管理資源網(wǎng)
梁良老師
梁良 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:通用管理中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
梁良老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

梁良老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

梁良

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

梁良

梁良老師公開(kāi)課

中高層干部核心管理技能mdash;非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】1、企業(yè)中層管理主要的問(wèn)題是執(zhí)行力和績(jī)效,這與部門(mén)經(jīng)理普遍缺乏部門(mén)管理、特別是部門(mén)人員發(fā)展意識(shí)有很大關(guān)系,部門(mén)人力資源管理的重要性沒(méi)有得到充分的關(guān)注。2、部門(mén)經(jīng)理普遍缺乏必備的人力資源管理知識(shí)和方法,尤其缺乏系統(tǒng)和比較專(zhuān)業(yè)的人資管理技能。3、對(duì)發(fā)展中的和趨于穩(wěn)定的企業(yè),人力資源特別是部門(mén)人員發(fā)展問(wèn)題尤為重要,是保持企業(yè)穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,而部門(mén)經(jīng)理的人力資源管理意識(shí)和能力就顯得更加重要?!菊n程收益】1、通過(guò)學(xué)習(xí),提升和強(qiáng)化部門(mén)經(jīng)理的人員發(fā)展意識(shí)和人力資源管理認(rèn)知2、通過(guò)學(xué)習(xí),掌握部門(mén)經(jīng)理和主管必備的人資管理知識(shí)和能技能

 梁良我要報(bào)名


中高層干部核心管理技能mdash;壓力與情緒管理【課程背景】 現(xiàn)代人生活節(jié)奏不斷加快,社會(huì)發(fā)展、環(huán)境變化、生活負(fù)擔(dān)、人際改變,職場(chǎng)生存都給人們無(wú)時(shí)不刻的壓力和挑戰(zhàn);壓力與情緒的失控,破壞管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能,降低員工的工作狀態(tài)和績(jī)效水平,也嚴(yán)重削弱人們的生活品質(zhì)與幸福指數(shù);面對(duì)壓力,面對(duì)因壓力和情緒所產(chǎn)生的諸多負(fù)面影響,如何有效地克服、排解和調(diào)整壓力與情緒困擾,是所有人特別是職場(chǎng)人士所必須面對(duì)和重視的重要問(wèn)題;認(rèn)識(shí)和了解壓力產(chǎn)生的根源、把握情緒管理的基本方法,是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。【課程收益】1、學(xué)習(xí)情緒管理的基本原理、知識(shí)和方法2、掌握應(yīng)對(duì)不同壓力的有效方法和技巧3、學(xué)習(xí)了解和發(fā)現(xiàn)、管理他人情緒的方

 梁良我要報(bào)名


中高層干部核心管理技能mdash;識(shí)人用人育人與留人【課程背景】企業(yè)中層管理者的人員管理能力和水平,決定著企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),當(dāng)前比較普遍的現(xiàn)象是中層管理者(部門(mén)經(jīng)理和主管)輕視部門(mén)人員的整體發(fā)展,包括部門(mén)人員的招聘、選拔、培養(yǎng)、任用及人才保全,存在著嚴(yán)重的職責(zé)缺位和不作為,甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為人力資源管理是人資部門(mén)的責(zé)任,于己無(wú)關(guān),狹隘地認(rèn)為自己是用人部門(mén),將管理簡(jiǎn)單化到做業(yè)務(wù)的水平;人員管理是企業(yè)管理的重中之重,是部門(mén)管理的根本和核心工作,是否認(rèn)識(shí)和理解這一點(diǎn),是衡量中層部門(mén)主管管理意識(shí)和水平的標(biāo)桿;解決好企業(yè)中層人員識(shí)、用、育、留的問(wèn)題,是解決企業(yè)可持續(xù)成長(zhǎng)所必須的先決條件。【課程收益】

 梁良我要報(bào)名


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://gzzmzs.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有