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劉用 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 惠州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:管理技能中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉用老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉用

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劉用

劉用老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱:   章樹立時間危機(jī)   測試:算算你還有多少時間?   時間的定義   測試你的時間觀念如何?   忙人的告白   對時間的認(rèn)識反映你個人的價值觀   延長時間的價值是管理時間的真諦   高效能人士的成功習(xí)慣   第二章時間管理認(rèn)識   代時間管理理論   第二代時間管理理論   第三代時間管理理論   第四代時間管理理論   第三章時間管理技巧   請列出你重要的事情   時間管理二八原則的應(yīng)用   成功人士與普通人士的時間安排區(qū)別   時間管理優(yōu)先矩陣   第四章高效時間管理四步驟   案例討論:張經(jīng)理的一天   步驟一:認(rèn)清個人角色   步驟二:確定目標(biāo)   步驟三:安排工作

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職業(yè)素養(yǎng)——打造高效能員工七項修煉部分:開啟改變之門#61618; 小李的困惑討論:影響我們職業(yè)生涯發(fā)展有哪些問題?#61618; 問題的根源來自于根深蒂固的思維模式,思維導(dǎo)圖在日常工作的運(yùn)用#61618; 看圖體驗:我們看到的現(xiàn)象為什么會不一樣?對我們的啟示在于?#61618; 人不愿意改變的原因是什么?每個人都有自己無意識設(shè)定的思維圈。#61618; 何為效能?殺雞取卵故事的啟示:產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡#61618; 改變自己的基礎(chǔ):品格與能力的力量#61618; 改變自己的人際關(guān)系:設(shè)定自己的情感賬戶#61618; 個人的成長不是成功,公眾的成功才是真正的成功#61618; 如何讓我們獲得持續(xù)

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部分:企業(yè)招聘整體認(rèn)識#61692; 企業(yè)招聘現(xiàn)狀#61692; 思考:招聘失策導(dǎo)致的影響#61692; 招聘的意義#61692; 有效招聘應(yīng)把握的原則#61692; 適用人才觀第二部分:全面人才招聘體系建設(shè)#61692; 探討:名企招聘模式探悉 #61692; 招聘關(guān)鍵控制點#61692; 人才招聘管道建設(shè)#61692; 全面人才招聘體系:招聘前、中、后第三部分: 全面人才招聘體系分解一:招聘前 #61692; 崗位能力模型介紹與構(gòu)建方法#61692; 練習(xí):如何構(gòu)建能力模型#61692; 招聘需求分析#61692; 確定招聘計劃#61692; 招聘渠道選擇#61692; 招聘廣告發(fā)布#61

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本課程融合國際新成功與激勵學(xué)理論精華,設(shè)定真實場景體驗,采用雙向互動式獨特訓(xùn)練模式,培養(yǎng)受訓(xùn)者高效職業(yè)習(xí)慣,養(yǎng)成正確的工作方法。從個人心態(tài)、人際領(lǐng)導(dǎo)、自主管理三方面,培養(yǎng)主動積極、以終為始、要事、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、持續(xù)更新七個習(xí)慣。 該堂課程不僅是訓(xùn)練,更是改變,提升企業(yè)效益,塑造高效職業(yè)素養(yǎng),為企業(yè)與員工帶來雙贏的成功。課程特點: 結(jié)構(gòu)完整內(nèi)容系統(tǒng):主要圍繞從依賴到獨立的轉(zhuǎn)變,進(jìn)而由獨立向團(tuán)隊互賴終轉(zhuǎn)變的過程;培訓(xùn)方式生動有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式實施;培訓(xùn)成效現(xiàn)場轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷,為企業(yè)因員工心態(tài)、管理方式、溝通不暢、企業(yè)

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  新晉主管管理加速度課程大綱:  部分、融入團(tuán)隊當(dāng)中  主管在組織中充當(dāng)怎樣的位置  案例:新主管為何惹火燒身  先了解團(tuán)隊成員能力特征,而非急于開刀  了解公司、部門過去、現(xiàn)在與未來  第二部分、管理始于計劃  目標(biāo)的重要性  制定工作目標(biāo)容易犯的錯誤  目標(biāo)的五大原則  如何將模糊的目的轉(zhuǎn)化為清晰可執(zhí)行的目標(biāo)  布利斯定理  制定工作計劃方法:決策樹形圖、甘特圖、目標(biāo)檢查進(jìn)度表  將工作程序化  練習(xí):員工培養(yǎng)計劃如何制定  第三部分、將工作任務(wù)明確化  案例:為什么會議上員工一言不發(fā)?  開好會議的全過程  參加會議小貼士  委派工作六步驟  明確員工崗位職責(zé)的方法  第四部分:團(tuán)隊建

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課程大綱:   部分:企業(yè)招聘整體認(rèn)識   企業(yè)招聘現(xiàn)狀   思考:招聘失策導(dǎo)致的影響   招聘的意義   有效招聘應(yīng)把握的原則   適用人才觀   第二部分:全面人才招聘體系建設(shè)   探討:名企招聘模式探悉   招聘關(guān)鍵控制點   人才招聘管道建設(shè)   第三部分:全面人才招聘體系分解一:招聘前   崗位能力模型介紹與構(gòu)建方法   練習(xí):如何構(gòu)建能力模型   招聘需求分析   確定招聘計劃   招聘渠道選擇   招聘廣告發(fā)布   校園招聘組織   如何做到招聘職責(zé)三位一體   體系:招聘前、中、后   針對面試考官的培訓(xùn)及注意事項   五步法結(jié)構(gòu)性行為面試問話大綱設(shè)計   練習(xí):結(jié)構(gòu)性行為面試

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