岳克國 老師
- 所在地區(qū): 山東 濟(jì)南
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 通用管理 行動學(xué)習(xí)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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岳克國——實戰(zhàn)派管理培訓(xùn)專家 十四年教育、管理、培訓(xùn)經(jīng)驗 工商管理碩士(MBA) 人社部高級企業(yè)培訓(xùn)師 人社部一級人力資源管理師 人社部二級心理咨詢師 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP認(rèn)證講師 美國行動學(xué)習(xí)協(xié)會AACTP認(rèn)證促動師 國際培訓(xùn)師培訓(xùn)PTT/TTT認(rèn)證培訓(xùn)師 北京大學(xué)特約講師 復(fù)旦大學(xué)特約講師 國藥大學(xué)、平安大學(xué)等多家企業(yè)大學(xué)特約講師 國內(nèi)多家咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作講師 農(nóng)銀智庫事務(wù)組成員 多家銀行及企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展顧問課程方向: 認(rèn)知水平和思維層次決定了人和人之間的差別,在此作用下的行為模式則是能力的外在顯性表現(xiàn)。所以,培訓(xùn)學(xué)習(xí)其根本在于提升認(rèn)知、改變觀念、修煉能力。絕大多數(shù)職場人和管理者,自我發(fā)展和成長的過程中會必經(jīng)某些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),或者會在外部獲取某些關(guān)鍵因素,從而實現(xiàn)從職業(yè)人到管理者,從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者等角色的不斷轉(zhuǎn)換。老師結(jié)合多年教育、咨詢、培訓(xùn)和管理經(jīng)驗,提煉出關(guān)鍵拐點(diǎn)要素,搭建出符合職業(yè)人及管理者職業(yè)發(fā)展流程的進(jìn)階型MAP職場發(fā)展地圖課程體系。該體系內(nèi)容包含職業(yè)人的底層思維構(gòu)建、管理者的管理應(yīng)用思維及技能提升、領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊建設(shè)管理、優(yōu)化精進(jìn)的職業(yè)力-管理力-行動力的三力模型,延展出數(shù)十門...詳細(xì)>>
岳克國老師的內(nèi)訓(xùn)課程更多
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- [內(nèi)訓(xùn)] 《職業(yè)正行為塑造》... 6H
- [內(nèi)訓(xùn)] 《職業(yè)生涯規(guī)劃管理》... 6H
- [內(nèi)訓(xùn)] 《職業(yè)化心態(tài)養(yǎng)成》... 6H
- [內(nèi)訓(xùn)] 《職業(yè)化理念建立》... 6H
- [內(nèi)訓(xùn)] 《職業(yè)人執(zhí)行力提升》... 6H
- [內(nèi)訓(xùn)] 《高效目標(biāo)管理》... 6H
- [內(nèi)訓(xùn)] 《情緒與壓力管理》... 6H
- [內(nèi)訓(xùn)] 《高效能職場人士的7個好習(xí)慣》... 12H
- [內(nèi)訓(xùn)] 《360°高效溝通實戰(zhàn)》... 6H
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