色扮演及認(rèn)知”“醫(yī)院營(yíng)銷與服務(wù)管理”“醫(yī)院服務(wù)流程優(yōu)化與改善”等專題研究。 ……


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